雖然我沒正式拜師,但道長好像默認我為徒似的。他從來不問我為什麼不要上班。
我為什麼不要上班?
因為我姐越來越不喜歡我。就說最近一次吧。我向提出:米店是做不大的,附加值不高,只有向餐飲進軍。
“餐飲做的也多。”我姐明顯不耐煩。
我剛想跟說說餐飲應該如何做時,話還沒出口,我姐厭惡地說:“你不去道長家玩嗎?你會玩皮子,學那些東西也許更合適你。”
我忍了忍,問道:“你說的?”
一點面也不給我:說道:“對啊。你還能干什麼?掌鍋,你沒力氣。洗碗端盤子,你也不太樂意。”
我一聽,扭頭就走了。
這天到了道長家,我暗示道:“大師,我現在基本失業了。”
道長笑問:“為啥?”
我把跟我姐經營理念屢屢不合說了一遍。
道長嘆道:“跟我過去差不多。我年輕時在一家雜貨店為表叔打工,也經常提些提議。表叔就把我趕出店門。”
“后來呢?”
他笑笑:“那時沒多錢,便走路回家,走了大半天,在一個寺院去討口水,遇上了我的師傅,他弘原,見我可憐,問了我的世,然后說,回去也傷你父母的心,不如留在我這里,我也正好要個打雜的。”
道長說他以后就給寺院打雜,弘原道長又授他相人測字之。
聽道長這麼一說,似有收我為徒的意思,便大膽地問道:Μ.166xs.cc
“您能不能收我為徒呢?”
道長仰天長嘆了一聲,緩緩地說道:“我與你應該有緣。”
有緣?我有些驚奇。
“有一天晚上,我做了一個夢,夢見師傅弘原。師父問,你仍喜食米?我說是,師父。師父說,明天有一青年人會來找你,他以后會給你送米。”
我一聽,頓時明白了以前發生的事——比如道長為什麼會給我家看店子風水,為什麼要我送米,送完一個月也不見他推辭,我去旁聽時,他也不問為什麼我不要上班。
當下,我離席一拜,叩了三個響頭。
“為師在上,請小子誠心一拜。”
道長再緩緩說道:“起來吧,緣分是有,我也想收你為徒。做我這一行的有個規矩,不收本地人為徒。你是外地人,故愿帶你。只是你造化如何,尚不可知。
我們來個約定吧,三年之后,若是你造化一般,則不可稱我為師傅。因為那樣有辱弘原道長所創之《析字卜測》之法。
若你造化上乘,學之后,需離開此地。可稱弘原道長第三代傳人。若今后帶徒,亦只能帶千里之外者。”
我認真地點了點頭。心想,若是學會了道長這一套。到哪里我都可以生存。
“該舉行什麼儀式,準備什麼禮數,請老師指點。”
“我派傳承,不舉行進師儀式,只舉行出師儀式。目前一切都免了吧。”
我說:“那我就遵循師命。再給師父叩三個頭吧。”
二十一歲那年,我正式為了道長的學生,因沒有得到他的認可之前,不能師父,只能稱他為老師。
……
我姐知道我已拜道長為師,非常高興——從此以后,不必聽我喋喋不休地向提建議。
認為,我已臣服。因為的事業正風生水起。同時,為了讓我和我姐夫更加臣服,每個月要去聽一次講座。把那些功學給我和我姐夫復述一遍。
變得好像學富五車,經常講些大道理——主要是端掉我和我姐夫那一點點可憐的建議權。
我姐夫也想通了。找了個書法老師,有空就練寫字。按他那個進展,估計三五年,準會個什麼國家級會員。
這樣一來,我姐夫練字,我學測字,我姐全盤調度店中一切。三人各司其責,相安無事。
自從正式拜師之后,我才了解道長一家。家中除了他們夫妻外,還有一個專門的保姆,大家都保姆為陳姨。他還有一兒一在外面工作。兒子在深圳,兒在上海。不過他們很忙,幾乎要過年才回來。
學藝沒幾天,就上一個刺頭。
有一天,我正和老師閑談,進來一個人。來人穿一件要新不新的黑,趿一雙要貴不貴的皮鞋,戴一副酒瓶底兒厚眼鏡。進門就道:“大師好。”
老師在桌上敲了一下,這是他與我約定的一個暗號,敲一下,不必泡茶。敲二下,泡茶。三下,泡茶兼張煙。
老師了一眼對方:“請坐。”
依我平生的觀察力,真弄不清來者何人。說是個迂腐的書生,也可;說是個不講究穿著的大學者,也可;說是個跑江湖的士,也可。不過,無論如何不是個普通百姓。
來者道:“大師,我姓陳,還是隔壁縣的,久聞大名,特來拜訪。”
老師微笑道:“路途遙遠,辛苦了。”
老陳一副虔誠的樣子:“想請先生為我孫子高考測一字。”
我了紙給他。他不肯寫,說道:“重,重量的重。”
老師想也沒想,隨口道:“考得好。不用擔心。”
老陳笑笑:“考得好,有時也錄取不上,填報學校很關鍵,先生能指點一二嗎?”
正說著,進來兩個中年人。
老師抬頭了一眼。我也打量了一下這兩人,一胖一瘦,穿戴整潔,兩人坐在一旁。
老師把目落在老陳上:“填報學校,越遠越好。若是填本省,錄取不上。”
老陳做出吃驚的樣子,問道:“為何這麼說?”
“你不是測一個‘重’字嗎?此字分拆,就是千里。千里,重也。”
老陳呵呵一笑:“先生測字,原來這麼簡單?”
旁邊兩中年人也一齊笑笑。
老師說道:“世間學問,最簡單的才是真學問,玄之又玄者,不過是故弄玄虛,嘩眾取寵而已。”
老陳偏著頭:“先生這麼厲害,能否給我測個字?”
老師點點頭。
老陳說了一個“從”字。要我老師幫他測測職業。
我還是第一遇到別人測職業的。正想好好學一學。不料老師說:“不測。”
老陳哂笑:“是測不出,還是不愿說?”
老師卻說道:“測不出,有奇丑者為相,有堂堂者為下里人。人不可貌相,先生離相十萬八千里,而七十二行,我也難以一一數清。”
老陳呵呵笑道:“是不愿測吧?”
老師也呵呵一笑:“若一定要說,送你兩句詩,一生事業在夢中,半世飄零雨打萍。”
老陳哈哈大笑:“厲害厲害。”
老陳又問:“蒙先生算得準,多錢?”
“古時文人寫字作畫,互相贈予,不收錢的。先生不過是行走江湖,我不過是坐在家中,談什麼錢?”
老師這一句,我聽懂了,原來來人也是干這一行的。
老陳臉有些紅,說道:“那暫且告辭。”
他一起,那兩個中年男也起,其中一個說道:“有趣,有趣,我們是進來看熱鬧的。”
老師住老陳:“慢走,千里之外的大學,老先生記得在夢中還可再做一遍啊。”
老陳拱拱手:“失敬,失敬。”
三人走后,老師教導我:“來的人,并不是都來測字的,有的人是來故意考你的,有的人是來砸場子的,這三人是一伙,這老陳呢,本就沒有孫子考大學一事。”
我問道:“您怎麼看出來的呢?”
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