第12章算課暫頭角
在那部紀錄片中,烏桃更關心的是自己,又因為自己和王亞湘同為生,而那些涌腦中的信息都是把自己和王亞湘比的,也就忍不住多關注了王亞湘。
但事實上除了自己和王亞湘,那個紀錄片中還有兩個男同學,也都是當時經過地安門的,李鏡元是其中的一個。
李鏡元祖上是漢人,但是隸屬漢軍正藍旗籍,以前家里也闊過,不過到了李鏡元爺爺那一輩,上了大煙,把家里的東西都給敗差不多了,到了解放后,家里空落落的也沒什麼了。
李鏡元的爸記著過去的事,總盼著自己兒子能出人頭地,自己搖煤球拼命供著兒子讀書,李鏡元也爭氣,是立下志向的,于是在那糟糟的世道,別的孩子鬧騰著參加運,他卻一門心思學習。
后來他果然上了大學,是被推薦的,工農兵大學。
依烏桃的閱歷,還不太懂工農兵大學是怎麼回事,不過看上去得特別優秀的人才有資格上。
李鏡元是一直優秀的,畢業后就娶了大學同學,大學同學家境不錯,這輩子過得平平穩穩的。
到了四十多歲,他也爬到了一個非常好的位置,算是人人羨慕的功人士了,不過據說小五十歲的時候,兒考上了大學,他想生兒子,就在外面找了一個給他生,他妻子不能接,就給他舉報了,之后敗名裂了。
烏桃記得那些人對他的評價是“小心謹慎了一輩子結果功虧一簣“。
烏桃想起這些,其實有些懵懵的,里面很多用詞,都不懂,只能讓自己囫圇吞棗記下來,知道自己夢到的那個紀錄片里包括著很多有用的。
自己這樣的家境,這樣的出,要是不努力想辦法,真就是紀錄片里最后那樣的結局了,而唯一能讓自己改變一切的,可能就是這個夢了。
正走著,孟士萱突然想到:“你知道飯盒放哪兒嗎?”
烏桃搖頭:“放哪兒啊?”
孟士萱:“走,我先帶你去食堂。”
于是孟士萱帶著烏桃從教室左邊一條小道過去,經過一個堆滿了雜的木門,便到了后院,后院不大,靠墻角一棵梨樹,青磚墁地,后院走到頭是一排小平房,不學生在小平房前,爭著把自己的網兜放在房門口一個大籮筐里。
大多數是用網兜,網兜里面是飯盒,飯盒里裝著當天吃的菜,一早送過來,中午食堂給熱好了,大家就去取。
烏桃也將自己的網兜拿出來,放進去。
孟士萱又叮囑烏桃要早點來:“來晚了,萬一有些熊孩子,他就裝傻,把咱們好的拿走了,吃了,回頭拍拍肚皮說對不起我拿錯了要不你吃我的吧,那才討厭呢!”
烏桃聽著這話,看起來孟士萱遇到過這種事,不過覺得不至于遇上,就帶窩窩頭和白薯,頂多是配幾咸菜,誰會看得上的盒飯啊。
放好了飯盒,回到教室,差不多要上課了,第一節照例是語文課,又要學新的生字了,烏桃拿出來幾頁黃紙,這是打算當草稿紙的,一邊聽講,一邊在草稿紙上寫字,又拼命地認字。
也許是昨天已經試著讀過幾遍的關系,今天老師講的時候,有些東西竟然大致能對上了,當然依然很模糊就是了。
上課時候老師提問問題,大家都舉手,不過沒敢舉手,就算猜到了大致是什麼,也不敢舉,畢竟初來乍到,沒徹底搞明白,不敢鬧笑話。
下了課后,同學嘰嘰喳喳的,就趕拿著課本看,有不懂的就問問孟士萱,孟士萱大部分都還可以,有時候撓撓頭:“這個我也不知道,等會咱問老師!”
