大車到津海大橋時才五點半。
班主任在路上對他們強調了很多次,不能跑,就在橋上看日出,看完他們還要上車趕往下一個地點。
大家全都乖乖地答應,說好。
下車后,司凝拉著舒念沿著大橋上的非機車道往前跑。
來到橋中央,他們扶著欄桿眺。
遠深藍的天際正出魚肚白,有暈逐漸蔓延暈染。
不多時,太沿著地平線緩緩升起。
橙紅的芒不斷地擴散著,將藍的天空染紅。
東方的天空已經慢慢明亮起來,而西側的天際依然被未褪去的黑夜包裹著、沉睡著。
司凝把手機塞給舒念,讓舒念給在日出下拍照。
舒念舉著司凝的手機,在司凝擺好pose后,對司凝說:“凝凝,你的臉向左偏一點。”
司凝照做,目著遠,問舒念:“這樣嗎?”
舒念笑道:“對,保持住啊,不要。”
摁下拍照鍵,快速地幫司凝拍了三張。
“好啦,”舒念拿著司凝的手機走到司凝邊,把手機還給司凝,“你看看怎麼樣。”
司凝點開照片,后的朝在鏡頭下芒四,而現在坐中間,臉頰被線打落的半明半暗。
整張照片格外有氛圍。
司凝特別滿意道:“念念,你好會拍!”
拉過舒念,讓舒念倚靠著欄桿,對舒念說:“念念你也側過頭,就跟我剛才一樣,我要給你拍一張和我一樣的閨照。”
舒念被司凝逗笑,眉眼彎彎地偏頭看向另一邊。
結果正巧看到宋祺聲正舉著手機拍東方的朝。
他剛好拍完收回目,舒念怕和他視線錯,急忙微低了點頭,垂下眸子盯著欄桿看起來。
等司凝說拍好了的時候,舒念一抬眼,就撞見宋祺聲正低頭盯著手機,角掛著零星的笑意。
他不是很高冷的男孩子,他很笑,一笑起來,那雙漂亮的桃花眼就彎彎的。
他的眼睛會笑。
舒念很喜歡宋祺聲的眼睛。
太漂亮了,很深,也很勾人。
被他看著時,就好像被整個世界的溫包裹住了。
看完日出后,大車從津海大橋出發,駛往植園。
植園距離市區比較遠,在路上耗費了快兩個小時才到。
楊其進和班長齊賀去售票窗口幫全班同學買票。
買完票,在班主任的帶領下,大家順利地進了園。
一眾人走走停停,男孩子不斷拍風景,孩子找各種好看的背景和角度和小姐妹拍照。
中午的時候,班主任組織大家在草地上休息。
有同學特意帶了野餐布過來,這會兒幾個人一起把野餐布展開鋪好,大家把自己背包里的零食全都倒出來,互相分著吃。
蔣楓甚至還背了一把吉他來。
他打開吉他盒,從里面取出吉他,彈了一首《晴天》。
有班上的孩子隨著調子哼出歌詞:“刮風這天我試過握著你手,但偏偏雨漸漸,大到我看你不見,還要多久我才能在你邊。”〔標注1〕
舒念安靜地吃著零食,聽著他們彈吉他唱歌。
十月中旬中午的明亮溫暖,微風吹拂著臉頰,帶著的涼。
難得逃出了學習的時間,很愜意地瞇著眼,慢慢咀嚼著餅干。
覺此時此刻的一切都很好。
司凝走過來,舒念把手中的餅干盒遞過去,淺笑問:“凝凝,吃嗎?”
