1703。

　徐徒然記得這個數字。在上祈離開香樟林前, 曾詢問之后是否有機會單獨聊聊，當時的上校長的回答就是——“1703是吧？沒問題。”

　徐徒然當時還沒明白這個數字是什麼意思, 進酒店時心中焦急也沒太注意。現在想來，對方應是當時就“預見”到了會住的房間。

　……話說回來，預知傾向的能力者，都這麼神的嗎？

　這個問題只在徐徒然心頭淺淺轉了一下，很快就被放到一邊。抬頭看向上校長，略一遲疑，閃讓開：

　“請進。只是我現在還有別的事, 暫時……”

　“如果我的到來沒有意義，那麼這件事就不會發生。”上祈溫和地說著, 視線掃過徐徒然堆在床鋪與地板上的一堆雜，“有什麼是需要我幫忙的嗎？”

　徐徒然：“……”

　“呃……有？”不太確定地說著, 反手將門關上。當初說想找對方私聊, 主要是想問問關于在預知回廊中看到的容——畢竟正是這位校長留下的手記, 讓他們第一次知曉“鐵線蟲”的所在。

　然而現在，這個問題顯然得先往后緩緩了……徐徒然抿了抿, 當著上校長的面, 將那塊畫了符文的桌布又給扯了出來。

　“我一個朋友，現在失聯了……”徐徒然盡可能簡單地將當前狀況重復一遍, 抬手了額角，“就是我之前和你們說過的長夜辰級，爺爺姓姜……”

　“我知道他。從仁心院出走的那個天才老人家。”上祈坐在床邊，緩緩點頭, “十分特立獨行的人。”

　“嗯……就是他和他兒子, 一直控制著那個鐵線蟲。”徐徒然抱起胳膊, “所以現在聯系不上讓我很擔心。我試圖進姜思雨的域里, 也沒能功。明明符文和儀式都沒什麼問題……”

　“你這里有道題算錯了。”上校長隨手翻了下旁邊的數學習題冊，輕聲開口，“你寫了一個負號。”

　徐徒然：……

　所以還真是題目解錯了是嗎？

　無奈地拍了下額頭，說了聲“不好意思”便去拿上校長手里的習題，打算從頭開始全部重新做一遍。上校長卻是手腕一抬，躲過的手，將手中書本“啪”地一合。

　“重做也沒有意義。問題的本并不在這兒。你看，你畫的這些符文，一點被激活的狀態都沒有。”

　指了指桌布上的痕跡，放低聲音：“哪怕儀式有錯誤，但符文本的力量還是在的。如果繪制功，它們多會表現出一些被激活的痕跡……”

　就像一臺有問題的老電腦，哪怕開不了機，通電之后，指示燈總要意思意思亮一下的。

　然而這些符文，卻是完全的死寂。

　上祈不認為這是徐徒然的問題——早在域中時就注意到了。哪怕是在失憶的狀態下，這個孩繪制符文的能力依舊強悍到令人驚嘆。

　曾當著自己的面，連著往手臂上補了幾個符文，用的還是最普通的記號筆。而所有符文，幾乎都是在落筆的瞬間就立刻激活，運轉沒有滯。

　不管是功率還是效率都高到可怕。而且這種事還不止一次。這樣的人，說是天才也不為過。起碼在上祈的記憶里，能做到這點的只有徐徒然一人。

　因此，不覺得這些符文的沉寂，是因為徐徒然本人的失誤。那只有一種可能——

　這些符文本，被“廢”掉了。

　“被廢了？”徐徒然曲起手指在下上，“什麼意思？是說它們沒用了，是嗎？”

　“差不多。”上祈點頭，“這是用來進特定域的符文。所以我猜測，它應該不是出自升級空間的古老知識，而是由域主自行設計并進行‘賦值’的圖案。那如果，域主改變主意，收回了賦予這些圖案的意義……”

