網絡運營、品牌化經營、規範化管理，這些詞在山民們的眼裡，很是陌生。

程赫費了不的力氣，終於將他的意思給村民們說明白了。

其實道理很好懂，就好比實代售一樣，經銷商也是要佔傭金的，這也是費用。

只不過現在，這筆費用以別的方式支出而已，網絡方面也有各種花費。

山民們半懂不懂，知道大概是要出錢請人的意思。

雖然不懂，但他們很乾脆的就同意了。

爲什麼？因爲這是程赫向他們提出來的。

程赫與村長不同，村長佔便宜，提到錢就喜歡往自己口袋裡兜。但程赫很實在，前面替大夥幫了多忙，出了多力，從來沒有提半個錢的事，大夥心裡都有數。

這會兒他提到了錢，那肯定是爲了大夥的長遠考慮，不是要佔便宜，這當然要贊同了。

道理也懂，錢一點，但能接的活多一點，可以幹久一點。

他們不懂什麼網絡運營，反正一切事都給程赫去辦，到時候花費多扣多，剩下的再算他們的工錢就行。

程赫同大夥商量過，大夥都同意，以後的事，他就可以自己作主了。

正事說完，大家繼續吹牛侃段子，唱唱山歌，不亦樂乎。

現在他們是心滿意足了。田地裡的收，可以顧日常生活開銷。竹編要是能一直紅火下去，家裡就有活絡錢用了。

以前不敢供孩子上高中、上大學的，現在家裡都有底氣了。

甚至有些人還想著，趁現在還不算太老，多編織幾年，說不定還能蓋上新房子，家裡的孩子好說媳婦。

一個個憧憬著明天，都笑得樂開了懷。

這一切，都是程赫回來後，帶給他們的。

程赫不是村長，卻做了連村長都做不到的事。他們對他心懷激。

程心心被爸爸抱著，起初聽他和別人說話，還能忍一會兒。可他總是不停的說啊說，說啊說，好像永遠說不完一樣，都不看。

快不耐煩了。

“爸爸，爸爸，我要回家……”開始撒。

程赫的事已經說完，笑問道：“這不是還早嗎？回家幹嘛？”

程心心開始腦筋找理由：“回家……回……回家看吧啦吧啦小魔仙。”

那是百看不厭的畫片。

當然，程赫也知道，只是在找吵鬧的藉口，不喜歡爸爸總是和別人說話，而不理。

一句話，在找存在而已。

現在的小孩子，都鬼靈一樣。

程赫說道：“好好好，回家，回家，咱們回家看電視嘍……”

程心心立即笑嘻嘻地附和：“回家，回家，咱們回家看電視嘍……”

父倆說話的樣子，幾乎是一個模子裡刻出來的。

這一刻的溫馨，讓程赫對生活很滿意。

老天或許曾虧待過他，但這一刻，他是幸福而滿足的。這就夠了。

程心心忽然摟著他的脖子，沒頭沒尾的說一句：“爸爸，我你。”然後在他臉上親一下。

那麼認真，那麼真誠。

程赫心頭一暖，覺什麼都值了。

……

回到家，程赫打開電視，給兒播放畫片。

不知道爲什麼，像這樣的畫片，哪怕是第一百次看，都能看得哈哈大笑。程赫有時候想，別家的孩子是不是也這樣？

甚至能一邊看，一邊跟著念臺詞，然後看到笑點還跟著笑起來。

孩子的世界，真是不可思議。

程赫坐在旁邊，刷刷手機，看看新聞。

最近以來，他一直比較關注藝類、收藏類的新聞熱點。因爲村裡竹編產業，和他手上持有的隕石。

隨手劃拉間，他看到了一個悉的影，江謙江老藝家，被國家雕刻藝中心授予終就獎。

新聞裡說，自從上次在香*港國際會展中心，他的黃楊木雕刻作品“飛天”亮相而獲得一致好評後，就接到了國許多大型雕刻展的邀約。

凡是他所到之，展會必定滿，這既現了人們對藝的追求有所提升，也反映了老藝家的卓越湛的藝水平。

總之，因爲那一次的功，江謙這個老藝家的聲又著實升了一步。

現在被國家雕刻藝中心授予“終就獎”，就是對他最大的肯定。

可以說，在雕刻界，江謙這個老藝家算是一時風頭無兩。

而附著連帶的話題，自然也逃不開在香*港國際展會上，他將一件民間藝品帶上展會後，立即帶火了一個民間藝的事。

這無疑是一件雙贏的舉。

誰都知道，現在到了復興老藝的關鍵時期。很多人都有心致力於此，但是有心而無力的人太多了。

很多民間藝薈萃，將要消亡在歷史的長河裡。

如果能爲此做些什麼，那不是功德一件？

所以，江謙只要在新聞上出現一次，對桃花村竹編藝的話題，就會帶來一次流量。

所以，現在桃花村每天仍然有訂單新增。

程赫非常激。

一手好牌啊，可千萬要打好了。不然這一切毀在他的手裡，豈不是可惜？

……

時間悄悄的溜了兩天走。

程赫家裡依舊是桃花村竹編的臨時辦公基地，小院子裡依舊堆滿了待發的貨品，趙思在和溫雪依舊戰在客服第一線。

而程赫，繼續在網絡上著，爲桃花村竹編產業規模化發展，尋找新的商機。

溫雪安安靜靜的做事，而趙思在一邊運指如飛，一邊嘀咕道：“誒，我跟你說啊，客服的事你得加考慮了。你們村長找到我，說周邊幾個村有孩子想到咱們學校報名上學，我有我的事要理了。”

現在，已將桃花村小學直接說“咱們學校”，沒把自己當外人。

程赫不由得看了一眼，笑著說道：“好的，要不我先在網上招聘得了。對了，別的村報名的孩子多嗎？”

桃花村小學修繕得高級而現代的事，早就傳遍了附近的村莊。那些來看過新學校的孩子們，早就回去跟家長們繪聲繪的描述。

超級現代化的學校，其設施甚至已經超過了市級小學的標準，沒有人不心。

而更關鍵的，是桃花村離附近幾個村莊近，至比他們去鎮上近，這是個更大的優勢。

趙思在是小學現代化設施的捐贈者，又是唯一會作這些材的老師，所以，小學的大小事務，基本上都不了要過問。

鄰村的人想把孩子送到桃花村小學，他們只是找到了村長程紅源，但村長最終也是先問問趙思在的意思。

當然滿口同意了。

村小學建得這麼好，當然是希讓更多孩子益了。不清楚各村子間的矛盾，但孩子只是孩子而已，不應該被大人的恩怨牽扯上。

說不定，孩子們混在一個學校讀書，有了基礎，也有利於將來的團結呢。

趙思在一邊作電腦，一邊回答：“數目還不清楚，目前三四十個總是有的吧。”

現在離開學還早，一些人聽說可以報名後，會帶來更多人的報名。

桃花村小學會越來越繁華。