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《重生之不負韶華》 015:學渣的自覺性

 關系哪里有現用現跑的?

 聞櫻要是不夠分數線,事到臨頭再去跑林老師的關系肯定遲了,林老師婆婆手里一年就幾個名額,給誰不給誰都很為難。

 鄧尚偉的意思是早點做鋪墊,中考分數公布后才好開口。

 如果聞櫻考得好,不用走后門進省重點,那是最好的結果。

 如果聞櫻考得不好,有了鋪墊,再向林老師開口比較容易。

 鄧尚偉能從賣魚的小販變家千萬的老板,人與人之間如何往肯定有自己的一套經驗。

 “不是讓你帶著小櫻去走后門,是讓你們去拜訪一下林老師,請林老師幫忙介紹下補課老師,我們自己找補習老師,哪有林老師找的好?”

 這就是鄧尚偉的鋪墊。

 借著補課的由頭,讓林老師有心理準備,若是聞櫻中考沒考好,再提出請林老師幫忙要個招生名額才不突兀。

 聞櫻一下就聽懂了鄧尚偉的潛臺詞,陳麗反而還要想一會兒才懂。

 因為聞櫻重生前一直在魔都斗,打過道的人那麼多,哪能看不破鄧尚偉的套路?

 反而是陳麗,在小兒子鄧皓出生,鄧尚偉的生意越做越大后慢慢回歸了家庭,沒有聞櫻敏銳。

 聞櫻覺得鄧尚偉這個建議太好了。

 說真的,聞櫻不需要補英語,中考英語絕對是超水平發揮。

 以掌握的詞匯量,應付高考都綽綽有余。

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 需要補的是其他科目啊!

 工作后,英語不退反進,因為英語在工作中也要用到,但像數理化這些做題需要套公式的學科,聞櫻現在是一臉懵

 大學畢業都九年了,還記得所有學過的學科知識才是妖孽吧?

 反正聞櫻上輩子不算學霸,現在把自己當學渣看也沒心理力。

 聞櫻安完自己后告訴了陳麗自己的想法,如果那位林老師可以幫忙,干脆一次多補幾科,聞櫻給出的理由是鞏固初中知識,提前預習高中知識。

 陳麗遲疑:“會不會太辛苦了,你吃得消?”

 聞櫻點頭,“小姨,讓我先試試嘛。”

 陳麗覺得聞櫻太懂事了。

 很多孩子是被學習,像聞櫻這樣主學習的不多,聞櫻這麼有自覺,姐姐陳茹都還不滿意,要是換了鄧杰和鄧皓,陳麗欣都來不及呢!

 下午三點半,陳麗拎著一大袋海鮮,帶著聞櫻去了林老師家。

 聞櫻胖是胖了點,要去拜訪別人,還是盡量把自己收拾的干凈整潔,不能在林老師面前讓小姨陳麗丟臉。

 林老師家住別墅區,十幾棟小別墅藏在小區深,綠蔭為墻,遮住了小區其他住戶窺探的目

 今天是周末,陳麗提前打過電話,林老師就在家里等陳麗和聞櫻上門。

 林老師家的別墅和其他別墅不一樣,小區每棟別墅面前都有一個花園,聞櫻一路走來,大部分別墅的花園都被開墾出來種菜了,沒種菜的就種果樹,國人一向就是這麼實在,和有錢沒錢無關,只要看見有地,就是忍不住想種點菜……別墅種菜不稀奇,以后還有臺種菜、屋頂種菜!

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 聞櫻還看過個新聞,在國陪讀的留學生家長,把耶魯大學里的一片荒地都開墾出來種菜了,實數牛

 但林老師家別墅的院子就沒種菜,一個大草坪修建的整整齊齊,式風格突出,在04年的國還很見。

 “林老師家是不是有人留過學呀?”

 聞櫻隨口一問,陳麗詫異,“你怎麼知道,林老師老公是從國留學回來的。”

 “小姨,我猜的。”

 “喲,你還厲害呢,那你再猜——”

 陳麗想逗逗聞櫻,別墅的門開了,一個二十多歲的年輕人站在門口招呼陳麗:“陳姐,你來就來,還帶什麼東西!”

 “你曉得我家別的沒有,就只有這些不缺,又不值錢,是請你嘗嘗鮮的。”

 說話的這位就是林老師了。

 林老師是披肩發,戴眼鏡,穿的服放在04年是牌子,擱2019年看也不是普通白領能消費的檔次,不過款式卻很低調。

 林老師長相僅是清秀,勝在人很有氣質,臉上的皮像剝了殼的蛋一樣

 聞櫻打量林老師,林老師也在看

 “林老師好,我聞櫻。”

 聞櫻大大方方的,林老師也笑了,“快進來,外面熱。”

 今天是周末,別墅里只有林老師和保姆在,并不見其他人。保姆給聞櫻們端來了果盤,陳麗和林老師寒暄了一會兒才切正題,說起給聞櫻請補課老師的事。

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 補習費不是問題,老師一定要有水平,陳麗相信林老師的推薦。

 林老師也大概知道陳麗家的經濟條件,住在這個小區的人窮不到哪里去。

 04年,蓉城的各種假期補習班已是遍地開花了,有些家長喜歡把孩子送去補習班,有的家長則喜歡請人上門補課,后者一般是請大學生,蓉城是川省的省會,不怕找不到好學校的大學生當補習老師。

 林老師問陳麗要哪種,陳麗則看向聞櫻。

 “林老師,我想要您這樣在高中執教的老師補習,好大學的大學生也不一定會教學生,像您這樣的高中老師才是專業的。”

 這倒是實話。

 聞櫻要是想請大學生補習,什麼電子科大、川大的學生,林老師可以很輕松找來,就是其他名校的學生,林老師也有資源。

 不是所有老師都畢業名校,但說到會教學生,還是老師最專業。

 一個老師不需要是全才,只要擅長自己任教的學科就行!

 聞櫻的話讓林老師忍不住笑了。

 十幾歲的學生娃不會拍馬屁,聞櫻說的肯定是真話,被學生發自心認可,林老師當然高興。

 “那你想補哪些科?”

 “數理化三科。”

 聞櫻不僅說了要補習的科目,還說了下自己的意圖,除了預習高中數理化,還要鞏固初中的知識。

 林老師說自己記住了,這兩天就會告訴陳麗結果。

 陳麗和林老師又說了會兒話,看了看表,就帶聞櫻告辭了。

 林老師要留倆吃飯,陳麗自然要推辭,林老師把兩人送到門口,一個瘦瘦高高的年推開了花園的鐵欄門。

 聞櫻差點與這年撞個滿懷。

 聞櫻看清年的樣子就愣了。

 ……天呀,怎麼是他?!

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