夏知予拿著手機, 咬著手指措辭。因為不知道該回什麼,退出和許京珩的聊天界面,轉而尋求程岐的幫助。
程岐近乎秒回:“他能扯話題, 你也扯。你就直接問他,六月十五那天有沒有空。”
-
為了讓夏知予的目的看起來沒這麼明顯, 程岐幫人幫到底, 把葉霄、黎川他們一行人全邀請了過來。
未年人不能進營業歌舞娛樂場所, 程岐想訂KTV, 被前臺套了話,點子落空, 只好把生日宴定在一家氛圍十足的音樂餐廳。
夏知予來得早, 把手里的禮給程岐:“生日快樂呀寶貝。”
程岐抱住, 趁機往上蹭了蹭。
“怎麼會有人又香又。”
今天穿了條及膝的連, 收腰,腰盈盈一握,被校服遮掩的優勢顯現得恰到好, 偏偏還瘦, 鎖骨明顯, 小臂和雙筆直纖細地.在外。
夏知予紅著臉左右看了一眼,幸好里頭還沒什麼人。
-
高考結束后, 南樟市似乎被高考生包圍了,除了一些娛樂場所, 餐廳到都是放縱撒歡的高三畢業生。許京珩來得時候, 不人認出他,他們借著估分問績的噱頭, 上來跟他搭訕。
所以當他推門進來的那一刻, 夏知予清楚地看到他周邊圍著不人。
很長一段時間沒面, 都不知道怎麼開口。倒是許京珩站在門口,懶懶地沖點了點頭。
程岐安排著座位,男生半圈,生半圈。夏知予被安排在許京珩的右手邊。垂下眼,雙手乖乖地搭在膝蓋上。
包間里全是高三的吐槽以及高一的追問,氣氛還算熱鬧,夏知予也問了許京珩的績。
許京珩哼笑了一聲,偏頭,下頜微斂,跟說:“不信我啊?”
聲音不大,極盡曖昧。
不人起哄:“什麼話我們不能聽啊?非要說?”
“沒有。”低語,很快端著面前的果喝了一口。
今晚不同于平日的拘束,尤其是在高考之后,總有人覺得自己的份發生了轉變。所以沒過多久,就有妝發齊全的同校生敲門進來要跟他酒。
他子后靠,一手順手搭在夏知予的椅背上,一手虛擋:“不好意思。不會喝。”
“沒事。你拿果也行。這都考完試了,就當提前預祝你拿個好績。”
“不喝就拿不了?”他反問,問得人啞口無言。但所有人都看著,他還是起,拿果象征地抬手舉了一下。然而下一瞬,他便俯,手里的杯子上夏知予的玻璃杯。
清脆悅耳。像朵煙花,在心里綻放。
“聽你的。信就是所之事的實底,是未見之事的確據。對吧?”他那語氣,仿佛在說,別整那些虛的,你信我,我信自己,那就夠了。
程岐和唐怡嘉互掐著對方的手,兩人互看一眼,程岐低聲音同唐怡嘉說:“你先套套許京珩的話。我把魚魚出去問問況。”
唐怡嘉比了個OK的手勢。
包間外,程岐抱著夏知予的手:“目前形勢很利于我方。你打算什麼時候挑明?”
夏知予站在外頭,頻頻往雙開門那兒瞧,張地撥弄著自己的指甲:“我...我也不知道。”
下定決心去挑明心跡的時候,還沒那麼張,當這一天真正來臨,想當膽小鬼的念頭又浮了上來。
許京珩太好了,好到讓寧可藏著自己的喜歡,也不愿意因為那1%的可能,鬧得連朋友都沒法做。
無助地看向程岐。
程岐很能理解的心:“我懂我懂。咱們不做沒把握的事。那要不這樣,一會兒吃完飯,你躲在暗,我和嘉嘉先幫你打探打探,看他有沒有喜歡的人,有沒有想談的想法,先套套他的話嘛。等萬事俱備,再把你這東風推出來。”
程岐總是能理解的緒,好教不那麼難堪。唐怡嘉也是個細致妥帖的人。夏知予的擔心消了一半。
晚飯后,大家往外走。許京珩有電話進來,示意了一下:“我出去接電話。外面等你們。”
晚風和煦,帶著撓人的意,們三人出門的時候,正好看見他倚著墻面等人。
程岐小心翼翼地圍上去。
“等人啊學長?”
