好在，吳玄子并沒有生氣，反而很是心平氣和，跟宋癩子客套幾句，步凡也不得不佩服。

　果然是高人，這份氣度就不是一般人能比得。

　而吳玄子很快就贏得村里一眾鄉親的好。

　畢竟，吳玄子的世很有畫面，父母雙亡，孤苦無依生活半輩子，連個媳婦都討不著，只能四海為家。

　之后，步凡領著吳玄子來到私塾。

　吳玄子抬眼看向那面匾額，心神猛地一，瞬間被匾額上的兩字深深吸引，瀚如煙海的浩然之氣，每一筆每一劃都蘊含著萬千道法自然。

　吳老，寫的如何？

　見吳玄子目不轉睛的盯著那面匾額看，步凡并不意外，這位可是文學好者，喜歡書法沒什麼好奇怪的。

　先生，這是你寫？

　吳玄子心里震驚，他曾猜測過這位步先生極有可能是一位恐怖的存在，但此刻看到這匾額后，他覺得還是低估了。

　要知道，圣人書法，他也不是沒見過，可和這面匾額一比，他所見過的圣人書法就像是孩子玩泥。

　正是在下！

　步凡自信一笑。

　吳玄子盡管早有猜測，但當得知真相后，他心底還是倒吸口涼氣。

　眼前這位士悟到底有多深啊，才能將萬千自然道法刻畫出來？

　時間不早了，吳老，你不是說要見識一下我的私塾，不妨進去看看！

　步凡并不知道吳玄子想什麼，率先一步走私塾里。

　吳玄子見狀，趕忙追上。

　可一進私塾，周圍彌漫著濃郁的浩然之氣，吳玄子咽了咽唾沫。

　其實，只要在一些讀書氛圍很濃重的地方，便會有浩然之氣的存在。

　如大魏王朝三大書院里也或多或都蘊含著浩然之氣，想要形這浩然之氣，并非簡單的事，要長年累月孕育而。

　而儒修的多，也決定書院浩然之氣的濃郁程度。

　可那三大書院的浩然之氣和不凡私塾相比，那簡直就是大海和小湖。

　而不凡私塾，便是那個大海。

　接著，見到私塾里一個個孩子都是儒

　修，吳玄子這次顯得很是平靜，說到底還是麻木到習慣了。

　但見到連弟子也有浩然之氣，吳玄子忍不住咽了咽唾沫。

　要知道大魏王朝儒修可謂是之又，而不凡私塾里的弟子加起來只怕比整個王朝的儒修還要多。筆趣庫

　先生，為何你會選擇在這偏僻的村子建造私塾？

　吳玄子將疑說出來，在他看來，既然要創辦書院，為什麼不去大一些的地方。

　教書育人還分地方？

　步凡淡淡一笑，看了私塾里的孩子一眼，

　我等讀書人應為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。

　一落吳玄子耳中。

　吳玄子渾一震。

　腦海回著剛才的話，仿佛突然眼前有人在為他點起一盞明燈，浩然之氣在這一刻得到升華。

　看著吳玄子呆愣當場，步凡猛地拍了一下腦門，差點又忘了，竟然將前世某位大儒的名言給說出來。

　這四句話又被稱為橫渠四句。

　說出了讀書人應當有的志向和追求:天下、萬民、圣賢之道、太平基業，一直被人們傳頌不衰。