“天地玄黃,宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張……”

　孩們朗朗的讀書聲從草廬外傳來。冬去春來，冰雪融化,農人在田地間忙于春耕,溪流旁的機械水車緩慢地轉著，隆隆的聲音響徹四野。

　至此,大梁百姓們尋常的一日便開始了。

　大梁開國兩百余年，幾代君主勵圖治，自今上登基后,終于發展到了有史以來最為鼎盛的時期。朝廷鼓勵民間開展貿易,商業手工業飛速發展,各種發明層出不窮,國力也達到了當今世界最強盛的水平。

　就連周邊那些一直不安分的小國家，在歷經過幾次大梁戍邊軍的碾式平叛后,也都紛紛識趣地表示，他們愿意尊大梁為宗主國,并且每年派使者進京朝貢。

　百姓們過上了好日子,當然也對朝廷恩戴德。由于圣上登基后立年號為“天祚”，因而,今年便是天祚六年。

　而喬鏡這次來到的地方，是位于大梁京郊的一村落。

　據說，這里的村民都是因為當初前朝戰,舉家南下搬遷到這里來的。上百戶人家,八都姓劉，盡管府另有登記，但附近的百姓們都習慣地稱這里為劉家村。

　喬鏡打量了一下自己的環境，房間不算大,屋的擺設在他看來簡陋的，除了一張木床外，靠近窗戶的位置還放著一張書桌，筆墨紙硯在桌上擺的整整齊齊。唯一令他到意外的，就是這扇窗戶居然是用明的玻璃制的，雖然不如現代的做工細，但表面看上去已經很平了。

　看來這次008的確靠譜的，他想，沒有再把他投放到人多的教室里。

　喬鏡收回視線，問道：“我在這邊的份是什麼？”

　008：“教書先生。”

　喬鏡：“…………”

　他立馬決定收回自己之前的話。

　“你覺得，”他低下頭，心平氣和地跟它對視，“我像是能站在講臺上教書的人嗎？”

　“放心吧，”008信心滿滿道，“穿越前我就已經考慮到了這一點，所以特意給你找了個最適合你的份——失業在家的教書先生！”

　喬鏡沉默了。

　過了一會兒，他才緩緩問道：“那請問，我為什麼會失業？”

　他的腦子里一瞬間閃過好幾種可能，但008的下一句話倒還真的出乎了喬鏡的預料——

　“原因很多，但主要還是社會風氣和人們的觀念問題，”008解釋道，“這個國家，也就是大梁，雖然商人的地位不算高，但比起華夏歷史上的商人日子可好過太多了。經濟一發展，人人都想從商或者進城打工，家長也想讓孩子早點自立賺錢，年輕人自然不愿意上學讀書了。”

　喬鏡“哦”了一聲，覺得這個理由有道理的。

　“這邊有科舉嗎？”他又問。

　“有的，但是因為朝廷也允許地方舉薦人才，所以每年靠科舉當的人并不多，而且還一年比一年了。”008說，“現在參加科舉的，都是一些世家大族的旁支，和比較富裕的商人子。”

　“子？”喬鏡敏銳地捕捉到了一個關鍵詞，“大梁允許參加科舉嗎？”

　“允許的，但是報名人數和錄取人數都很，朝廷上也有，主要負責管理紡織一類的民間手工業。不過當朝皇帝思想很開明，在一些朝政議事上也會采納們的意見。”

　歷史的另一種可能嗎？

　喬鏡開始對這個大梁朝產生一些興趣了。

　看他現在的打扮，就足以看出大梁國力之強盛，藏富于民也并不僅僅是口頭上的一句空話。作為一個失業在家的教書先生，他上居然穿著一件白羅綢衫，外面搭配一套黑的對襟長袍，款式有點兒像是民國時他常穿的長衫，但服的長度和其他細節又有所不同。

