姜婉也沒想到防詐騙宣傳起作用得這麼快。

　也不知道是呂一鳴自己心志堅定,還是防詐騙講座剛剛舉行完畢的效果。

　這新的0.5進度來得就跟白撿一樣，比上次還白給。

　姜婉從超市里走出來聽見呂一鳴和系統的對話時，事就已經只剩個尾聲了。

　不過那個殘缺系統還是做了點兒好事的。

　譬如為了取信,把呂一鳴的舊傷復發說了出來。呂一鳴當天真跑去醫院檢查了，舊傷果然已經有一些復發惡化的現象，但因為發現得早，理及時，只需要休息幾個星期就好。

　至于呂一鳴更為擔心的腦子問題,醫生委婉表示：“你是不是學習力太重了？平時多注意休息就好。”

　想到這里,姜婉好奇地問邊的人：“如果有機會的話，你想被劇自己的未來嗎？”

　“我的未來無所謂。”越明時說，“要劇的話，我更想知道其他人的未來。”

　“其他人？”姜婉花了幾秒鐘的時間設想,“私問題不好解決吧。”

　“如果是當事人不知道比較好的未來呢。”

　“很悲慘的那種？”

　“會難過的那種。”

　“那也要說的吧，”姜婉理所當然道,“別人的人生應該要別人決定的嘛。”

　姜家一直就有這個傳統，姜與遙在學業和育中偏向了后者,姜與岸選了不好就業的專業，這些決定即使姜家父母并不贊同,家庭會議后如果當事人仍然不改變主意,其他人就不會再干涉。

　對于姜婉的發言,越明時沒說對,也沒說不對。

　他指了指校門口：“他們來了。”

　姜婉轉移了注意力。

　周五的下午,泉外里里外外停滿了私家車,其中不乏名牌和靚麗的超跑。

　姜與岸原本也想開一輛最酷炫的出來,奈何車里一會兒得坐至五個人,只好選了輛長相十分樸素的SUV。

　“婉婉,外面有賣糖葫蘆！”姜爸爸掏出兩裝在牛皮紙袋里的糖葫蘆獻寶，“爸爸知道你肯定吃，就給你買來啦！來，這是給越明時的！”

　越明時：“……謝謝叔叔，都給姜婉吧。”

　姜婉當仁不讓全部收下，一手拿一：“那你們去高一，我去高二了。我還是第一次開家長會，遲到不太好。”

　越明時：“……”你還戲。

　姜婉是咬著糖葫蘆走進高二三班的。

　班主任：“……姜婉，來這里簽到。”

　姜婉在教室里已經到場的所有家長矚目中淡定走到講臺前，在越明時的家長欄里簽了自己的名字。

　一對站在教室后面的家長小聲談：“長得好年輕，難道是哪個學生的姐姐？”

　“……這個膠原蛋白不是用‘年輕’兩個字就可以形容的吧？”

　“真想問問平時用什麼護品去哪家容院。”

　“……我覺得應該是學生，吧？還在吃糖葫蘆啊！！”

　姜婉簽完名正要往最后一排走，趙老師住了：“等等，越明時的位置換過了。”

　姜婉一回頭，看見趙老師指著著講臺邊上的一張課桌。

　那不是常規座位，而是一看就知道的問題學生專用位。

　“……”姜婉放下邊的糖葫蘆，心沉重，“趙老師，你直說吧，越明時最近是學習績下降了還是上課態度有問題，我做好心理準備了。”

　趙老師：“都沒有。”

　“早，那他肯定是早了。”姜婉逐漸開始代憂心忡忡的家長角，“再不然就是晚上玩游戲看小說，上課的時候睡覺？總不能是上課的時候玩游戲看小說吧？”

　“都沒有！”趙老師提高聲音強調，“這個位置是為了方便你。”

　姜婉：“……”

　面無表地繞過講臺，在特殊位置上坐下，檢查時間：還有十分鐘開始家長會。

　家長會對于不同的家長來說，可謂是云泥之別。

　有的家長因為孩子優秀，面上有，參加個家長會就跟去表彰大會一樣，昂首走路帶風；有的家長則完全相反，生怕在學校里見任何一個認識的年人、再被對方詢問攀比一百問。

　譬如姜家三個孩子，其中的雙胞胎仿佛互相生錯了別。

　姜與岸雖然理科巨爛，但文科是個大佬，干過最壞的事就是上課睡覺，姜家父母給他開家長會那是中規中矩，并不太痛苦；

　姜與遙學習績雖然不錯，育專項也是國青隊水平……但格是個刺頭，三天兩頭寫檢討拿違紀，姜家父母接到老師電話告狀就頭疼，家長會更是宛如死亡通知。

　每到家長會的時候，都得開一場家庭會議來決定誰去姜與岸教室，誰去姜與遙教室。

　直到姜婉上學后，家長會這三個字才徹底為姜家的香餑餑。

　試問誰不想在家長會上驕傲地起膛接各科老師對自家孩子的贊不絕口？

　姜婉施施然坐在越明時的座位上，打開他的桌檢查里面的書本，發現排列得整整齊齊……這也太整齊了！跟剛剛擺好的圖書館書架一樣分門別類是有強迫癥嗎！

　姜婉緩緩將桌板蓋上，把第一糖葫蘆的最后一個山楂球吃掉。

　一直用余悄悄觀察姜婉的趙老師悄悄松了口氣：家長會上有個未年家長也就算了，這個未年家長還在吃糖葫蘆就破壞氣氛到了過分的程度了。

　姜婉把長竹簽裝回牛皮紙袋，從另一個牛皮紙袋里出第二冰糖葫蘆。

　“……”趙老師的面部表管理失控了兩秒。

　上課鈴聲適時響了起來。

　姜婉：“……”

