看著看著手機嗡了一下，一條推送氣泡浮現在屏幕上。

　22級生工程-程：我怎麼覺……這位輔導員有點……

　22級生工程-程：心理上有點力。

　林異：“……”

　輔導員往鏡頭前湊了一下，前傾，半張臉占滿了手機屏幕。林異看見輔導員眼球被數紅裹纏，他湊近鏡頭應該是在看程這條類似彈幕一樣的消息。

　看完之后，輔導員扯了扯角道：“我ok啊，剛剛才從心理輔導室回來，也剛吃了藥，我沒問題的，謝謝程同學的擔心。”

　22級生工程-程：0213老師，您辛苦了……

　22級生工程-張姣：既然不開課，能不能開課后再領書啊？

　22級生工程-曹晨：對對對。

　林異不知道他的這些大學同學是怎麼發的彈幕，他一直都不是很研究這些電子產品的功能，但他聽到輔導員在一一回答彈幕問題后，林異就急了，他也有問題想問。

　“0213是我的通訊編號記，哦對，忘記自我介紹了，我姓蔣，單字一個稻。以后稱呼我蔣老師就好。”

　“開課后再領書也可以。”輔導員說：“但是你們確定不早點預習嗎？”

　輔導員：“我知道你們害怕，所以我把領取教材的時間定在了10點，這個點氣足。”

　“哈哈哈哈開玩笑的。”輔導員角放下來說：“一點也不好笑對吧，我也這麼覺得。”

　“聯絡問題嗎？結束視頻后，你們可以翻找通訊錄，你們的手機通訊錄里就會出現其他13位同學的姓名，像平時打電話一樣，直接撥號就行。”輔導員說：“但前提是手機得保持有電，你們的寢室里有提供座。”

　22級生工程-程：蔣老師好。請問只能本專業的同學才能聯絡嗎？

　“我的權限只能建立本專業的聯絡，你想要聯絡其他人可以向學生會申請。”輔導員說：“學生會的權限比我高，你們的績靠后的話，我沒有話語權能夠保護你們，所以你們真的要打算開課前才領取教材嗎？”

　22級生工程-程：蔣老師，請問你有權限查到林異同學在哪個專業嗎？

　“我不可以，不過……”

　輔導員說：“林異同學不就是我們專業的同學嗎？我沒記錯的話，他這個名字奇怪到在學校還沒有重復率。”

　程：“……”

　林異：“……”

　“同學們還有別的問題嗎？都可以問。”輔導員說：“我知道的都會告訴你，沒有的話，我們就可以結束視頻了。”

　林異還是沒研究出來怎麼發消息，他想按照輔導員教的那樣給程打個電話，但是視頻卻掛不斷。

　林異氣急敗壞。

　好在這個時候，他不知道按到了哪里，竟然彈出了一個文字輸框。林異趕打字……

　“沒有別的問題了的話——”

　輔導員的聲音戛然而止。

　他的臉拼命地往鏡頭里，整張臉似乎都要從屏幕里穿出來。

　22級生工程-林異：蔣老師您好，qaq。

　22級生工程-林異：這幾天暫時不能開課的原因是因為這段時間是待補充規則怪的投放期嗎？qaq。

　22級生工程-林異：蔣老師，您知道這段時間是投放給哪個編號的怪嗎？

　22級生工程-林異：蔣老師，您一定會回答我的對吧對吧對吧！

　22級生工程-林異：手星星眼。

　22級生工程-程：………

　怕文字輸框突然消失，林異一口氣把自己的問題問了，好在網絡一線牽，社恐也敢打滾賣個萌。

　因為對于大一新生來說，暫時不開課的這幾天是新學期的開始。對于老生來說就不是了，對大二、大三、大四生來說，新學期的開始意味對上學期績的一個清算。

　雖然林異頭一次念大學就到了這里，但他知道，大學掛科的補考一般都是在學期開學前完的。

　能讓他們開課延遲，必定不是為了打擾高年級生補考。想必是怕投放末尾人員進規則世界時，讓其他人撞上。

　畢竟是待記補充的規則世界，如果其他人撞上，沒有應對措施就只能被拉規則世界。

　林異盯著手機屏幕，他看見輔導員張地咬了咬指甲，他也張啊，他怕輔導員跟秦洲一樣，不吃他賣萌那一套。

　他等了一會兒，等到他開始自省自己是不是沒有學到賣萌的髓時，輔導員終于點了下頭。

　“確實是這樣，這幾天是投放期。”輔導員的聲音聽起來了無生氣，“2-6怪會在這幾天出現。”

　“不止是你們延遲開課，大二大三大四都進行了停課，為的是保證你們的安全。”輔導員強打起神安道：“不過也不用害怕，學生會會在2-6的出沒點值勤，就算你們不幸遇見了，學生會的人也會提醒你們。”

　林異立即翻開手邊的校園守則。

　第二頁第六條，第二頁第六條，第二頁第六條。

　他在心底默念，然后翻到了2-6規則。

　2-6規則：校園沒有鬼，如出現……（待補充）

　林異想了想，手指瘋一樣在手機屏幕上一陣點，然后文字輸框又給他點出來了。

　他本來想問輔導員，2-6怪吃了多人，但怕這個問題問得太直白嚇到其他人，林異的提問就委婉了三下。

　22級生工程-林異：蔣老師，您知道2-6怪出現的周期嗎？

　22級生工程-林異：蔣老師，您知道2-6怪每一會卷多人進2-6規則世界嗎？

　22級生工程-林異：蔣老師，您知道2-6怪至今存在了多長時間嗎？

　22級生工程-林異：謝謝蔣老師，qaq。

　林異想著，哪怕2-6規則出現的頻率不高，但只要它存在的時間夠長，也能證明2-6怪的等級不低。畢竟這麼長時間了，秦洲還把規則放著，證明它也是棘手的。

　只是相對于7-7規則，2-6規則沒有那麼急罷了。

　林異問得這些其實也是很多新生想知道的，他們不一定能想到林異這里來，但是林異既然問了，他們也都想知道答案。

　在束手無策的地方，知道得更多一點會給人一種心里上的藉，知道的越多死亡的概率就越。

　雖然這種藉的作用換算重量的話，只有四個字：輕若羽，

　“存在多長時間了？”輔導員垂眸想了很久，想著想著他又掰著手指頭算了算：“我自殺那年，2-6規則已經存在了六年了，到現在……”

　林異一愣，抬頭猛地看向手機屏幕。

　程哆著手發了一條彈幕：是我聽錯了嗎？有沒有好心人重復一遍，蔣老師剛剛說了什麼……

　輔導員說：“哦，我自己就可以重復啊。”

　“我自殺那年……”