　“……那它們就會變一團沒有意義的涂。”徐徒然喃喃接口。

　上祈贊同地點頭：“對，就是這樣。你很聰明。”

　徐徒然：……

　莫名有種被老師表揚的覺。不太適應地搔了搔臉，轉回話題：“也就是說，是姜思雨自己切斷了域和它們的聯系？想干嘛？”

　“從當前況來看，似乎是不希再有別人進的域。”上祈如實道，“包括你。”

　……得，況更讓人不安了。

　原地默了兩秒，閉眼深深吸了口氣，又緩緩吐出。沖上校長客氣地笑了下，轉手拿起手機，先是看了看和晗的聊天框，確認對方還沒回復后，便直接打開了訂票界面。

　“你在做什麼？”上祈饒有興致地看著。

　“我在查航班和車次。”徐徒然誠實道，“我打算回我和姜思雨初次見面的地方看看。”

　還是不太相信姜思雨會連也攔在外面。故地重游一下，說不定會發現一些留給自己的線索。

　朱棠們曾帶看過好些冒險電影，里面都是這麼拍的。

　上祈聞言，卻是噎了一下。頓了片刻方道：“你邊還有什麼與姜思雨相關的東西嗎？或許我能幫你看看。”

　與相關的……徐徒然思索片刻，打開了包，將一個裝著可憎的銀盒子拿了出來。

　“這個嗎？”上祈起靠了過去，“行，那我——”

　“等等，還有。”徐徒然說著，又將剩下幾個盒子全部掏出來，在地上擺了長長一排。

　上祈：“……''

　盡管早有心理準備，但在看到徐徒然跟擺攤頭一樣將可憎鋪一地時，表還是略微頓了一下。

　不過很快就調整過來，俯按上離自己最近的銀盒。片刻后，又輕輕上另外一個。

　如此重復幾遍，方深深吐出口氣，再睜開眼時，黑白分明的眼中已多出一層紅。

　“至三天后的是活著的。”輕聲道，“抱歉，我只能看到這麼多。”

　“沒、沒事。謝謝。”徐徒然頗為驚訝地看著的眼睛，“你還好嗎？要不要休息下……”

　“沒關系。緩一陣就好。畢竟對方是辰級，一點代價在所難免。”上祈理了理服，再度坐回床沿，看著給自己拿水的徐徒然，想想又道，“如果你真的要離開。我建議你不要訂今晚的票。”

　“為什麼？”徐徒然一怔，“這也是預言嗎？”

　“不，這是分析。”上祈接過手中水杯，點頭道謝，“你需要休息。”

　“有嗎，我覺我還……”徐徒然話說一半，眼前突然花了一下。四周場景忽然開始扭曲，白的墻壁上莫名出現大片的手印，眼前溫子的臉，則開始詭異地起伏，眼珠外凸……

　徐徒然：“……”

　“不好意思。”克制地閉了閉眼，飛快地抓起地上的記號筆，抬手想往胳膊上畫，眼前卻是黑一陣白一陣，視野搖晃，連筆尖都對不準。

　恍惚中，似是聽到上祈輕嘆了口氣，跟著自己胳膊被人抓住，記號筆被人接過，手臂的皮上傳來按與涼涼的。等到筆尖離開皮時，眼前的場景已然恢復正常。

　徐徒然手腳仍有些虛冰涼，被上祈攙扶著坐到床上：“我……我剛才……”

　“你累到了。”上祈看上去一點都不奇怪，“如果我沒猜錯，你從進香樟林開始就在不停地跑。中間還畫了不次符文。”

　香樟林時間流逝不明顯，但不代表人不會疲憊。像他們這些待慣了的，都自己知道找時間休息。而徐徒然，顯然是沒這個概念，換現實時間，等于來來回回跑了兩天沒歇過，能不累嗎。

