「你們這個學習小組，有多大機會考上大學？」

「補習是怎麼算的？住宿怎麼解決啊。」

「高一能不能進？早學一年，是不是好考一點啊？」

耳邊的噪音，瞬間把楊銳的實驗室吵。

大舅段華向楊銳歉意的笑笑，雖然提前打了電話，可擔心子的父母爺，還是一腦的沖了進來，將房子塞的滿滿當當。

正在搖燒瓶的楊銳嘗試著整頓秩序，發現沒有效果以後，乾脆不理他們，站到試驗臺的另一邊繼續做實驗。前兩天在西堡聯廠的閱讀室里，那兩名研究人員給了他很好的啟示，使得楊銳決定將輔酶q10的結晶工藝作為新的研究點。

如今正是輔酶q10揚帆啟程的時代，結晶作為生產工藝中的一環，不僅是研究的熱點之一，而且能夠帶來明確的利潤。更重要的是，結晶在一系列的生產工藝中，屬於比較簡單的，僅需簡單的設備，甚至自製設備，就可以進行。

但它帶來的產率提升和其他的工藝相同或相似。

而且，30年來的各種結晶工藝的發展非常完善，有著相當的延續和層次，楊銳本人數次參與輔酶q10的生產，做一些重複實驗進而申請專利並沒有難度。

他做著實驗不理人，聞訊而來的王國華等人一看，立刻將人群和實驗儀分開。

幾分鐘后，眾人安靜下來，邵工從後面了上來，滿頭大汗，道：「楊銳啊，別責怪，我們本來要在宿舍那邊等你的，又覺得影響不好，就找了過來，一激，就都進來了。」

「邵工來了。」楊銳漠然的點點頭，道：「各位先到外面吧，我把手裡的工作完了就出去。」

「行，大夥先出去吧。」邵工指揮著，讓家長們都退出實驗室。

後面過來的曹寶明等人也幫忙疏導，將人又拉又推的給弄了出去。

段華留了下來，不好意思的道：「本來說好是一家來一個人，然後在外面等你的，可到了地方就了，攔也攔不住，都急的不行。」

「看的出來。」楊銳笑笑，道：「不過，以他們的態度，我覺得應該先做兩個小時實驗再出去，他們估計就沒那麼著急了？」

楊銳說著回頭，道：「再稱一份，重複一遍。」

魏振學「嗯」的一聲，開始指揮著何工作，他是向來不管學校里的事的。

大舅段華聽的滿腦子的漿糊：「為什麼？」

「看他們剛才的態度，我覺得不像是對待老師，更像是對待其他的普通學生。」楊銳完全進了補習老師的狀態，頗為嚴肅的道：「雖然我的確是個學生，但我是能給他們子拉分的學生，所以，我覺得等兩個小時，讓他們冷靜一下，明白自己在要求什麼，明白自己在向誰做要求比較好。」

段華不由的重新審視楊銳，每次見面，這個外甥都能給他新的認識。

琢磨了一下楊銳的話，段華笑了，說：「這些人脾氣不一樣好，你讓他們等兩個小時，就不怕他們生氣了。」

「他們生我的氣沒關係，承您的就行了。要我說，如果生氣就能加20分，他們估計氣死都願意。」

段華莞爾：「哪裡有你說的那麼誇張。」

「晾他們一會，最後願意加的，可以跟著銳學組，做組積極分子，但不能做銳學組員，除非有人推薦。另外，所有用到的複習資料，飯費住宿費，還有補習費，他們都得自己掏。」楊銳接著特別說明道：「不賺他們的錢，但也不能讓他們佔了便宜，另外，沒加銳學組的都得我老師，差不多是這個規矩，我一會兒給他們說。」

