「回防高地啊魂淡!一群辣隊友!」
南港市第二中學高中部的食堂後面,沈奇蹲在地上打手機遊戲,他玩的忘,面紅耳赤額頭上沁出汗水。
「沈奇,上課了。」忽然,沈奇後傳來一個男人的呼喚。
「上個線,我方水晶正在被攻擊!」沈奇大喊大,神激,全然不顧後那個男人。
「沈奇,該上課了,數學課。」中年男人不怒不嗔,他一反常態的平靜、祥和。
「豬隊友靠不住,我要一個打五個……咦,不對,數學課?」網癮很深的沈奇玩的正嗨,忽覺哪裏不對勁,後那個男人的聲音好悉。
驀然回首,沈奇花一:「張……張老師!」
張萬邦是南港二中的一名數學教師,同時擔任高二(2)班的班主任,沈奇是他班上的學生。
「學校不允許學生帶手機進校門,沈奇,這個校規你知道的吧?」張萬邦問到。
「知道。」沈奇強退遊戲,準備迎接狂風暴雨的到來。
張萬邦又問:「我剛好路過這裏,發現了你在打遊戲,如果我不你,你肯定會打完這局才去上課的吧?」
「呃……」沈奇心說,是的呀。
「給我。」張萬邦攤開手掌。
沈奇乖乖的上手機,人贓俱全,反抗沒有任何意義。
「走吧,跟我回教室。」張萬邦收好手機,朝教學樓方向走去。
邁著沉重步伐,沈奇跟在張萬邦後,他壯著膽子問到:「張老師,這次你為什麼沒有罵我?」
「哀莫大於心死,罵完又能如何。」張萬邦搖了搖頭,似乎在生自己的氣:「當然了,沒教好你,我這個當班主任的責任最大。」
這一剎那,沈奇的心臟一陣抖,他會到了一種很不好的滋味。不知道為什麼,他覺得張萬邦痛罵自己一頓,也比這種說不清道不明的滋味好。
因為沉迷遊戲,沈奇的學習績很差,考試基本都是倒著數的名次。
學渣違反校規被老師罵是正常的,如果有一天老師不罵學渣了,沈奇覺這不正常啊。
一路上相顧無言,師生二人回到教學樓。
張萬邦開始上課,數學課。
「f(x)=-1?李博你是不是智力有問題?我就問你,f(x)怎麼可能等於-1?」
「這麼簡單的幾何題,直線AD的長度你居然給我算出個25?陳曉婷,我看你應該加個零,二百五!」
張萬邦咆哮著,怒斥著,有位生被他當堂罵哭,只因解錯了一道幾何題。
課堂上的張萬邦就像換了個人,一言不合就開罵,脾氣暴躁。
Piu~
只見黑板如出膛炮彈一般離開講臺,直擊某張課桌而去。
砰!
黑板準擊中目標,將課桌上半米高的書籍震落一地。
課桌的主人是位男生,他從睡夢中驚醒,一臉懵。
「徐銳,你數學考試從沒及格過,居然還敢在我的課堂上睡覺?你給我滾出去,去洗把臉清醒一下,然後寫份深刻的檢討!」張萬邦猛拍講臺,狂暴的如同野。
徐銳倉惶逃竄,從教室里滾了出去。
全班學生噤若寒蟬,大氣不敢出一聲。
其實沈奇覺得這才是張老師的真本,從高一到高二,他被張萬邦罵過無數次。
在學校里打手機遊戲,比在課堂上打瞌睡的節更嚴重,張萬邦只是沒收了沈奇的手機,並未讓沈奇寫檢討,甚至連罵都沒有罵一句。
「所以張老師對我徹底死心了。」沈奇到了一悲哀,在張老師眼裏,我大概是個扶不起的阿斗吧。
「都是這個遊戲害了我,我要雄起,戒掉遊戲,好好學習,做個學霸!畢竟高考還有一年多,我有時間從頭再來!」不破不立,沈奇中燃起一從未有過的豪壯志。
「都給我記住了,兩個向量和的坐標分別等於這兩個向量坐標的和,兩個向量差的坐標也可依此類推。這是高考必考的知識點,如果你們想考上大學,就給我走點心!如果你們高中畢業后想去搬磚,那隨你們的便!」張萬邦講解著數學知識點,講著講著不忘鞭策幾句。。
沈奇立志從頭再來、努力學習、力追趕,他攤開筆記本,認真聽課。
然鵝,沈奇的學習激很快就被潑了一頭冷水。
「MMP的,我聽不懂啊!」冰凍三尺非一日之寒,這一兩年沈奇落下的功課太多,絕非一節數學課就能立即挽回。
叮鈴鈴。
下課鈴聲響起,張萬邦夾著教案面無表的離開教室。
沈奇仰天花板,聽不懂聽不懂完全聽不懂,我能怎麼辦,我也很絕啊!