許京珩看了一眼:“等黎川。一個人?其他人沒跟你一起嗎?”
“們可能去洗手間了。我也等人呢。”
兩人客套了一個來回。程岐才切正題:“學長,你你都畢業了,也不考慮談個什麼的?”
許京珩一愣,昏黃的路燈打在他臉上:“哦。套我話?”
“啊?”
“唐怡嘉套過了。”
程岐迫不及待地想知道答案:“那你...”
“不合適。讓別喜歡了。”他想也沒想,直接拒絕。
半句話卡在嚨。程岐以為自己聽錯了:“不是...你知道我說的是誰嗎?”
許京珩沒說名字,大概是為了維護那人的面:“不管是誰,你們馬上升高二了,好好讀書。別想些有的沒有。”
程岐抿了抿,還想追問。但這況,不如預料中的順利,不能明說夏知予的名字,否則太過難堪。
這個時候,黎川從餐廳出來,同周圍的人打了下招呼,一躍攬住許京珩的肩:“聊什麼呢?”
許京珩說:“沒事。”
黎川拍了拍他的肩,同程岐說:“生日快樂,學妹。那我們走了啊。”
看著兩人的背影,久久未能回神。
后來記起夏知予在暗聽著,馬上調轉步子,去看的況。
夏知予倚著墻面,眼神落在自己的鞋面,有些無措。雖然許京珩沒有指明道姓地指向,但他說了‘你們’二字。一句話,掐滅了所有的幻想。
“魚魚...”
看見程岐,強歡笑地安:“沒事。我本來也沒報多大的希。這樣一來,我就不會再胡思想,可以一門心思撲在學習。”
程岐沒說話,不知道怎麼安人。覺得自己的覺不會出錯,許京珩明明是喜歡的。
夏知予卻松了口氣:“但是還好...還好你幫我套了話。”
不然,都不知道該怎麼獨自一人面對表白失敗的場面。
垂眼盯著自己的擺。
一直以為今日會是一個特殊的日子。平日不穿子的人,主穿起子,鼓起勇氣告別初中難堪的過往,告別膽怯,告別黑白去擁抱斑斕的彩。
但沒想到,這僅僅是自己給自己的儀式。
說不失落,肯定是假的。
那一晚,徹夜未眠,躺在床上不斷地安自己。總以為把自己安好了,關燈睡覺的那一刻,緒決堤,還是窩在被子哭了一場。
所有的道理、理智統統拋諸腦后。只是反反復復地斟酌著許京珩的那一句,然后一遍遍地問。
他為什麼不喜歡自己。
-
整整一個暑假,都沒怎麼手機。其間,許京珩會發消息問在干嘛,會禮貌地回答,說自己正在預習高二的容。有幾次,許京珩提高自己高中三年的筆記,說是整理好了,想要拿給。生怕見面后緒崩潰,找了借口搪塞過去。除此之外,并無過多的流。
高二分班,學習容更加集中。夏知予想多上一節晚自修,同家里商量,和程岐、唐怡嘉開始住校生活。從他們這一屆起,市一中開始兩周放一次假,盡管有學生把這事告到教育局,學校也只是象征地多放了幾回,沒多久,又恢復原樣。
學校明令不讓帶手機,也乖乖地遵守紀律,從不地帶。兩周回家的時候,偶爾會收到許京珩的消息,但是兩人的生活圈開始出現差異,很難延續同一個話題,久而久之,回復得頻次愈發低了,聯系變。
一直以為高中三年是最難熬的,卻也沒想到,三年的時間過去地這麼快。力肯定是大,夏知予在高三那年,起早貪黑,狀況跟不上,接二連三的考試差點讓學到崩潰。這才想起兩年前,許京珩是頂著多大的力才能在一次次的考試中穩中求進。
三模績出來的時候,和程岐、唐怡嘉第一次壯著膽子干了件違反紀律的事,們逃了晚自習,溜到寢室的天臺上,背靠著坐在一起,喝了點帶酒的飲料。