「要是都不願意呢？」

「都不願意？邵亮下一次考試，應該能有320分到350分，到時候，搶名額的就不是他們這麼幾個人了。」楊銳對銳學組產生的轟有所預料，搞大清洗也是為了現在的隊伍純潔。

之後再加銳學組的人，心態也會變的不同，楊銳準備把他們看作是普通的補習班學生。唯有那些被看中且志同道合的學生，才會被拉銳學組。

可以說，篩選將越來越嚴格，而銳學組的優越也會越來越強，而優越和責任是相互糾結促進的產。

兩個小時后。

楊銳再走出實驗室的時候，等在外面的學生家長果然鎮定許多，且面有不愉。

「希我們明確一點，不是我求你們做什麼，是你們要求我做什麼。」楊銳開章明義，語調並不討喜。

這份人是送給大舅的，至於他自己的，等學生到了手裡，還不是想要就有，因此，他本不追求討喜。

但是，學生家長們就吃這一套，大家互相看看，表都有了變化。

楊銳將適才說給大舅的話，撿著需要的說了一遍，再道：「我是因為大舅的原因，願意收部分人做旁聽生，想來的，就過去簽個名，等於是轉學到西堡中學的復讀班了，學費住宿費和餐費都按照復讀班的標準給學校。不過，他們到時候跟著我們銳學組聽課就行了。另外，我們是全封閉教育，沒有得到同意就不能回家，當然，要是有人真的不樂意了想徹底退出，直接離開也就行了。」

被他這麼一說，家長們的想法都變了。

有人小心的問：「真的能考上大學？」

「肯定比他們現在考上大學的幾率高。」楊銳回答。

「比邵亮怎麼樣？他以前和我家小子的績差不多。」

楊銳看了看對方，道：「邵亮是銳學組的後備組員。」

不用說的太明白，特權的效應就現了出來。

於是眾人紛紛詢問如何加銳學組。

楊銳攤開手，回答道：「這個要靠學生自己努力了。」

此回答，再次激起了家長的緒。

在工廠里持慣了苯機的工人，通常並不斤斤計較，但也不會溫，眾人很快就把楊銳給圍了起來，你一言我一語的又問又喊。

即使有曹寶明等臥推組的員幫忙，也不能抵擋這些老爺們和老娘們的推。

就在一鍋粥的時候，外圈傳來不一樣的吼：「這個是你畫的嗎？」

這是什麼問題？

吵吵鬧鬧的聲音莫名的停止了，齊刷刷的看向後方。

「那個，廖師傅……李主任……段廠長……」兩名年輕人一個個的打招呼，然後拿出一疊草稿紙，問：「楊同學，你前兩天給了我們一些圖紙，還記得嗎？」

「當然，你們怎麼找到我的？」楊銳表示驚訝。對面兩個傢伙，正是他在西堡聯廠的閱讀室里，遇到的兩個糙糙的年輕人。而他們手裡的草稿紙，也正是楊銳用兩個小時畫出的蒸發圖樣。

「你在閱讀室里登記了，我們問了一下就知道了。」站在前面的年輕人濃眉大眼的，有點小品演員的覺，自我介紹道：「我們是西堡聯廠臟生化組的，賀海川，他是寧民。」

楊銳拍拍腦門，他本來計劃做一個做好事不留名的好孩子的。

「找我是做什麼？」楊銳不得不問。

賀海川不好意思的笑了兩聲，說：「圖紙上有些東西，畫的不太清楚，我們就想問一下。」

楊銳心想，這不是廢話嗎？兩個小時畫出來的東西能有多詳細。

當著一群人的面，他沒好意思損他們，遂道：「我是考慮你們在閱讀室里，能查一些資料。」

言下之意，你們查資料自己補充不行？

賀海川和寧民訕笑著，小聲道：「我們這幾天都查資料呢，有些東西，實在是找不到。」

楊銳愣了一下，無奈道：「給我看看吧。」

他畫的蒸發較為，雖然不是什麼超前技，但也不是很常見的，否則也不用畫出來了。

在沒有網路的況下，要找的確不太容易。

賀海川連忙將草稿了上去，說：「裡面的循環部分有點不太明白……」

「用電機帶的……」楊銳搜索了一下記憶，開始解釋。

周圍的家長們圍觀片刻，只見一人突然轉去簽名，其他人才突然醒覺，齊齊的扭頭。

……