　喬鏡走到窗邊，推開窗子。

　外面清新的空氣沁人心脾，遠的群山不算高，但依然有淡淡的云霧繚繞，阡陌通，犬相聞，古時陶公所說的桃花源，應該也不過如此了吧。

　但令他疑的是，遠居然傳來了孩讀書的聲音。

　不是說，已經沒有普通百姓家的孩子愿意上學了嗎？

　喬鏡問了一下008，但008也說自己不太清楚。

　他想了想，初來乍到，還是決定先清楚況再說。

　古時候，在這樣的小村落里，人關系可比朝廷頒布的律法還重要。萬一真相和008說的不同，到頭來其實是村民們都在排他，決定另請高明教自家孩子，那喬鏡必須要盡快找到辦法解決這件事——對于他的格來說，如果真到了這一步，基本上就只有搬家這一條路可走了。

　喬鏡離開房間，外面用一米多的籬笆圍了一個小小的農家院落，上面還掛了一些節后余下的臘腸和腌腌魚等年貨，院門也是用籬笆制的，上面都沒有掛鎖。

　他掃了一眼，推開院門走了出去。

　這會兒日頭已經升高了不，農人們都專注于自家的田地，還有不婦背著簍子上山采茶，因為綠茶算是這一帶的特產，晚去了可能就被其他村的人多采了。

　喬鏡一路走來，看到的人們基本都是腳步匆匆，倒也沒人跟他打招呼。

　這不讓他微微松了一口氣，不過，于這樣的環境中，任誰的心都會輕快不。喬鏡這一次都沒有問008景星闌在哪里，因為他知道，無論自己材何，景星闌一定都會來找他的。

　如果沒有意外的話，他就準備定居在這個小村子里了。

　等他循著聲音找過去，才發現讀書聲是從一座草廬里傳出來的，里面空空的，只坐了四個孩子，年紀從六七歲到十三四歲都有，手里捧著一本書，一個個都愁眉苦臉的。

　雖然喬鏡并沒有跟他們打招呼，但是那個最大的孩子卻已經看到了他，頓時一臉驚喜地從座位上站了起來：“先生！”

　因為他這一聲喊，其他幾個本來就沒什麼心思讀書的孩子更是立馬丟下書，歡呼著朝喬鏡撲了過來。

　喬鏡一時間手足無措，他從來沒驗過被一群小孩包圍的覺，這在從前的他看來是不亞于十八層地獄的煎熬，雖然現在也沒好到哪里去。

　“你，你們好，”他努力讓自己鎮定下來，盡管臉依然有些發白，“你們……這是在干什麼？”

　“先生，我們都知道了。”那個最大的孩子突然神低落下來，這年長得白白凈凈五周正，想必將來一定生得一副眉清目秀的書生模樣，“我爹都跟我說了，今年開春其他人都出去打工了，就剩下我們幾個年紀還不夠的，的學費本不夠讓學堂繼續開下去。我今年十三了，等明年我也得進城打工了，但是先生，我們真的還想聽您的課，聽您講前朝和大梁將軍們的故事，您教的千字文我都還沒學完呢……”

　年說著說著，他旁邊那個最小的孩子就一扁，“哇”的一聲哭了起來。

　眾所周知，小孩哭泣是會傳染的。

　盡管對于不上學不背書這件事很高興，但是一看到同伴哭了，其他幾個孩子立馬也出了一副哭喪著臉的表，淚水眼看著就已經開始打轉了。

　喬鏡被他哭得整個人都不好了，只能結結地安道：“沒關系的，要是你真的想念書，也可以自學，有什麼不懂的也可以來問我……”

　他剛把這番話說出口就后悔了，果然，下一秒那年就雙眼放地抓住了他的袖子，連聲問道：“真的嗎？先生真的愿意繼續教我們嗎？”

　“我沒有說繼續教，”喬鏡立刻糾正道，打死他都不可能給一群哭起來能當警報拉的小孩當啟蒙老師的，這輩子都不可能，“只是簡單的答疑解而已。”

　年卻依然很高興：“我知道，待會兒我就去跟爹娘講，讓他們把束脩給您！”

