天放亮，卻是晴空萬里。

葉名溯將第一題四書文的考題寫到紙上，再將考題糊在木牌上，一式兩份，派人在場地中巡迴展示。

這對靠近正堂的考生多有利，能及早看到題目就能早一步思考、答題。

沈溪的甲子號考棚正好在靠近轅門的地方，距離正堂那邊比較遠，衙役在考場各通道轉了個圈，最後才轉到沈溪這邊。

衙役好像擔心沈溪眼神不好看不清楚，還特別往這邊靠了靠，停頓了一會兒才走。

無論哪個衙役見到沈溪，臉上都掛著笑容，沈溪覺自己好像是考場中的明星一樣。

四書文的題目是“行仁政而王，莫之能也”，語出《孟子·公孫丑章句上》，按照字面意思，是施行仁政來治理天下，沒有誰能夠抵。論的是“仁政治國”，算是中規中矩的考題。

四書不過四本書，寥寥幾萬字，千百年的科舉，每年全國那麼多府縣的考試，想從中挑出些花頭來實在不容易。

從明朝中葉開始，在考試中用“截搭題”的方式來考學生，即從不同的典著中節選一句或幾句話，拼湊在一起出題，那是千奇百怪，花樣迭出。

但這次葉名溯出題，算得上是“良心題”。

四書文必考，學生沒有選擇的餘地，這句話只要學過《孟子》的人大概都知道是什麼意思，但要把自己的觀點貫徹到文章中，那就要靠學問了。

題目公佈後，所有考生都在閉目冥想，有的乾脆搖頭晃腦，像是在那兒默背書本一般。

沈溪把墨研好，不自打了個哈欠，也是昨夜晚睡早起，神有些萎靡不振。

因爲選考的五經文差不多要到中午纔會放題，沈溪想的是，先把文章寫好，趴下來稍微瞇一下，養足神，不然以他現在所考棚的位置，到中午以後正好照過來，被春天暖薰薰的一曬，必然困頓不堪。

沈溪提起筆，開始寫他科舉考試的第一篇八文。

題目很容易，不需要做太多的考慮，遵照馮話齊的意思，縣試裡引經據典不能引用得太深，適可而止是最好的。

一篇文章，不得於三百字，試卷每頁以紅線爲界，以黑線爲直格，每頁紙差不多能寫一百字左右。一共十四頁考卷，後面還要寫五經文，洋洋灑灑寫個七八百字的四書文，那後面肯定沒地方寫五經文了。

沈溪把握得很好，以仁政治國，就以如今弘治帝爲例，拿古孝賢君王來作比，以他十歲的腦袋瓜，寫起歌功頌德的文字恰到好，不刻意歌功，婉轉之中，還帶著對歷史上各朝君王功過的檢討。

寥寥不到四百字，沈溪前後用了不過半個時辰。檢查好，抄寫與卷子上，慢慢把卷子合上，用鎮紙好。

隨即沈溪個懶腰，趴在桌上小寐。

別的考生多半還都沒下筆，沈溪已經完了他的第一篇科舉文章，別人見到沈溪趴在那兒，只當沈溪一個孩子不會作答，趴在那兒冥思苦想。

沈溪睡了大約一個時辰，隨後被春日裡一寒風吹醒。等他清醒過來，五經文的題目尚未公佈，沈溪可以繼續想別的事。

到中午時，五經文開始放題，一共五道題目，分別出自《五經》，考生可以選擇其中一題來作答。

沈溪跟馮話齊主要學的是《春秋》，但先走到沈溪這邊展示的題目卻出自《尚書》，“其爾萬方有罪，在予一人；予一人有罪，無以爾萬方”。

語出《尚書·湯誥》，是商王湯在滅夏桀之後回來對各方諸侯說的話。

這句話的意思是，你們萬方諸侯有過錯，原因在我一人上；若我過失，與萬方諸侯無關。

歷史傳下來的《尚書》版本多樣，但以僞古文孔本尚書爲方定本。

沈溪在學塾只是將《尚書》背，馮話齊連經義和集註都沒有給他講全，好在沈溪前世專門研究過幾種版本的《尚書》，並結合朱熹對《古文尚書》和《今文尚書》差別的論述，對此並不陌生。

沈溪不想弄得太複雜再去看《春秋》的題目，他覺得這道《尚書》題不錯，跟之前四書文“仁政治國”算是一脈相承，都是論述君王治國之道。

沈溪提筆破題，直接以“積不善之家必有餘殃，積不善之國必有餘禍”來破題，以論述君王對於天下興亡有所承擔的重要。

這次沈溪覺得有種讀書破萬卷下筆如有神的覺，反正他年歲小，就算過了這次縣試，他也不能馬上去府試、院試，甚至是鄉試和會試，他對於這次考試並非十分看重，本著重在參與的神，他寫起一些話來也沒太多顧慮。