　抬眼看向趙老師，收獲了對方一言難盡、五味陳雜的目。

　姜婉低頭飛快咬了一個冰糖山楂球含在里，把剩下的裝回紙袋，一臉認真地直腰板作開會狀。

　趙老師：“……”狡猾！明目張膽！……但是太可了所以算了。

　姜婉把糖葫蘆球在口腔靠黑板那一側，盡量靜悄悄地咀嚼，不發出任何響、不引起任何人注意。

　直到趙老師說：“這學期期中考試剛剛結束，績單都在課桌里，大家可以看一下。我們班這一次的平均分是全年級第一，而且全年級排名第一的同學也在我們班里，就是越明時同學！”

　說到激，他下意識地指了一下講臺邊上的座位。

　第二個球剛剛吃到一半的姜婉唰一下收到了班級里所有家長的注視：“……”

　站起，禮貌矜持加自豪地朝家長們點頭微笑。

　有些人表面上看著鮮亮麗，其實舌頭上還著半個帶糖渣的山楂球，連話都講不了。

　……

　等到家長會結束，還有一個分外嚴肅的家長上前找到姜婉，拿著小本子詢問教育孩子的方法。

　“家長以作則是最重要的，”姜婉深沉道：“我們家對孩子都是放養教育，大方向上作他們的導師，小方向上任他們自由發展。為了讓孩子能信任家長，一切對孩子提出的要求，家長都必須要以作則，否則親子關系不可能和睦。”

　梳著三七分的男家長連連點頭，飛快記錄完合上本子，然后出手：“多謝你寶貴的意見。”

　姜婉和他握了一下手。

　總覺得這位家長上的氣質很悉，有一種高級特助做會議紀要的既視。

　……不會是來給老板代開家長會的總助吧？

　姜婉拿著有點融化了的半串糖葫蘆往外走，一路沐浴家長們那崇拜艷羨的目，醍醐灌頂：原來這就是好學生家長的覺嗎？真爽啊。

　慢悠悠地晃到高一的樓層，正好見到同樣春風滿面、正被家長們團團圍住的爸媽哥三人組合。

　越明時著口袋在旁玩手機，看起來和平時沒什麼兩樣。

　姜爸爸：“沒有沒有，我們也沒做什麼特別的努力，都是孩子自己上進。”

　姜媽媽：“哎呀自己老是捧著個書看，我都看不懂那些小語種的詞典，這個家長當得真慚愧！”

　姜與岸：“學習也就算了，這孩子特別親我們，第一年來住校的時候還哭了呢。”

　“……姜與岸，”姜婉聽不下去了，“哭了的那個人是你。”

　姜與岸老臉一紅：“誒，是我嗎？”

　“從我下車你就開始哭，聽說回去的車上你又哭了一路，當天晚上哭著給我打電話問我能不能每天走讀回家住。”

　“——哎呀我們家孩子來了！”姜與岸飛快上前把姜婉推走，“我們也準備回家吧，飯店位置都訂好了哈哈哈哈。”

　姜家父母紅滿面地和其家長道別：“下學期見啊。”

　走往停車場的路上，姜爸爸喜氣洋洋地說：“我們家孩子真厲害，每科老師都表揚。”

　姜婉道：“我家孩子可是年級第一，他所在的班級也是全年級第一的班級。”

　越明時：“……”

　姜爸爸立刻杠上：“我們家孩子勞智德全面發展，就連運會都拿了四塊金牌，還拿下了年級娛樂項目的第一！”

　姜婉不甘示弱：“我家孩子是網球社的主力員、種子選手，拿過省級比賽金牌！”

　越明時：“……”

　姜爸爸：“奧賽省級獎牌我們家孩子都拿過兩塊不同科目的了！不僅如此，我們家孩子還有獨立組織大型活的能力！”

　姜婉有理有據：“我家孩子除了網球社，還是學生會會長、模聯主席，兼多職！”

　越明時：“……”

　姜與岸捋起袖子加戰斗：“我們家孩子長得漂亮可！”

　姜婉不假思索：“我家孩子不僅英俊瀟灑，連腹都有六——”

　越明時飛快手捂住姜婉的，把往后帶了一步。

　他面無表地和姜婉對視一眼，飛快撇開視線，像是威脅但更像是請求地開口：“……別說了。”