　說完，不等喬鏡阻攔，他就一溜煙地跑遠了，臨走時還把其他幾個還在哇哇大哭的孩子也給拽走了。

　喬鏡呆呆地站在原地。

　所以說，他木著臉想，接下來，他的家里要迎來至四位家長的拜訪了嗎？

　……救命。

　青年失魂落魄地回到了家中，連中午飯都沒心思做了，就這麼呆坐在院子的藤椅上，仰頭著藍天上的白云發呆。

　一朵云飄過去了。

　啊，又一朵飄過去了。

　但他從清晨一直等到了黃昏，落霞滿天，就連肚子都咕嚕嚕了，也沒有任何人來上門來找他。

　終于讓喬鏡回過神來，他低頭看了一眼可憐著自己的008，正打算回屋給他們各自弄點吃的，籬笆外就傳來了一道洪亮的聲音：“先生在家嗎？”

　剛進門的喬鏡慢吞吞地探出一個頭。

　“……什麼事？”

　籬笆外站著一個農夫打扮的漢子，背上還背著一個竹簍。對方看到他，立刻出一臉憨厚的笑容，舉了一下手中還在不斷撲騰的大白鵝，說道：“先生，我家小子白天不懂事，給您添麻煩了，實在對不住。但是這年頭普通老百姓讀書真的沒什麼出路，所以我們幾個鄉親一合計，給您送點東西，您能不能跟那幾個小子丫頭說說，讓他們早點死了讀書這條心？”

　見喬鏡皺眉，漢子又道：“主要是咱們這些鄉下人，也沒那個讀書當大的命啊！等過兩年踏踏實實進城找個工作做點生意，要是沒什麼出去闖的本事，哪怕留在村里干點農活，也好過識兩個沒啥用的大字，本不賺錢……哎呦，我不是說您，瞧我這笨！”

　他說到一半才猛地想起來喬鏡就是教人識字的先生，立馬改口，還“啪”地了自己一個子。

　喬鏡知道，自己是沒法用短短幾句話改變他們看法的。

　這些觀念，已經深固地種在了這些老百姓的腦袋里。不能說他錯，因為普通百姓的孩子的確很難靠讀書朝為，但是也不全對，因為無論在什麼時代，讀書識字都是能夠改變一個人命運的。

　“我知道了，”所以在聽完了漢子的請求后，喬鏡只是如此回答道，“但是我之前并沒有說要繼續教他們，只是說有問題可以來問我，而且您作為父親都沒法改變兒子的想法，抱歉，我一個教書的也沒這個本事。”

　他坦然道：“這禮，您還是拿回去還給鄉親們吧。”

　“可……”那漢子皺起眉頭，有些不甘心地還想再說些什麼，忽然，他的后響起了一道低沉的男聲：“你找他有什麼事？”

　漢子霍然回頭，在看到那人的打扮時，他嚇得“喝”了一聲，手一松，手里的大鵝就掉進了院子里，憤怒地嘎嘎嘎地撲著翅膀撲騰起來，把原本趴在藤椅上的008驚得原地一彈三尺高。

　景星闌穿一件白錦袍，上面還用金線繡著祥云的紋路，頭戴金冠，手里牽著一匹高頭大馬的韁繩，正神平靜地著他。

　那漢子最先關注的就是他的腰部，雖然男人的腰側空的，什麼都沒戴——因為大梁朝的達貴人們都會在腰側佩戴能夠現自己份的玉佩，以此來彰顯尊貴，百姓們也都靠著玉佩來辨認這些貴人們的份，但是他那條青玉腰帶，就已經是價值連城了。

　“你，你，我……”那漢子磕磕地說了幾聲，還是沒敢跟面前這個一看就份不菲的貴人搭話，匆匆跟喬鏡說了一聲改日再上門后，便背著背簍，飛也似的跑走了。

　景星闌著他消失在昏暗暮中的背影，興趣缺缺地收回視線。