然而李聞風上樓后,發現同桌一臉的淡定。

現在已經到了四月，仲春明的過玻璃灑在臉上,把小姑娘原本就淺棕的眼眸照得跟琉璃一樣。

喬依之看到他到了教室,原本正在認真看文獻的眼眸里盛了笑，角也微微揚起。

有窗外高高的銀杏樹和旱柳做背景布，李聞風只覺得像極了春的靈。

渾上下無一不出靈氣。

即使不說話,李聞風這麼瞧一眼,都覺得心大好。

心想，剛剛那些『抄襲、背答案』的話幸好沒被同桌聽到。他可是一點都不想讓這雙眼睛染上一點不開心。

李聞風三兩步就走到自己座位上,不用喬依之站起來讓位子,他扶著桌子一下就跳進了自己的位子。

今兒是開學第五周,喬依之跟李聞風從位子從靠門改變到了靠窗。

但因為李聞風個子高,只能坐在里側,這樣才不會擋到後面的同學。

李聞風打眼一掃,看到同桌桌面上擺著的是一份純英文的……文獻。

大概有十幾張紙，這個長度一看就不是英語題目的篇幅。

不過他沒追問，只是說：「恭喜啊同桌。」

喬依之偏過頭,杏眸里全然是迷。

「年級第一啊。上次月考。」

喬依之愣了愣,問：「出績了？」

李聞風：「……」同桌之前那麼淡定不是因為已經到了『不以喜』的境界,而是因為還不知道這個事。

「真的啊,你是第一名,語文扣了七分,英語扣了兩分,其他滿分。」

李聞風把的績都記下來了。主要也是因為好記。

喬依之角彎起，笑容很甜，笑意直達眼底。

「很不錯的績。」

「是啊,大佬,以後我有不會的題目，得拜託你講啊。」

喬依之大概了解李聞風的實力，上輩子帶過學生，眼睛尖著呢，自然知道很多時候李聞風都在放水。

雖然不明白他為什麼要這麼做，但喬依之還是答應道：「好啊，班長大佬。」

看完自己績后急匆匆衝進班裡的夏誠就聽到了這兩句。

原本因為自己考得還不錯而飛紅的臉登時就綠了。

呵呵，這就是年級第一和年級第二的說話模式——商業互吹嗎？

簡直太扎他們這些學的心了。

-

直到班裡人來的差不多，喬依之才知道李聞風之所以能知道自己績，不是因為他是班長，有小道消息。

而是因為所有人的績都被公布在一樓右手邊牆上。

喬依之勾畫文獻中重點單詞的手都停頓了一下，突然覺自己好無知啊。

不過記住這一點了，畢竟現在在實驗，自然得知道實驗中學的習慣。

喬依之的前後桌們來到教室后，看著他們倆同桌，一個個都流下了羨慕的淚水。

喬依之甚至還聽到后桌說：「我之前還想著為什麼讓風哥坐在之之大佬旁邊，現在看來，是為了讓學霸更霸。」

喬依之：「……」

「他們的績，如果能保持得住，應該穩進top3了吧。」

「絕對的，說不定狀元都不是夢想。」

「媽媽問我為什麼跪著看前桌的後腦勺。」

不一會兒，英語老師拿著課本走進了教授。

給了課代表一串鑰匙，說：「去我辦公室，把我桌子上咱們班的卷子拿過來。」

頓了頓，又補充，「上面還有一摞優秀作文，也拿過來，個男生跟你一起搬。」

隨著老師往講臺上那麼一站，書本放在講桌上，就算還沒響鈴上早讀，火箭班的同學也自覺停止了竊竊私語。

教室里陡然安靜下來。

喬依之把文獻收起來，放在桌兜里，準備掏英語書。

就聽到英語老師深吸了口氣，說：「這次我得表揚咱們班的喬依之同學。」

此話一出，全班都熱鬧起來：「第一！」

「年級第一啊！」

「大佬，我一拜！」

總覺什麼奇怪的東西混進來了。

「有史以來，自打我教書以來，我就沒見過進步這麼大的學生，上次不到十分，這次148分。只有作文扣了兩分。」

「六六六！」

「想著我的108分，陷沉思。」

「我才考了107，我哭了。」

英語老師說：「安靜，其實大家也都知道，之前喬依之同學考的不好，不是因為不會，而是因為原因。選擇、填單詞這種你可以突破一下分數就上來，但那個作文……作文我真的佩服的。說實話，寫得比我好。喬依之應該學過雅思吧，我看這辯論方式、句式和語法搭配、還有單詞都是雅思難度了。」

