當前位置: 每日小說 遊戲競技 人生扮演遊戲 第11章 所以,這是一棵什麼樹?

《人生扮演遊戲》 第11章 所以,這是一棵什麼樹?

劉博角微微,如果現在不是在課堂上,而是在宿舍里,他已經要開始跟趙浩巖進行一場正義的摔跤了。

老趙坑我!

本來坐最後一排非常安全,結果非要坐第一排,這下好了,連自己也都被波及了!

404寢室該不會被何教授一窩端了吧?

應該不能這麼點背。

劉博只好站起來,著頭皮回答:「教授,我對這遊戲倒是有一點了解。」

他也確實沒撒謊,確實是一點了解。

上課之前他才剛從呂一笑那裏知道了這款遊戲。

何程點了點頭:「好,那你說說這遊戲的第三章到第四章的轉場有什麼含義?」

劉博懵了,什麼玩意?第三章到第四章的轉場?那是什麼?

他也沒真的上手玩這遊戲,只是上課之前聽呂一笑提過,但呂一笑可沒說過什麼第三章到第四章的轉場啊!

劉博只好著頭皮說道:「抱歉教授,這個……我還真沒太仔細了解過。」

何程的臉有些不善:「那這遊戲你了解什麼?」

劉博怯生生地說道:「我聽說這個鬼才製作人似乎是京海人,他取材的石橋就在京海的老城區……」

何程一副恨鐵不鋼的樣子:「你都在關注些什麼!這是重點嗎?不去關注作品本,反而去關注製作者是誰?

「如果是一般的玩家也就罷了,有好奇心是人之常,但你們作為遊戲設計專業的學生,第一件事一定是拋開作者去好好鑽研作品!明白了嗎?

「坐下吧!」

劉博簡直是牛滿面,教授,我冤枉啊!

呂一笑跟我討論的時候就只聊了這個啊!不關注作品本、反而去關注製作者的人是他不是我啊!

但他也只能默默地吃下這個啞虧,總不能跟何教授說其實我沒玩過吧?

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對於查到的這兩個人,何程教授顯然都非常不滿意。

他的目繼續平移。

呂一笑就坐在劉博的右手邊,他看到何教授的目過來了,乾脆直接舉起了手。

看來只有我能把404寢室的場子找回來了!

呂一笑還是很有自信的,他不僅打通了《禪》,還在網上看了很多的解析容,就算不能100%還原出何教授心目中的標準答案,應該也能答一個大差不差。

然而,何程教授的目直接越過了舉手的呂一笑,轉而點了點路知行。

「這位同學你來說說。」

劉博和呂一笑頓時心中一涼。

完犢子,404寢室這是要全軍覆沒的節奏!

誰能想到這位教授竟然故意避開了實力最強的呂一笑,準確命中了其他三個毫無準備的人?

對路知行,他們顯然也沒抱什麼希,因為都知道路知行周末是去哥哥的網咖幫忙了。

之前他們談論《禪》這款遊戲的時候,路知行也基本上都沒話,肯定沒仔細研究這遊戲。

路知行站起來:「教授您想問什麼?」

何程教授很驚訝:「喲?這意思是我問什麼你都能答上來麼?可以,小夥子很有自信嘛。

「我不換問題,你就還是回答剛才那個問題,第三章到第四章的轉場有什麼含義。」

劉博和呂一笑不由得張起來,這個教授果然難對付啊!

在他們看來,路知行的這句「您想問什麼」很聰明,這句話一出,多半會讓何教授換一個其他的問題,這樣一來,他就不用回答「第三章到第四章的轉場」這個自己不了解的問題。

換一個問題,說不定就換到「《禪》的哲學核」這種相對好胡編的容了呢?

但沒想到何程教授是個老狐貍,本不上當!

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危,404寢室危!

兩人在臺下一通腦補,但他們其實想錯了,路知行沒有這個意思,就是隨口一問。

「第三幕到第四幕的轉場,是玩家視角聚焦到山上的一塊大石頭,大石頭滾下山之後被人開鑿石塊、砌了石橋。

「這個轉場,把『山』和『橋』這兩個章節用『石塊』這個元素給聯繫了起來,章節的轉換更加自然。

「同時,這也是遊戲中第一次出現『人』,暗示了遊戲的重點從『見天地』向『見眾生』轉變。」

何程教授有些詫異:「嗯?不錯,答得很好!」

路知行心中呵呵,廢話,這遊戲我做的,我還能不知道麼?

你隨便問,答不上來算我輸!