　不過就像校長自己說的——這只是分析，并非預言。

　“真要行，不妨等你的全知朋友回復你后。不然還得浪費一張機票錢。”上校長一邊替徐徒然擰著礦泉水瓶蓋，一邊補充道。

　這才是預言。

　徐徒然頗為詫異地看一眼，向后靠在床頭上：“預知能力者，都這麼神奇嗎？”

　“同傾向的能力，配上不同的素質，就會有不同的現。”上祈笑了一下，“真要說的話，我還是其中比較無趣的那種。”

　的素質是“為人師表”，擁有兩個技能，分別對應秩序與預知兩個傾向。其中秩序技能名為“萬師”，預知技能則為“師萬”。

　“萬師”，即為萬之師。凡力量所及之，萬皆可視為莘莘學子，校規束縛；“師萬”，則是指師法萬，以萬為師。依靠力量的通，或可從萬之上，獲得些許關于未來的啟迪。

　簡單來說，就是可以通過對外界個的觀察與知，獲得一些對于未來的預。如果帶著問題去探詢的話，有時則能得到比較確的答案——比如徐徒然的“1703”。

　但更多時候，能獲得的，只有一些不明所以的碎片信息。這些碎片未必有意義、未必有規律，甚至可能是同一件事在不同時間線上呈現出的不同結果。含義，需要自己去猜測與解答，且能干涉的范圍有限。

　就比如剛才一瞬，同時在徐徒然上看到了兩種未來。一種是在自己離開后直接訂票走人，中途因為睡著錯過同伴消息，醒來后不得不重新訂票，前往另外地方與同伴匯合；另一種則是等到第二天才離開，在同伴的指引下直奔目的地，與對方順利匯合。

　這兩種發展都是可能存在的。而上祈，只能指導徐徒然選擇其中較為輕松一種，卻無法幫助做出第三種選擇。

　上祈解釋得很細，說話時是一如既往得聲細語。徐徒然則是緩慢點著頭，也不知到底聽懂沒有。末了，上祈婉然一笑：“所以說，我的預知能力還是比較普通的。”

　徐徒然確實一本正經地糾正：“誰說的，明明很實用。只是沒那麼花里胡哨而已。而且你還說了一點。”

　上祈：？

　“你能從預知回廊里讀到容。”徐徒然一字一頓，“而別人很能做到。”

　上祈：……

　“對，你不提這個我差點都忘了。”再次面莞爾，順手將如瀑的長發撥到了后，“你之前說想談談，要談的就是這些吧。正好現在得閑，不妨聊聊？”

　認真地看向徐徒然：“你想知道什麼？”

　“儀式。”既然對方都這麼說了，徐徒然也不迂回，開門見山，“我在大槐花待過，也看到過你留下的手記。其中大部分容我都理解了，只有最后一段——”

　【整個世界，所有的時間，都是一場盛大的儀式。】

　這句話沒在徐徒然腦子里徘徊，自從木頭人也聽到儀式兩個字后，更是時時浮上心頭。然而木頭只說需要先完儀式才能接收他積攢下的力量；對儀式本，實際并不了解。

　至于上祈所提到的“儀式”，不知道與木頭人說的是不是一個。但顯然，這也是一個重要報。

　上祈聞言，卻是微微蹙起了眉——思索片刻后，又輕輕搖了搖頭。

　“抱歉，我所知道的，你都已經看到了。”

　徐徒然：“？”

　“你相信回嗎？”上祈說著，手指在空中畫了個圈，“日夜替、四季更迭、年復一年。時間，就是在不斷的回中流逝的。

　“而我們之所以知道這些回存在，是因為我們能看到它們的起點與終點。但在我們看不到的地方呢？更大的回，是否存在？”

　徐徒然一愣：“你的意思是……？”

　“世界的存在本，是否也是一個巨大的回？從無到有，由生至滅，等一切消失之后，又從頭開始。”上校長淡淡道，“只是我們的生死與世界存亡綁定，無法見證其循環罷了。”