一篇文章作下來，沈溪有種意猶未盡的覺，但篇幅所限，必須要收尾。

在八文中，對於頭尾的要求很高，等沈溪完後，仔細審讀一遍，覺得沒什麼差錯，再往正捲上抄寫。

一切完畢，時間纔剛剛過正午，距離下午卷尚早。

沈溪上午補了一覺，神尚可，這會兒沒有睡意，便坐在那裡發呆，偶爾側目看看別的考生筆疾書，便有種怡然自得的覺。

吃了點米團，肚子不是很，他端坐那兒，等著太落山。

到未時末，已到日頭西斜的時候，沈溪全都被包裹。此時葉名溯在正堂前坐得久了，下來巡視考場，順帶看看學生的答題況。

在縣試中，儒學署的人雖然是監考者，但他們不能隨便觀看學生的考卷。主要因爲儒學署的人跟城中的許多生都認識，尤其是那些考了幾屆的老生，在縣試不進行“謄卷”的況下，怕因此而從中有私相授的事發生。

但知縣作爲主考，要看考卷，雖然說於理不合，但也沒人敢阻攔。葉名溯一路巡查考場，中途走到沈溪面前，但見沈溪坐在椅子上，只有小半個子在桌子上，而桌上的筆墨擺放整齊，連考卷都已經合上，當下忍不住心中的好奇，想手拿沈溪的考卷一觀。

“縣尊大人，此舉怕是不妥……”

旁邊跟隨的儒學署的訓導小聲提醒。

葉名溯要探頭去看看考生的答題況是完全可以的，但若是拿起學生的考卷仔細端詳，不但會引來考不公的嫌疑，還會影響學生答題。

葉名溯微微頷首，左右瞥了一眼，離開沈溪旁邊，心裡卻在想爲何沈溪如此淡定。

日落西山前，考場將分批進行“放排”，即把轅門打開，讓答完卷子的考生出考場。考試到天昏暗下來放排即告結束，畢竟考場不供應蠟燭，若真到天黑了還沒寫完，著黑也沒法寫。

沈溪選擇在第一次放排時出考場，與他一起出考場的人不多。等衙役把卷子收上去，沈溪收拾好考籃，把筆墨和沒吃完的米團收好，施施然出了考場。

走出考場後，遊目四顧，並沒有見到沈永卓的影，沈溪只好耐心等候。

考場外面的空地上，有不同窗或者同鄉子弟湊在一起討論剛纔的考試容，有的人說簡單，有的說難，其中以說難的居多。

很多參加縣試的學生都是靠“押題”來試圖通過考覈，背誦以前見過的優秀時文，把八文當是背書來考，一輩子若有一次撞上，還真有通過的可能，否則就只能在考場裡隨便應付，等待來年再撞大運。

到第二次放排時，沈永卓也出來了，沈溪看到沈永卓臉上容煥發的樣子，揣測他考得應該不錯。

“七弟，你五經選的哪一篇？”

畢竟是在城裡，就算沒有家裡人來接，二人也悉回去的路。走在半途，沈永卓終於打開話匣子。

“《尚書》題！”

沈溪這個時候才覺得肚子有些了，把中午沒吃完的米團往裡塞，隨口問道：“大哥，你呢？”

沈永卓目及遠：“蘇先生教的是《周易》，我就選的《周易》題，覺蘇先生教授的很多都能用上。”

沈溪點頭應是，心裡卻不以爲然。

現在要寫的是八文，靠先生教的那些可不行，需要用生平所學，加上一些獨到的見解，才能作好一篇中規中矩的文章。他料想沈永卓做八文的方式，大約是引用之前背誦的押題文，再加上一些個人的理解，畢竟很多題是屬於那種模棱兩可，容跟君王如何休養和治國有關。

走出不遠，沈明鈞匆忙從印刷作坊的方向趕了過來，手上提著燈籠。

顯然沈家人怕沈永卓和沈溪兩兄弟要考到天黑後纔出來，讓沈明鈞做好了準備，但沒想到二人提前出了考場，一時間有些措手不及。

“你們……回家再說吧。”

沈明鈞非常關心沈永卓考試的況，就好像關心自己兒子一樣。

對沈明鈞來說，只要沈家人考得好，無論是不是自己兒子都行，這也是老太太李氏平日對他洗腦的結果。

回到家，沈家人全都聚到門口來迎接，好像歡迎凱旋的將士一般。

老太太李氏和大房的王氏拉著沈永卓的手，問東問西，而沈永卓臉上滿是笑容，讓人一見便知他第一場通過的機會很大。

沈溪這邊，則沒什麼人理會，李氏只是讓他進去好好溫習，等過兩天第一場績公佈，再決定後面作何安排。

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這章寫得沒什麼狀態，覺對考試的氣氛還是渲染得不足，嗯，大家將就著看吧！天子繼續求訂閱、和鼓勵！