仰頭看著斑斕的夜空,覺得眼眶發熱。程岐問怎麼了,卻破涕為笑地說:“岐岐,我覺得,我好像能考上了。”
-
考試前一晚,許久同學都選擇回家住。夏知予也應家里人的要求,搬回家里。
這個時候,已經沒人再去叮囑復習的相關事宜,只是催促他們趕休息,養蓄銳。
夏知予正洗頭,夏宏深盯著墻上的時鐘,沒完沒了地催休息:“這都幾點了,你把頭放下我幫你洗,快去休息。明天要考試呢。”
夏知予頂著滿頭泡沫,沒憋住笑。泡沫掉在地上,招來陳淑敏的罵:“說什麼呢,頭怎麼放下。張昏頭了你。”
夏宏深接過拖把,替清理腳邊的泡沫:“我怎麼不張?一輩子一次的高考啊,我張不是正常的嗎?予予,腳邊有水,你當心點。”
兩人在那兒拌,住校時間長了,久違地到溫馨。
那天晚上,只是略了看了眼筆記,沒打算給自己多大的力,復習完,時間還早,便從屜里拿出手機。這個時候,微.信已經開始流行,相對Q.Q來說,這是一個相對封閉的社空間,申請了賬號,開始建立一個屬于自己的友圈,有了私,而里面沒有許京珩。
可不知怎麼回事,那天晚上,仍是點開了Q.Q,積攢許久的空間態一涌而出,著屏幕,一水的‘高考加油’,這些加油鼓氣的話,有的來自班級同學,有的來自同校畢業生。
甚至看到優秀畢業生的視頻祝福合集,大概是怕刷到一個經久不提的人,索都沒點開。
盡管過了兩年,也清楚地記得,許京珩沒有食言。他說的那句‘就算沒有保送,我也照樣在高考時給你拿個第一回來’,最后一語真。市高考狀元,說起來多麼風的一件事,誰能想到這句話是為了預付送的那條圍巾。只是現在想來,似乎同已經沒有太大的關聯。
遲滯了幾秒,繼續往下劃。悉的頭像在屏幕下端出現。
他只發了簡單的四個字“高考加油”,但是底下一反往常,沒有任何的點贊評論。猜測是同質化的容太多,沒有引起好友的注意。
所以也不敢有任何作,生怕手,小心翼翼地熄了屏幕。
考試那天,考生們輕裝上陣,班主任卻背著一個容量巨大的托特包,好像除了準考證,什麼東西都能從包里拿出來。考場開放之前,趙海瓊將班里同學召集,叮囑了幾句,直到考場的門自打開,站在人群后邊,踮著腳朝同學們喊:“上帝送黎明來,是賜給所有人的。別怕,用平常心去考。”
這是高考改革前的最后一場考試,南樟作為改革試點之一,17年開始,取消文理分科,采用7選3的方式,共35種排列組合,說是把選擇的主權到了學生手里。夏知予他們作為高考改革前的最后一屆,一旦沒考好,將會承比以往高復生更大的力。
誰都想把這場仗打得漂亮。
三天的時間,以手腕發脹告終。
從考場出來的時候,他們沒有意料中的瘋狂。所有人都說放縱自己的時候到了,但實際上也沒做什麼超出尋常的事。甚至說想要睡到日上三竿的同學,第二天又醒在了早晨五點半。
姜芮書覺得秦聿就是律師裡的毒雞湯。長得有多帥,嘴就有多毒。談戀愛傷不起!秦聿覺得姜芮書就是法官裡的套路王。嘴上多和氣,心裡多虛偽。有多遠離多遠!他們都沒想到,自己的一輩子栽在了對方身上。
和男友爭執,她找閨蜜訴苦卻發現閨蜜早已勾搭上男友。悲傷不已,酒吧買醉,卻被陌生男人帶進豪華套房紙醉金迷。一夜酒醒,形同陌路,她回歸日常生活,晴天霹靂般的消息接踵而來。她懷孕了!思考良久,她決定打胎,卻在手術中途被陌生男人帶走。“既然懷孕,這個孩子就得要。”陌生男人霸道開口。“憑什麼!我的孩子,我想怎樣就怎樣!”“你再說一遍試試看!”