何程教授又問道:「那你再說說,第二章的樹,是一棵什麼樹?」

路知行:「啊?」

神特麼第二章的樹是什麼樹!什麼鬼問題!

路知行懵了,他努力回憶著,那棵樹的樣子就在腦海中,無比清晰,可問題來了,這到底是一棵什麼樹啊?

作為新時代的一名四不勤、五穀不分的大學生,路知行認識的樹並不多,就只認識楊樹、柳樹、松柏、梧桐、榕樹之類比較常見的樹,但明顯都跟這棵樹對不上號!

這棵樹的樹榦算不上大,否則也不會被風吹得搖搖晃晃的了,至於它的葉片,看起來是比較翠綠厚的,比較像是南方的樹種。

但這樹什麼?

真不知道。

「抱歉教授,我不知道。」路知行只好實話實說。

他也很無奈,人生扮演遊戲給我這棵樹的時候也沒說過這樹到底是什麼品種啊!這我從哪知道去!

何程教授呵呵一笑:「看看,不知道了吧?所以說啊,我們作為遊戲設計者,還是得多關注細節。功,往往就藏在細節中。

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「同學們還是要多學習一個。

「這棵樹呢,是枇杷樹。古代有篇很出名的文章里曾經寫過:庭有枇杷樹,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如蓋矣。

「這是一篇睹思人、悼亡念存之作,用清淡簡潔的筆,用枇杷樹的景生,一下子就寫出了自己對亡妻的思念。

「而這恰好與《禪》這款遊戲所表達的核是完全一致的。

「《禪》所表達的『見自己、見天地、見眾生』這三重境界,也正好對應了古人『修、齊家、治國、平天下』的懷,而枇杷樹作為古代文人墨客爭相描述的景之一,正好作為這樣一個載,更好地凸顯出遊戲中所蘊含的哲思。

「明白了嗎?」

已經有同學聽得頻頻點頭、在筆記本上唰唰唰地記錄起來。

路知行的表卻有些獃滯。

這也行?

他有些尷尬:「教授,這是不是有億點點過度解讀了?有沒有一種可能,就是,製作者他自己也沒想過這到底是一棵什麼樹?」

何程教授有點不高興了:「說的什麼話!

「製作者在製作的時候,要做一棵什麼樣的樹肯定有過考量,給製作的時候,設計師是要給出明確需求的!

「是象徵堅韌不拔的蒼松翠柏?還是象徵士之高潔的梅蘭竹?這當然都是有講究的!

「怎麼可能隨便看到什麼樹就用什麼樹呢?」

路知行一時語塞。

設計師要給提出明確需求?

……我還真沒有這個環節,這素材是外掛直接發給我的。

路知行很想再多說幾句,但轉念一想還是算了。

許靜的直播錄像現在還掛在視頻網站的熱搜上,萬一他的份暴,估計立刻就會傳遍整個大學,然後速社死吧……

「嗯,教授你是對的。」

路知行決定從今天開始,自己的心態要佛系一點,這有助於自己的心健康,也有助於自己在同學們心目中維持一個正常人的人設。

何程教授這才重新笑容舒展:「嗯,不錯,年輕人嘛,知錯能改善莫大焉。

「要記住,我們作為遊戲設計師,一定要重視細節,要認真分析每一部作品的功之,千萬不能一知半解、得過且過,更不能將這些功單純地歸結為運氣。

「這位同學你答的不錯,什麼名字?

「路知行?好名字。

「『紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行』,希你也能和名字一樣,知行合一。我記住你了,等期末考的時候,平時績我會額外給你加五分。」

聽到這話,所有人臉上都出了羨慕的表

平時績額外加五分啊!

如果是其他的課程,或許這點加分不算什麼,但何程教授的課不太一樣。

這門課是基礎理論,是大一全年最重要的一門課,而且掛科率很高。

何程教授又是那種非常不按套路出牌的人,他的考試題目沒人能預測到,而且他的打分也會到個人喜好的影響。

如果他喜歡你,只要你不白卷他就能讓你過;但如果你讓他不滿意了,哪怕只考了59分,他也絕不會給你多加那1分的人分。

而此時得到教授認可的路知行,基本上可以確定大概率會在這門課上拿到高分了。

「好了,今天的課差不多就到這裏了。」

何程教授看了看時間,也快到12點了。

「最後,再給大家佈置個作業。」

他的目掃過整個階梯教室,臉上出意味深長的笑容。

「課後,每位同學都獨立完一份設計概念稿。

「至於要設計什麼樣的遊戲,題材不限、容不限,總之,一切都不限。只有一條要求:盡你們所能,把它設計得新穎、好玩。」

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