常文堅校董在這兒了釘子,立刻就看向了張副校長。

但張副校長自己能說出剛剛那句話，已經是在給他這個校董面子。

現在他直接坐著閉目養神,看樣子不打算手了。

說實在的,張副校長自己都覺得丟臉，早知如此，當時何必非得把人家小姑娘出一中？

而且還不經過他們這些校長的同意。

不過,實驗中學不肯放人也有他的道理。

哪所學校願意把一個好苗子拱手奉上？只要校長心還向著自家學校,就絕對不會做出這種事兒。

但常文堅也沒這麼快放棄，他許諾出了厚的報酬,甚至直接推過去一張卡,希實驗校長可以把喬依之讓給他們一中。

「一個省狀元,上面的獎勵也就是十萬。這裡面有五十萬,校長,你說呢？」

張副校長被他的作驚的目瞪口呆。

只覺得一中的臉都要被丟完了,他在這裡真的一刻都多呆不了，站起來直接走了出去。

實驗校長是從草一步步爬到現在這個位子上的。

聽到這話后，整個人臉臉都黑了：「常校董,我們實驗是沒有你一中有錢,但我們實驗人有的是骨氣。我們的老師有自信培養出好的學生,我這個當校長的,絕對不會作出拖學校後退的事！」

說完,他不等常文堅展示他們一中的教導主任和班主任多有能力,直接了實驗的教導主任和兩位育老師過來。

「咱們一起把一中的老師們請出去。」

說是『請』,其實態度十分強。

他們實驗中學好歹也是公辦的，也是省教育廳批下來的重點高中，因此倒是一點也不怵一中的這幾位老師。

如果一中真的要因為一個學生跟他們板,他們實驗接下就是了。

他就不信一中真的能為所為！

常文堅昨兒就被保安當作可疑人員趕出了小區,今兒又被趕出了實驗。

連帶著跟他來的兩位老師都遭到了這樣的待遇。

張校長則罕見的點了一煙，在實驗中學校長辦公室門口著。

趕完了常文堅等人後，實驗校長回來，提醒道：「學校不允許煙。」

張副校長掐滅了煙，說：「真是抱歉，我沒想到他會不擇手段。」

直接給錢買學生，這要是傳出去，一中的臉都要被丟完了。

實驗校長這會兒依然沒什麼好臉：「我們實驗初中部培養出多好苗子，都被你們給挖走了，這才好友不容易來了一個依之，又想挖走？」

張校長嘆了口氣：「不是這個意思，我們一中不缺生源。這件事純粹是常校董的私人恩怨，我也不知道為什麼，他當時不經過我們這些校長，把喬依之同學勸退了，現在又拚命想人家回來。」

