單嬈看著邊學道在場上跑、拼搶，看著他盯著球來回移、不時汗，看著他跟附近的隊友呼喊、通，儘管沒有進球，仍覺得運起來的男生比平時要帥得多。

隊員們終於等到了中場休息時間。

上半場拼得太兇，兩邊好幾個隊員一下場就主找領隊，要求下半場把自己換下去。

兩個領隊氣得說不出話，規則改了，手裡一共就4個換人名額，能輕易用嗎?

東森大學育場裡沒有專門的球員休息室，主席臺下面倒是有房間，可還得現用現申請，都嫌麻煩。

球員下場只能坐在看臺邊上劃定的區域休息，大家都很累，恢復爲主，也就沒幾個人說話。

單嬈看見邊學道坐在臺階上喝水，剛想過去跟他說話，卻看見一個黃頭髮的留學生找上了邊學道。

見是哈里找自己，邊學道熱地起，跟哈里走到一邊說話。

不人認出跟邊學道說話的是上午留學生隊的外援邊鋒，大家有點奇怪這兩個人怎麼會認識。

廖蓼一個室友從衛生間回來，路過邊學道和哈里，聽見兩人用英語談。回到座位，跟廖蓼說：“營養課上那個男生，在用英語跟老外說話。”

單嬈也發現邊學道在用英語跟留學生對話，他對邊學道的滿意值又升高了一點。

下半場，超因爲跟對方衝撞扭傷了，被換下場，傳院的領隊本意把邊學道也換下去，但考慮手裡名額寶貴，就想看看邊學道的表現再說。

第48分鐘，邊學道區外遠打在門柱上，沉悶的聲音在育場上空迴響。

周海和機電隊員心裡同時浮現一個念頭：壞了，又開始了。

3分鐘後，邊學道在大區邊上接到傳球，直接大力，球撞在一個補防後衛的口，“砰”的一聲，後衛被撞得退後兩步，臉發白，捂著蹲在地上，半天沒站起來。

5分鐘後，邊學道利用和力量優勢，帶球奔襲30米，就在大家以爲他又要門，幾個後衛和門將都去封堵門線路的時候，他突然靈巧地把球傳給了本隊中鋒，對方只能眼睜睜看著無人盯防的中鋒將球踢進。

傳隊首開記錄。

育場沸騰了。

大家來看比賽，不就是爲了看進球麼？終於看到了一個，還是一個利落乾淨的進球。

傳隊員在場上慶祝的時候，邊學道跑到正對著單嬈的場邊，衝著單嬈高高出右手食指，告訴單嬈，這是獻給的第一個球。

周圍人的目齊齊投向單嬈，單嬈這麼大方的孩第一次臉紅了。

進球極大地鼓舞了傳隊隊員的士氣。

大家像忽然恢復了力，積極跑，積極穿，機電隊區一片混。

7分鐘後，門前混戰中，邊學道利用優勢護球，聽到後有隊友要球，他向前，卻用腳後跟將球磕到後，趕上來的隊友不負所。

2：0。

在這種水平的比賽上，對場上隊員和觀衆來說，邊學道那一下腳後跟傳球，銷魂極了。

所有人的注意力都在球門，都是向前突破，都在猜測邊學道會用什麼辦法門。

邊學道神來之筆地用出了腳後跟，告訴所有人什麼是用腦筋踢球。

看著場邊衝自己出兩手指的邊學道，單嬈心花怒放，輕擡下頜，蔽地向邊學道做了一個親吻的作，然後看見邊學道像上了發條一樣，轉跑回賽場。

單嬈不可自抑地笑了出來，對邊學道的反應很滿意。

趁著傳隊全面上，機電隊也打出了幾次反擊，但2次單刀都被大破壞掉，機電隊的士氣立刻跌谷底。

5分鐘後，傳隊捲土重來。

邊路和中路齊頭並進，幾次倒腳，球最後傳給了邊學道。

邊學道用腳背卸下球，順勢橫趟一下與防守隊員拉開距離，然後，怒。

皮球像出膛的炮彈，帶著風聲直奔網窩。

門前的兩個後衛都吃過邊學道大腳的苦，兩隻手一時不知道該捂哪裡。本來應該橫著增加阻擋面積，卻都下意識地側脖，心裡祈禱“不是我，不是我，別撞到我。”

