從兒園回來，何四海準備去出攤，自從去滇省回來一直都沒去，可不能坐吃山空。

　何況去滇省花了一大筆，馬上學費又是一大筆，總要想辦法掙回來。

　劉晚照自然也一起去，純粹是湊熱鬧。

　以前是因為心里有結，現在結解開了，去不去都無所謂。

　可是何四海去，自然也要去了。

　孫樂瑤本來想讓桃子和萱萱待在家里。

　但是兩個小家伙哪能待得住，夜市比家里好玩多了，所以最后也跟著了。

　孫樂瑤很不放心，一再叮囑要看好兩個孩子。

　直到劉晚照一再保證，才無奈地回去了。

　“咦，四海，好些天沒見你了呢。”齊阿姨看到何四海一臉驚喜。

　但是上看似是在向何四海問話，但是眼睛卻早已斜到何四海后劉晚照的上。

　因為何四海拎著兩份東西，而劉晚照拉著兩個孩子。

　現在過來又很自然地幫助何四海把攤位鋪開。

　要說他們兩個人沒關系，齊阿姨表示比他老伴禿頭上長出頭發還讓人難以置信。

　“齊阿姨，最近生意怎麼樣啊？”何四海客氣地跟招呼道。

　“能怎麼樣，就那樣唄，連個說話的都沒有，無聊死了。”

　“哈哈，齊阿姨，今晚看我的，空我幫你賣一賣，包你發大財。”何四海樂呵呵地道。

　“發什麼財啊，你把我這攤位上的貨賣完了，我也發不了財啊。”

　齊阿姨說完，看了一眼蹲在攤位旁，看著攤位上玩的兩個小家伙。

　然后悄悄地對何四海道：“四海，你跟劉老師，嘿嘿……”

　何四海沒否認，笑著點了點頭。

　雖然齊阿姨早就猜到，但是何四海親口承認，還是讓覺得何四海真是能耐。

　劉老師長得漂亮，氣質又好，而且是三十二中老師，學歷肯定也不低，加上平時穿著說話，就知道家庭出不一般。

　這樣的人竟然這麼快就被何四海給追上手。

　可見何四海“手段”的厲害。

　一想到自家的兩個兒子就覺得“糟心”。

　兩個小子現在也不知道怎麼了，跟人說個話，都能臉紅半天。

　“老板，你看這幅畫貌疏朗、風格勁健，以草書之中堅長撇法運用到畫中，多不，不疏，盡時習，秀勁絕倫……”何四海儼然一副書畫大師模樣，把攤位前的一位顧客說得頻頻點頭。

　劉晚照有時候都懷疑，何四海是不是有著“說服”魔力，明明普普通通的話，從他中說出來卻非常有染力，有信服力，讓人覺得理所當然。

　果然，攤位前那位駐足已久的顧客，最終花了四百塊錢高高興興地買走了一幅畫。

　那幅畫就是那天在廢品站何四海翻出來說能賣五百塊錢的那幅。

　“唉~”

　把四百塊錢收到口袋里，何四海深深地嘆了口氣。

　“怎麼了，覺得疚嗎？其實沒必要這樣，一個愿打一個愿挨。”劉晚照在旁邊安道。

　果然人三觀跟著五走，不，跟著走，以前覺得何四海滿跑火車，盡是騙人，現在卻覺得一個愿打一個愿挨。

　“疚，我有什麼好疚的？我就是覺得明明能賣五百，卻只賣了四百，沒達到我心理預期而已。”何四海道。

　劉晚照不說話了，低頭織的線。

　而桃子和萱萱兩個，都不再孤獨的一個人。

　一起玩小，一起玩綠皮青蛙，一起玩齊攤位上的玩……

　齊答應隨便們玩，只要不弄壞就行。

　弄壞就要讓們的爸爸媽媽買了。

　雖然劉晚照很想解釋不是桃子和萱萱的媽媽。

　但是想想卻又沒開口。

　劉晚照想著不搭理何四海，可是過了一會，又忍不住了。

　悄悄地問正在看書的何四海：“你在看什麼？”

　何四海把書舉起來，讓看了一眼封面。

　上面有《功學》幾個字。

　“看這些書有用嗎？”劉晚照道。

　要是看功學就能功，這個世界上早就沒失敗的人了，一直覺得這些書，完全就是洗腦湯文，傻子才會信。

　“當然有用。”何四海聞言道。

　“呃……”

　劉晚照心里暗自慶幸沒把自己覺得傻子會信的話說出來。

　“那你學到什麼了？”劉晚照有些好奇地問。

　“學到了很多，說得很有道理。”

　聽何四海這樣一說，劉晚照就更好奇了，這本書竟然連何四海這樣的人都能忽悠到，那一定是大師啊，至于是不是功大師不知道，但最起碼也是忽悠大師。

　“比如說一個人功的人，應該是一個利他主義者，不要想著怎麼去賺錢，應該是想著怎麼去幫助別人。

　然后破除困難，向目標進，最終走向功，這才是功人士應該有的思想，金錢只是事業的附屬品。”

　劉晚照聞言依舊一臉懵，覺得全是空的湯文，這個道理誰都懂，還用說嗎？

　見劉晚照不懂，何四海也來了興致，畢竟劉晚照不但學歷比他高，而且還是老師，能給上上課，是很有就的。

　“這麼說吧，比如我在村子里開個小店，普通人的想法是為了賺錢，而功人士的想法是方便村民購買生活所需，所以開了個小店，而小店賺錢，只是他為了解決村民生活所需的附屬品。”

　“雖然兩個人都是開小店，但是思維不同，第一種想賺錢的風險很大，因為有可能村子里本就有小店了，所以開了店就是多余，最終虧本，或者是有人見他開店，把他生意掉導致虧本。

　而擁有第二種思維的人，如果村子里有小店了，他就不會再考慮這個問題，自然不存在虧本的問題，即使有人見他開了也開，他也會果斷關門，因為已經有人幫他解決了這個問題。

　當然更大的可能是學他的人關門，因為第二種思維的人是從服務村民的角度去考慮問題的，所以無論從服務還是商品來說，肯定比第一種……”

　何四海說得淺顯易懂，劉晚照自然聽得懂，而且越聽越覺得有道理。

　“你這書看完了嗎？看完了借給我看看。”劉晚照因為何四海的話，對這本書來了興趣。

　“給你。”何四海直接遞了過去。

　“你看完了？”劉晚照接過去問道。

　何四海搖了搖頭，“因為后面不用看了，我已經學會了，不過有點可惜。”

　“可惜什麼？”

　“可惜你不是我顧客，要不然這本書我就能賣你。”

　劉晚照：“……”

　“錯了，錯了，這樣想是不對滴，不是賣你，而是幫你更好地了解功學，了解功思維方式，這才對。”何四海自我反思道。

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　劉晚照忽然覺得何四海又“升級”了，連自己都開始忽悠自己了。

　“我跟你說，以后我擺攤，不能只是為了賺錢為目的，而是為了讓大家了解文化，追尋源、尋回舊日時，金錢只是附屬品……”何四海一臉認真地道。

　劉晚照：o((⊙﹏⊙))o.

　為什麼忽然有一種，我忽悠你，但是我是為你好的錯覺。

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