老師解釋道：“測字之，首在察人。他一進門，眼不正。你見過看相算八字的，用正眼瞧過人嗎？”

這點，我倒是沒有觀察過，便說：“學生平時接得，觀察不夠。”

老師說道：“大凡這類人，平時看人總是用余。為什麼用余，就是要趁你不注意，觀察你的表舉止。這先生是跑江湖吃這口飯的。一進門，那眼神就出賣了他。”

“我就是不會觀察人，所以分不清他的份。”我非常想學觀察之。所以立馬答道。

“說話有兩種，一種常話，就是什麼份說什麼話。一種矯話，掩飾份講另一種話。比如明明有知識，故意裝傻，明明有份，故意裝底層人。這種人，多套幾句話，你就了然于心。”

“怎麼套？”

“我給你打個比喻。以前嘛，有個人想病退。病退要檢查。但他確實沒病，不符條件。去醫院檢。他說他聽力喪失。醫生用捶子敲了一下小鑼，他說聽不見。醫生在驗表上寫道：驗正常，不可病退。”

“醫生怎麼知道他有聽力？”

老師笑道：“醫生把小鑼在他耳邊一敲，他腦袋馬上一偏。”

我聽了，哈哈大笑。

老師也笑了：“任何東西都瞞不過條件反。”

我說道：“這確實是一門學問。”

老師這才說出他想要教我的步驟：“你想學這門功課，從今天起，你就讀醫書。”

“為什麼要讀醫書？”

“你以后會慢慢懂。”

弘一道長我讀點醫書，選了幾本給我，可能跟中醫有緣，我竟然讀得飛快，他有時隨機題考我，我對答如流。

后來，他又拿了本《痣與健康》給我。這不是什麼迷信書，是一位名人作序的學著作，我也竟然看得津津有味。ωＷＷ.166xs.cc

有天下午沒事，道長開始考我：“痣有傳嗎？”

“一般況下，有傳。”

再考：“如果你看到白痣的人，你會怎麼說？”

這是要我發揮了，我答道：“你父母其中一個，或者兩個，皮都比較白凈，很有痣。”

道長又問：“每個人上平均大約有多痣？”

我說：“一般不超過二十個。”

道長問：“什麼明痣和暗痣？”

我答：“看得見的明痣，看不見的，如前后背，腳底、屁、腋下等暗痣。”

道長再問：“上紅的點什麼？”

我答：“不痣，管瘤。”

道長問：“表明什麼？”

我說：“表明管正在化，不流暢，肝有問題。”

道長問：“已經結婚，怎麼看？”

我答：“不知道。”

道長笑道：“很誠實。”

我反問：“您怎麼看？”

道長搖搖頭：“沒什麼標準，因人而異，引而不發，讓他自己暴。”

我心想，他上次不是看出別人結婚了嗎？是不是我的功力還沒達到那一步，他不肯教？

讀了兩個月醫書，終于有了一個實習的機會。這天來了個的。子坐下，寫一個“”字。測婚姻。

老師對我說：“你先說說。”

我按教師教的拆字法，試探地問道：“，此字表示你們兩人正在矛盾之中。是不是？”

子點點頭。

我心中有數了，矛盾不是一般的大，到了快要離婚的地步了，不然不會來測字，便說：“目前形水火，非離婚不可了。”

子嘆了一口氣，嗡聲嗡氣地應道：“嗯。”

我了道長，不知怎麼往下說了。老師接過話頭，問子：

“你的意思呢？離還是和？”

子一臉憤慨：“離。我夠了。”

老師哂笑：“既然你一個字——離，何必來測字？離了就罷。說完，搖搖頭。

對方沉默。

老師直刺對方痛點：“你想離，但不敢離。“

子道：“大師，你怎麼這樣肯定呢？”

老師倒也不瞞自己的觀點：“真離，你不會來測字，假離，你也不會來測字，只是要離不離，或者不敢離才來。這猶豫不決，求之他人。”

子點點頭，問道：“大師能幫我出出主意嗎？”

然后，子從對方如何上，得死去活來，讓當初到是天下最幸福的人，變婚后如何控制的行，見不得別的男人和說話……等等說了一遍。

老師說：“山紅，你接著說。”

我自然一點就通。明白這是個自私男，按老師教的，大膽地說道：“他后頸有紅痣。”

子吃了一驚。問道：“你認識他？”

我笑了：“你認為有這麼巧嗎？”

子才覺得荒唐：“不認識他呀，不過，后頸有紅痣，你說得對。”

“這痣又苦痣。這種人憎分明，一個人可上九天攬月，五洋捉鱉，恨一個人，可以把菜刀，上街追到下街，非砍死你不可。”

發揮到這兒，我突然卡了殼，又一下老師。

老師說道：“后頸有痣，也是富貴之象，日后有貴人相助。你老公不過是太你了，不值得離婚。”

子緒好些了，點點頭。

老師說道：“我幫你分析分析：婚前天天圍著你轉，把你捧在手心，你為什麼不反？婚后仍然這麼著你，你為甚這麼反？是一樣的。只是你的心態變了。他沒變。”

子說口，我倒了一杯茶給。

按老師教的，口是一種想尋求安的舉。我知道子開始松，不再堅持原來的想法了。

這時，老師語出驚人：“我跟你講一條真理，你記住，凡是婚前你認為是缺點，婚后必是優點。”

子剛想喝茶，杯子送到邊，停下了。

放下杯子，著道長，一副迷茫的樣子。

老師解釋道：“打個比如，婚前，跟你出去吃個飯，他點菜不太大方，兩個人點一葷一素一湯。小氣是吧？”

子點頭。

“此人婚后用錢節省，會持家。反之，兩個人點五六道菜。婚后若不當老板，你們倆喝西北風。”

子頻頻點頭。

老師說：“這就對了，他婚前得你死去活來，是個優點，婚后管一點，同樣是得死去活來，就變了缺點？”

子被道長說得突然撲哧一笑，一口茶噴到我的臉上。立馬不好意思，連說對不起。

我笑道：“沒關系，回去笑一笑，噴口茶到老公臉上，明天燦爛，從此春暖花開。”

子咬住下，還是沒有忍住笑，竟然用手捂住。脯起伏不止。然后數了錢，道了謝，走了。

子走后，老師開始教我：“后頸有紅痣，涉及到醫學，肝火旺的人，脾氣大，脾氣大的人輒發火。老婆就認為他管得嚴。

此外，凡是猶豫不決的婚姻，我們只勸和，不勸離。人家花了錢，我們必須替疏通心中郁悶。怎麼疏呢，靠你平時多讀書。所以，除了讀醫書，你最好是本百科全書。”

原來學這門測字之，也不輕松。什麼都要懂。我心里想，幸虧我好文科，不然，遇上個不讀書的，想學也學不好。

一去數日，都是些平常測字，沒什麼可記錄的。

到了星期五，來了一個隔壁鄰居測字，這可是個不能忽弄的對象。

鄰居鄰居，相安而居。若不相安，定你飛狗跳。

我想，老師，這回您得小心。測不準，可是一個壞廣告。