球，進了！

3：0！

邊學道開雙臂，學電視裡球員慶祝的作，像鳥一樣翔。

跑了一半，發現跑反了，單嬈在後的看臺上，又向回跑。

邊學道再次站在單嬈看臺下方，高高舉起了3個手指頭。

一切喝彩與榮耀，都只獻給你。

看著一臉笑容、一臉汗水，跟獻寶的邊學道，單嬈的眼眶忽然有點溼潤，捂著，不再顧及周圍人的目，用力地跟邊學道點頭。

這下本來還不確定的人一下確定了——這兩人有關係。

整場比分定格在3：0，這是“東森杯”開賽以來非常見的比分。

一般來說，不論哪個隊都很難零封對手，但傳隊做到了，或者說，大做到了。

賽後，知道前因後果的傳院領隊，沒對邊學道有什麼表示，而是買了好大一兜水果送到單嬈寢室，他對育部的部員說，這擒賊擒王。

只要討好了單嬈，邊學道就是傳隊鐵打的隊員，誰都挖不走。

週末連賽兩天，誕生了全部4強球隊，分別是研究生隊、留學生隊、傳隊和材料隊。

從4強隊伍看，1、2組分別有一支隊伍，3組全部淪陷，4組則是名符其實的死亡小組。

怕引發大面積逃課，校方把半決賽和決賽定在下兩個週末，傳說到時校領導會履約觀賽。

半決賽對陣況是，研究生隊對傳隊，留學生隊對材料隊。

4強隊伍的領隊和相關人員，紛紛打起十二分神，刺探半決賽對手報，繼續拉外援增強隊伍實力，在育場劃出專用區域進行訓練。

邊學道不關心訓練，他關心的是游泳。

單嬈不知什麼時候自己去買了泳，是一套淺藍印素花的連泳。

看到換上泳的單嬈，邊學道發現單嬈比例很好，骨勻亭，多一分則胖，一分則瘦。

本質上是已婚老男人的邊學道，沒被近的泳裝擊倒，告訴單嬈幾個游泳要點，沒有廢話，直接把單嬈帶到水深1米2左右的淺水池，讓下水。

“現在就下水？我還什麼都不會呢！”單嬈站在水池邊不肯下去。

前世教過徐尚秀游泳，邊學道非常有經驗，他知道在岸上怎麼練都白搭，必須直接下水，克服對水的恐懼，增加戲水的興趣，增強游泳的信心，才能最快學會游泳。

“下水，不是讓你現在就遊，你把著扶手，在水裡練習作。”

看邊學道很堅決，單嬈委委屈屈地進到水池，半蹲在裡面，雙手抓著扶手，不知所措地看著邊學道。

“站直了試試，其實沒多深。”邊學道說。

單嬈站直，發現水果然不能沒過自己，臉上表立刻沒剛纔那麼張了。

邊學道順著池邊走了10幾米遠，然後告訴單嬈：“扶著岸邊走過來，走到我這兒。”

單嬈一步一步地照做了。

邊學道又原路走回去，告訴單嬈同樣走回來。

如此反覆4次，單嬈已經初步適應池水的浮力，不用邊學道說，開始自己嘗試扶著池邊，讓雙浮起。

見單嬈已經有了浮水的興趣，邊學道在淺水池遊了幾個來回，給單嬈示範游泳作。

單嬈上岸休息的時候，邊學道又到標準池，用10來分鐘，遊了700米。邊學道這麼做，主要是給單嬈信心，讓知道自己這個游泳教練是有點水平的。

坐在岸邊看著邊學道游泳的單嬈想的卻是：已經跟他確定關係了，他怎麼不張羅把自己介紹給寢室同學？

第一天兩人在游泳館待了兩個半小時。

回學校的路上，單嬈問邊學道：“下次什麼時候來？”

邊學道說：“明天。”

“明天來？”

“嗯，想快點學會，這半個月最好每天都來。”停了一下跟著說道：“當然，不方便的時候要歇幾天。”

單嬈快走了幾步，裝作沒聽見。

看到一句話“讀者永遠不知道作者在行與行之間停留了多久”，心有慼慼。