這就沒法了,烏桃想著等下次遇到問老師吧。
課間幾個同學不知怎麼說起烏桃來,就問起班長李鏡元今天烏桃被檢查衛生的事,李鏡元看了眼烏桃,說:“說是洗了,既然洗了,當然不會被記下。”
大家納悶,都圍過來看烏桃的手,烏桃其實不太想看,但是著也不是事,心一橫,便給大家看。
一看到烏桃的手,很多同學發出驚訝的氣聲,大多數是心疼,有的甚至說家里有藥,可以給烏桃拿來:“你抹了藥就好了。”
烏桃本來覺得有些尷尬,不過聽同學這麼說,便心里暖暖的。
開始意識到,同學們的圍觀和好奇,也只是圍觀和好奇,其實并沒有別的意思,大家都是好心。
這時候,旁邊的王云德突然問李鏡元:“李鏡元,你爸不是搖煤球的嗎,他不裂手嗎?”
王云德這一說,不同學都好奇地看過去。
李鏡元便漲紅了臉:“我爸是搖煤球,用手搖,又不用,再說他那是正經工作,這不一樣!”
他大聲地強調著,孩子們卻仿佛沒聽進去,七八舌,說什麼的都有。
烏桃便覺,李鏡元看著自己的樣子有些兇。
只好當做沒看到,微微低下頭。
課間很快就結束了,重新上課了,上課是算課,烏桃翻開課本,本看不懂字,不過好在算老師會念題目。
算題前面也都是先講講主席語錄,大家一起大聲念了“不忘階級苦,牢記淚仇”,之后算老師才開始念題目:“在萬惡的舊社會,土地大多數被地主、富農霸占著,廣大的貧苦農民沒有土地……”
最后終于道:“農業生產合作社的社員第一天割了十四捆草,第二天割了八捆草,第三天割了九捆草,問這位社員一共割了多捆草?”
算老師講完了,下面傳來幾聲悶笑,老師便讓一個同學回答,同學不會,吭哧一番說三十捆。
算老師讓他站著,看了看,起來烏桃旁邊的程文超回答。
程文超大聲說:“報告老師,這位社員第一天割草十四捆,第二天八捆,第三天九捆,我們可以看出他在懶!我們要和懶惰做斗爭,不能懶!每天能割十四捆草,就不能割八捆,割九捆也不行!”
老師沉默地看著程文超,點了點頭,示意程文超坐下。
之后,算老師目掃過同學們,大多數躲避著老師的目,最后,老師看到了烏桃,便說:“最后面一排新來的同學,你什麼名字?”
烏桃忙站起來,回答道:“報告老師,我烏桃。”
算老師點頭:“烏桃同學,請你回答一下剛才的問題。”
算老師這一說,班里便發出哄笑聲,有人趕舉手:“報告老師,烏桃同學剛來的,不會!”
更有人喊道:“連字都不認識,第二天上學,哪會這個!”
李鏡元也看過來,盯著烏桃看。
烏桃覺到了,直了背,大聲說:“老師,第一天是十四捆,第二天是八捆,第三天是九捆,十四捆加八捆等于二十二捆,二十二捆加上九捆就是三十一捆,三天一共割了三十一捆。”
說完后,有的同學疑,茫然地老師,他們不知道對錯,說是二年級,其實才上了半年的學,不好好學習的話,腦子里都是一團漿糊。
也有學生學得好,一聽就知道烏桃算對了,李鏡元也聽出來了,皺眉看著烏桃。
烏桃心里其實也有些忐忑,被這麼多同學看著,有一瞬間很擔心自己算錯了。
不過想了想自己說的,很快有了信心。
曾經拿著錢給媽媽買針線打醬油,也曾經賣過煤核,都是這麼算的,學校的算也應該是這麼算才對。
而此時的老師,有些意外地看著烏桃,笑了:“烏桃同學,回答完全正確!大家給烏桃同學鼓掌!”
算老師這麼一說,大家都有些納悶,不過還是鼓掌起來。
烏桃就在老師的贊揚中坐下了。
坐下的時候,臉上火辣辣的,心里卻滋滋。
發現,自己其實很優秀啊,有些同學不會的,自己已經會了。
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