喬依之沉默著點頭。

其實早把雅思拋還給老師了，但寫過不英文文獻的，這篇作文真的努力、很努力的往簡單寫了的。

對於這種很有天分的同學，老師的話匣子就止不住，說：「其實我們當時閱卷的時候，我覺得這應該是一篇滿分作文。但組長說裡面有幾個生單詞，擔心高考時候寫了閱卷老師不認識，所以就扣了兩分。」

「這是我今年見到的最核的扣分理由。」

「因為過於優秀扣的分？」

「我覺得喬大佬應該很無奈了。」

卷子很快發下來，附贈給每個人的，還有一份複印出來的喬依之和李聞風的英語作文。

「李聞風的作文還是一如既往的好，依然是咱們的滿分模版作文，大家學一下格式和套路。喬依之的作文我擔心你們看不懂，單詞翻譯我都在上面註明了，看看就行。」

「喬依之這單詞寫的，跟列印出來的一樣。」

「啊啊啊大佬好厲害，我以前還以為大佬是學渣。」

「作文寫不好也就算了，字也寫不好，默默表白大佬的字。」

喬依之則垂眸看李聞風的英語作文，確實寫得很好，條理清晰、論點明確、單詞難易程度控制的毫不差，很適合閱卷人欣賞。

喬依之不心生佩服：「同桌，學習了。」

李聞風也看到了喬依之的作文，知道英語老師說的都是大實在話，喬依之的作文更像雅思作文。

他不是寫不出喬依之這樣的作文，但這樣的不容易拿高分。

在應試教育的系中，李聞風又掏出了幾篇自己的作文：「這是針對不同題型的作文模板，你可以看一下。」

喬依之鄭重的收下了，覺得同桌簡直就是小天使。

「謝謝你。」

「我這兒還有其他科目，你想要的從我桌兜里拿。」

下課後，夏誠想要過來拜兩位大佬，主要是拜一下喬依之，他對這個能讓風哥百鍊鋼化繞指的同學很好奇。

但還不等他說明來意，就看到了喬依之桌面上擺著的風哥的英語作文。

——這不正是他之前想借的那幾份嗎？！

倒不是說風哥不給借，只是風哥說讓他拍照可以，不能拿走。

哪知道，現在出現在了喬依之同學的桌面上。

夏誠汪的一聲就哭了。

喬依之不明所以。

午睡的時候，夏誠給李聞風說了這件事，李聞風冷漠的說：「我不會把東西借給一個七天不洗子的人。」

夏誠：「……」好吧自己可以圓潤的滾了。

-

當天下午，實驗中學來了一群不速之客。

說一群可能有點不太合適，其實就是四個人，常文堅、一中前任教導主任、之前帶喬依之的班主任、張副校長。

張副校長覺自己這一天天乾的都是什麼事兒。

他不就是脾氣一點，好說話一點嗎？這位常文堅校董就非得拉著他。

他又不是沒拒絕過，但常文堅這位校董簡直就跟不要臉了一樣，自己不走他就在自己辦公室坐著，磨了一早上，張副校長終於豁出去了，跟他們來了實驗中學。

實驗中學教學樓跟教務辦公樓不在一起。

一中四人浩浩的走進了實驗中學的校長辦公室。

雖然他們提前都打過電話，但實驗中學的校長也依然懵，不太懂這個作。

實驗中學校長說：「張校長，您好您好，您的到來，真讓我這裡蓬蓽生輝。」

張副校長笑著：「冒昧打擾，也是我們的不對。我們此行的目的啊，就是希您能鬆口，把之前我們一中轉來的喬依之同學，給我們再轉回去。」

實驗中學校長：「？？？」

他張了張口，試探著問：「高一一班的喬依之？」

常文堅搶著回答：「就是。這位是之前喬依之的班主任，這位是教導主任。」

實驗中學校長面上一派和氣，心裡簡直想罵人。

他今天已經收到報告了，喬依之直接碾了之前一直考第一的李聞風，了新任年級第一。

而且答題速度特別快，語文和英語作文都寫的非常漂亮。

這樣的學生，高三時候很可能考狀元的！

然後，一中一行人就聽到實驗中學校長臉上帶著特別溫潤的笑容，說著無比殘忍的拒絕的話。

「不行啊，我們學校氛圍更輕鬆，沒有一中那麼大力，我覺得喬依之同學在我們實驗可以有更好的發展。各位，我這邊還要繼續看文件。」

你們沒什麼事兒，請回吧。

搶學生，不可能的。

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