周聞星并不甘心，左右看了看，指著清澈的人工湖道：“如果你贏了，我就從這里跳下去！”

　姜婉冷淡地“哦”了一聲，看向幾步開外的游泳圈。

　周聞星咬牙切齒：“我會游泳！！”

　“我會帶好鈉塊投水給你慶祝。”姜婉微笑，“我很期待，周聞星。”

　說完，起拍拍擺離開，只留給周聞星一個背影。

　【系統，】周聞星百思不得其解地問道，【我怎麼覺我剛才變了那個被人狂刷了好幾波裝值的NPC？】

　系統說：【人家是主，應該的。】

　周聞星：【都不安我一下嗎！！】

　還沒走遠的姜婉不由得回頭多看了一眼：真是個好系統，比桑曉天那個天天催眠他是世界中心的系統可好太多了。

　……

　監考老師終于將數學卷全部收了上去，學生們陸陸續續到門口去拿自己的書包，頭接耳地討論著卷上的題目。

　桑曉天一反常態地沒有落在人群最后，他盡量向前去，想要快點拿到自己沒有被沒收的那臺手機，趁記憶消退之前，去網上查一查剛才從姜婉卷子上抄過來的東西是什麼意思。

　他雖然績不好，但又不是真的傻子。

　老師們閱卷看見他的答案，肯定會懷疑他究竟是從哪里知道的這些。

　只要先從網上找到一些東西，到時候就可以狡辯說是自己看書的時候正好看見過，老師就沒辦法算他作弊了。

　桑曉天想得是很好，但剛剛提起書包時，就被監考老師住了：“桑曉天，你到辦公室來一下。”

　桑曉天的作僵住了，他慢吞吞回過頭去，只覺周圍同學的視線全都火辣辣地在他的上，像是一支支帶著鄙視和不屑的毒箭。

　剛過卷時間，大量學生都聚集在走廊外、往食堂方向走去。

　桑曉天跟在監考老師后，和所有人逆行，臉垂得老低，害怕別人認出、記住他的名字。

　辦公室里坐著不剛收卷回來的老師，原本正在互相流的他們一見到進門的老師就熱地站了起來：“來來來，快讓我們看看姜婉的卷子——誒，這不是六班的同學嗎？怎麼了？”

　六班的班主任笑容一收，站起：“陳老師？”

　監考的陳老師回頭看向桑曉天，輕輕嘆了一口氣：“坐下說吧。”

　仿佛是為了照顧桑曉天的自尊心，其他老師很快喊著“了了”離開辦公室，最后只剩下了三個人。

　桑曉天抓著書包肩帶，僵的大腦甚至連句像樣的辯詞都編不出來。

　陳老師翻出桑曉天和姜婉的試卷給六班班主任俞老師：“你看看。”

　俞老師快速閱桑曉天的答卷，在倒數第二道大題的步驟上停下，皺著眉和姜婉的做了對比。

　期間，陳老師又將桑曉天打滿小抄的水瓶、以及備用手機也放在了桌上。

　片刻的沉默后，俞老師語氣平和地問桑曉天：“你是在哪里見到這個公式的？”

　“教科書上！”桑曉天口而出，“我、我暑假的時候提前預習了高一的教學容！”

　俞老師和陳老師對視了一眼。

　后者開口說：“正常來講，這是至到了大學才會用到的公式。”

　正因為超綱，陳老師才會提醒姜婉進行修改。

　“那就是課、課外書，”桑曉天結結地說，“我暑假的時候看了很多書，應該就是在里面見到的。”

　“那你給我們解釋一下，這個公式里的每一環是什麼意思。”俞老師耐心地說，“就像度公式ρ=M/V一樣，你應該知道ρ代表著度，M是質量，V是積，那這個公式呢？”

　桑曉天怎麼可能回答得出來，他張得汗如雨下，大腦一片空白。

　“如果我現在馬上用同樣的知識點再給你出一題，你還能解得出來嗎？”俞老師又問。

　桑曉天不敢點頭、也不敢搖頭。

　俞老師等了許久也沒有等到桑曉天的答案，搖著頭失地嘆息道：“我得給你爸爸媽媽打個電話了。”

　系統冰冷地提示桑曉天：【底考任務失敗，扣除智力值2點，宿主目前智力值為：76。】

　懲罰落實的那瞬間，桑曉天腦子里嗡了一下。

　他也說不出自己上究竟產生了什麼變化，只是整個世界仿佛在他眼里又變得比從前更難以理解了一些。

　系統這時候又發出了提示：【智力值降到70以下時，在當前世界觀中即代表著“顯著低于平均水平”。】

　桑曉天覺得自己應該能聽懂，卻聽不懂：【說簡單點。】

　系統：【哦，你會變智障。】

　桑曉天：【……】