司凝了一塊填進里,然后拆開拿來的威化餅干,讓舒念吃。
舒念拿了一小塊,咬下去后,濃郁的巧克力味瞬間在里化開。
眉眼彎彎地說:“你這個好吃,我回去也要買。”
帶來的零食獲得了好朋友的喜,司凝也很開心。
說:“這個威化餅有好幾種口味,這個是提拉米蘇味,還有一個榛子味的也好吃的。”
舒念了然地點點頭,笑語盈盈道:“那我到時候都買來嘗嘗。”
說著,又拿了兩瓶AD鈣,遞給司凝一瓶。
兩個孩子分零食的時候,他們背后又響起了吉他聲。
舒念起初以為還是蔣楓在彈吉他,直到后響起清朗的嗓音,驀地轉過了頭。
宋祺聲坐在一塊石頭上,抱著吉他邊彈邊唱著一首英文歌。
這首歌大家都很,因為高一年級每周四上午四會統一播放聽力,每次周四上午三下了課,教室里的揚聲就會提前播放一些英文歌。
這首歌就是他們每次聽聽力前,英語老師會在廣播里播放的那首西城男孩的《My Love》。
宋祺聲彈著吉他唱:“ had,ether(那些我們共度的日子我們共同唱過的歌)……”〔標注2〕
他的嗓音很干凈,帶著年的青,又莫名的很。
過了片刻,大家也跟著他一起輕輕唱起來:“So I say yer,
there,
blue,
To see in, my love……”〔標注3〕
舒念在宋祺聲角含著笑抬起頭的那一剎那就轉回了頭,背對著他,也很小聲地跟他一起輕輕唱:“And oh, my love,I'' far。”〔標注4〕
歌詞里說:“這一份是那樣遙不可及。”
就像他之于。
明明近在眼前,卻又那樣遙不可及。
好像無論怎樣追趕,都沒辦法追上他的腳步。
宋祺聲彈著吉他唱完,班上有生很大膽地說:“宋祺聲,你唱英文歌很蘇誒!再唱一首吧!”
這話一出,瞬間得到了不同學的附和。
宋祺聲也沒掃大家的興致,又彈唱了另一首英文歌,也是他們會在英語聽力課之前聽到的一首,《 》。
只要你我。
舒念聽著他一遍又一遍地唱著這句“ ”,卻本不敢奢求他有一天能喜歡。
到今天為止,舒念跟他做了一個半月的同學,對他自然不是一無所知。
舒念從司凝里聽過一些關于宋祺聲家境的傳聞。
司凝告訴舒念,聽齊賀說,宋祺聲的父母都是科研工作者,工作保極高,而他的爺爺,又都是知名大學的老教授,在學界非常有威。
他是天之驕子,注定生來就會被仰。
而普通、平凡,站在人群中,本不會有人注意。
他們不是一個世界的人。
哪怕會有短暫的集,最終也只能各自回歸不同的軌道。
舒念從不妄想能跟宋祺聲扯上什麼關系。
現在他們是同桌,這個關系就已經讓很開心很滿足了。
是幸運的。
至能跟暗的男生做同桌。
等宋祺聲唱完,班主任楊其進走過來,調侃他:“每次考試英語總是差那麼點,唱英文歌倒是順溜。”
宋祺聲笑說:“老師,這不一樣,完全是兩碼事。”
楊其進也不跟他爭辯,只問:“知道我為什麼讓你跟舒念當同桌吧?”
宋祺聲似乎有點頭疼,有點敷衍地點點頭說:“知道知道。”
“你有不會的英語題請教過你同桌嗎?”楊其進顯然沒打算這麼放過他,窮追不舍地問。
宋祺聲:“……”
“把握好機會,有問題趕問,期中考試我還會調桌的,到時候你們可不會再繼續是同桌了,別錯過了再后悔。”楊其進提醒宋祺聲。
宋祺聲撥弄著吉他,語調帶著點漫不經心:“好的老師。”
舒念聽到這番話,心里突然升起一失落和難過。
期中考試后他們就不能再是同桌,也就意味著,再過二十多天,和他在數字上的距離,就又變遠了。
對他們這些高中生來說,學校里和自己在數字上的距離最近的人,就是同桌。
兩張課桌相挨,同桌之間的數字距離就是零。
植園有個很大的音樂噴泉,每天下午三點開放。
到時候游客還能往音樂噴泉池中投幣許愿。
班主任楊其進特意帶了一袋幣過來,分給每一個同學,讓他們可以許下自己最想實現的愿。
舒念著幣,扭臉看了看不遠男生堆中最耀眼的那個男生,很快就收回了目。
將幣放在掌心,雙手合十,十指在前叉相握。
舒念閉上眼睛,在震天響的音樂和周圍嘈雜的環境中,默默地許下了的愿。
——我希,平安健康,長命百歲。
——我希,三年后我能順利考進沈大英語專業。
——我希,他能心想事。
然后,舒念睜開眼睛,把手中的幣拋了出去。
與此同時,另一邊的宋祺聲也將他的幣投進了音樂噴泉池。
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