就在這時,沈奇眼前突然閃現出一行文字:「認真聽講一節數學課,學霸積分+1。」
「什麼鬼?」沈奇了眼睛,眼花了不?
奇怪的文字再次出現:「重複一遍,宿主認真聽講一節數學課,學霸積分+1。結餘學霸積分1點。」
「這是……這難道是……傳說中的系統附?」沈奇凍了,莫非我知識的迫切心,了上天?
「喂,系統,你給我來啊,怎麼稱呼你?學霸積分又是啥東東?」沈奇在心中吶喊,他與系統更深的流。
但是系統沒有回復。
早上第二節是化學課,沈奇認真聽講,他並不是很理解sp雜化軌道有啥卵用,還是著頭皮聽完了這節化學課。
眼前又一次出現文字:「宿主認真聽講一節化學課,學霸積分+1。結餘學霸積分2點。」
所以,只要認真聽講就能獲得學霸積分,儘管沈奇聽的不是太懂。
至於學霸積分有什麼用途,系統遲早會揭曉答案。
聽完了隨後兩節語文課、生課,沈奇又獲得2點學霸積分。
早上的四節課全部結束,沈奇累計獲得4點學霸積分。
現在是3月份,高二下學期,沈奇他們高二年級的作息是上午四節課、下午三節課,周六也要上課,休息周日一天,法定節日視況放假。
下午三節課稍微輕鬆一點,是理、英語和歷史。
之所以輕鬆是因為最後一節是歷史課,沈奇他們理科班的學生高考不考歷史。
高二理科班除了語數英、理化生這六門高考必考科目外,還設置了歷史、地理、政治、育四門課程。
到了高三上學期,歷史、地理、政治將退出理科班的舞臺。高三下學期育課也沒了,只留下語數英、理化生六門課程。
「宿主認真聽講一節理課,學霸積分+1。結餘學霸積分5點。」
「宿主認真聽講一節英語課,學霸積分+1。結餘學霸積分6點。」
「宿主認真聽講一節歷史課,學霸積分+1。結餘學霸積分7點。」
一天七節課結束,沈奇總共得到了7點學霸積分:「系統,快點告訴我,學霸積分有什麼用?在線等,很急!」
系統刷出文字:「開啟查詢模式,宿主可自助查詢,通過腦電波的方式,宿主可作本系統。」
沈奇眼前出現一個類似全息圖像的界面,只有他自己能看見,教室里其他同學皆無於衷。
系統界面顯示:
宿主沈奇
年齡,17歲
語文0級(0/100)
數學0級(0/100)
英語0級(0/100)
理0級(0/100)
化學0級(0/100)
生0級(0/100)
歷史0級(0/100)
結餘學霸積分:7點
學霸積分通過加點方式可用於任意一門學科,隨著學科等級提升,宿主在該學科上的實戰能力隨之提升。
學科等級設定為:
0級,辣
1級,門
2~4級,進階
5~7級,職業
8~10級,英
11~13級,大師
14級,幾乎無敵了
15級,無敵的我如此寂寞
15級以上,在非人的領域同樣無敵(理論上人類無法及此等級)
為便於宿主理解本系統的設定,特給出真實社會中的部分參考模板,以數學為例:
0級(辣級),數學領域的學渣,宿主的現狀。
1級(門級),高中數學的平均水平。
5級(職業級),可以靠數學為生,參考模板:宿主的班主任張萬邦。
8級(英級),更高端的數學工作者,比如數學教授、專職數學研究者。
11級(大師級),麟角的數學大師,頂級的權威學者。
14級(幾乎無敵了),參考模板:菲爾茲獎得主陶哲軒。
15級(無敵的我如此寂寞),當代不存在15級的數學家,歷史上的參考模板為:高斯。
15級以上:人類歷史上暫無參考模板
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