實驗校長一副公事公辦的語氣：「那行，既然你們不缺生源，那就不要盯著我們實驗了。話我就放在這兒了，人肯定是不會放的，我們實驗全力培養學生的資源，不比你們一中差。」

顯然，他並不相信張校長的話。

他覺得一中的人就是看中了喬依之的能力，那可是二十分鐘不到就寫完一張高一數學試卷，還是滿分！

實驗校長就不信一中有高一學生能做到這個地步。

他教書育人這麼多年，像喬依之這樣科科近乎滿分，答題速度還非常快的學生，兒就沒見過。

張校長見他這麼說，也沒再辯解。

因為，從某一方面來說，實驗的校長也沒說錯，張校長是真的想知道那位被兒子誇一朵花兒的喬依之到底出彩到了什麼地方。

但實驗不放人，他也沒辦法了。

只能解釋說剛剛那件事是個誤會，一中和實驗友誼長存。

實驗校長自然也順著這個臺階下，並沒有再提起之前的矛盾。

-

等喬依之知道這件事被傳開來的時候，已經是下午第二節課結束，他們班的同學上完育課，紛紛從外面跑回來。

一個個興的議論著：「臥槽，太牛了，一中居然過來搶人了。」

「咱們校長也是霸氣，不給哈哈哈哈哈哈。」

「說實在的，要是我我也不想去一中，那句話不是說……寧做頭、不當尾麼？」

「你是狗吧，你說誰是呢？」

「就是，咱們不弱了實驗的士氣啊！」

「只有我覺得校長的做法很過分嗎？他都不問問喬依之的意見。」

男生說這話的時候，喬依之正好轉頭看過來。

兩人目不小心對上，喬依之解釋說：「早上咱們班主任已經來問過我的意見了，我說了自己並不想轉學，校長才拒絕了的。」

喬依之想，校長好冤啊，這麼大一口黑鍋，說扣上來就扣上來。

簡直太窒息了。

「哇，大佬原來已經知道這件事了。」

「大佬我來採訪你一下，你為什麼不去一中呢？」

這會兒是課間，學生們陸陸續續的往班裡走，喬依之沒看到李聞風的影，皮了一下。

「我去了一中后，哪兒找這麼好的同桌啊？」

還不等同學們反應，只聽到教室門口傳來夏誠的聲音：「風哥，風哥，你幹什麼？你怎麼突然不回班裡了？」

班裡同學：「……」

喬依之：「！！！！！」

夏誠沒聽到喬依之說的這句話，但是他卻知道那位經常吹噓一中多厲害、比賽有多麼多的生再也不說話了。

心心念念的一中親自過來實驗中學要人，但卻被喬依之給拒絕了……

這簡直就是在紅果果的打的臉。

自己視若珍寶和夢想的東西，在別人那裡唾手可得也就罷了，那人居然還拒絕了。

再想想自己之前玷污喬依之說的糊塗話。

生的臉以眼可見的速度燒了起來。

-

第三節課上課鈴聲響起，李聞風才帶著一臉的意回了教室。

因為剛有育課，他去了校服外套，這會兒只穿裡面的黑短袖，顯得有些清瘦。

但是瘦歸瘦，卻一點也不虛弱，法更是敏捷。

撐著桌子輕輕一躍，便跳進了自己的座位。

這個作原本沒病，但花樣卻比早上要了一點。

喬依之看過後，微微偏過頭，在老師視野盲區給李聞風說：「不錯。」

「嗯？」

「帥的啊。」

李聞風剛剛撲過冷水才降低了溫度的臉又有點發燙的趨勢。

其實這不是喬依之第一次誇他帥，之前在信中，他寫過有次大暴雨過後，路。山上村子里的學生下不來上課，他們一群高年級的男生一天爬兩趟坡，來回送那些學生。

那會兒喬依之就毫不吝惜的誇了一大堆。

這個舉措自然是帥呆了的，喬依之不可能不誇。

但聽到親口這麼說，還是第一回。

李聞風覺自己臉皮兒有點hold不住。

因為兩人是同桌，李聞風這裡的變化喬依之很快就知到了。

「你耳垂怎麼有點紅？」

「打籃球累的。」

喬依之『哦』了一聲，「那你要不要開點窗？」

教室太悶了。

李聞風角微微勾了勾，「不用，一會兒就好了。」

臺上的英語老師把整個教室所有人的靜都盡收眼底，發現只有喬依之跟李聞風在頭接耳。

英語老師覺得有點頭疼。

不過同時也有些淡淡的心酸——這倆人就這樣的學習態度，還考了全年級兩個英語最高分。

尤其是李聞風的那個英語作文，英語年級組組長真的不釋手，上老是念叨著讓李聞風來他們班。

想來不知道『委曲求全』為何的英語老師把下意識的呵斥咽回去，對這倆學生選擇了睜一隻眼閉一隻眼。

反正現在講卷子，他們倆聽不聽好像都無所謂。

但講完選詞填空之後，到了閱讀題。

老師卻了李聞風的名字：「來，讀一下第一篇閱讀，順便翻譯一下。」

這些對李聞風來說都是小意思了。

他之前專門對著磁帶矯正過自己的發音，雖然連讀、吞音並沒有掌握，但是發音卻很標準。

尤其是之後的翻譯，真的特別通俗易懂。

下面的五道題直接迎刃而解。

「風哥牛啊，這英語學的，我什麼時候才能學到這個地步啊。」

「聽說之前高二考試有次錄音帶壞了，老師借了咱們班風哥直接去當場讀的聽力考試。」

「六六六。」

「還有問題嗎，沒有問題咱們下一篇閱讀，喬依之，你來。」

見喬依之要站起來，老師直接說，「不用站，坐著讀就行了，讀完一段翻譯一段。」

喬依之一開口，讀英語的覺一下子就不一樣了。

發音是標準的牛津腔，不捲舌、不省音的況下卻又能做到很練的吞音，給人一種native-speaker的覺。

再加上喬依之口型很到位，每個音節都發得很標準。配著獨特的音。

聽讀英語，簡直是一種的。

「我靠，覺這就是電視上看到過的那種英國政客的演講。」

「噓，認真聽。」英語老師這會兒也顧不上批評同學，刻意的放緩了腳步，走去過去提醒發出慨的學生。

一段讀完，喬依之開始翻譯。

翻譯的比較……唯、標準，不像李聞風直接把後面的問題帶了翻譯，大家聽完他的翻譯直接就可以選擇出答案。

喬依之就算極力的控制自己，但還是帶了一點『職業病』。

那就是講課時候會注意怎麼能給人以啟發，不會直接把知識餵給學生。

這樣可以培養學生主思考的能力。

很快，一篇文章讀完，不等英語老師說話，全班人都激起來。

「啊啊啊啊，這個聲音我了。」

「老師，喬依之的英語是怎麼練的啊？你之前不還說是咱們班英語最低分麼？」

英語老師：「……之前沒答卷，才考了最低分。這才是的水平。」

真實水平。

那一手標準的作文書寫，還有這讓人陶醉的發音朗讀，真的不管從什麼方面來說，喬依之同學都不是一個學渣。

夏誠斜前方那位生把『這才是喬依之的真實水平』這句話，今天聽了四遍不止。

到底也才是個十六歲的學生，心裡想法轉變得很快，之前的蔑視和敵意早都被收了起來。

還是那句老話，當一個人超出自己實在太多的時候，本就嫉妒不起來。

餘下的只有羨慕和仰。

之前是因為喬依之績墊底，欺負一下喬依之，會顯得自己很厲害很學霸。

但……當喬依之拿出了真實水平后。

生就只剩下拜了。

接著，最後一篇閱讀，英語老師順應了民意，說：「喬依之，再來讀一段，不翻譯了，這個擴音給你。」

「喬神！」

「我準備好了！」

「喬神讓我上了英語。」

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