實驗室的隔音和保都不錯,喬依之剛把門打開，就覺得門外的聲音陡然清晰起來。

陳禮教授說：「前面就是我的實驗室了,高院士,您能前來指導，真的讓我們這兒蓬蓽生輝。」

陳禮話中提到了『們』，老肖也趕應聲點頭。

肖孟昌原本話不,畢竟這些年來被陳禮這位打電話宛如說單口相聲的大佬耳濡目染,就算是一木頭，現在都能出口章。

但他今天反常的寡言語,主要還是擔心一件事——

他跟老陳都不知道今兒高院士居然會來視察,昨兒就直接答應了喬依之來悉各種械的要求。

原本想著讓喬依之先自己上上手,然後等自己開完會回來再教,哪想到開完會還附帶了一尊大佛回來。

肖孟昌倒是不擔心喬依之把設備玩兒壞了。

畢竟這些全都是幾百萬、上千萬的設備,沒那麼貴,隨便按錯幾個按鈕，壞不了。

最多就是數據可能不標準了。他校準半小時大概就能調整回來。

但問題就出在這裡。

現在上面兒的院士前來視察，自己實驗室里出現一個小姑娘,各種設備數據還搞的一團糟……

那他跟老陳真是跳進黃河都洗不清。

肖孟昌臉上帶著假笑,心裡虛的不行,心想,您要來視察早說啊,偏偏等會議結束說順路過來……真的是不給人準備時間。

肖孟昌想,自己想讓學生過來給喬依之捎句話都來不及。

但事到臨頭,自己跟老陳把高院士攔在外面也很不合適。

只能著頭皮上前一步推開門，率先介紹道：「高院士，這是陳教授跟我的實驗室,您請進。」

這種頂尖實驗室,教授用的和研究生用的一般都會分隔開來。

兩邊的基礎設備都差不多，但陳、肖兩位教授這邊還有些更高級的儀。這些研究生們暫時還用不到，畢竟他們還接不到這麼高深的實驗。

平時，如果教授們需要幫忙，就會把自己的博士和科研助理來。

最近陳禮教授還在研究新的演算法，實驗室暫時只有他們兩位教授在用。

高院士進去的時候，喬依之正背對著門，坐在電腦前，人瘦，遮擋不了那麼大一個屏幕。

門口的三位教授都看到了屏幕上正在跑的圖形和數據。

喬依之假裝這會兒才聽到有人回來，站起來轉過，給進門的三人打招呼：「老師們好。」

因為的起，讓屏幕上正在跑的數據圖形完整地呈現在大家面前。

那是一個很完的軌跡態圖。

肖孟昌覺得隨便截圖兩張都可以放在文獻或者教科書上的。

但、但這是喬依之小姑娘一個人做出來的？！

陳禮和肖孟昌齊齊沉默著，剛剛還沒進門的擔心全都轉化為了震驚。

對，不是驚喜，只有驚。

高俊輝院士不知道喬依之的底細，還以為這裡的科研助理或者博士生。

因此，高院士的關注點在那個態圖上面。

這個圖做出來簡單，但是做得這麼標準……卻是需要一定基本功的。

高俊輝院士誇讚道：「不錯，這圖不錯。陳教授、肖教授，你們的高徒真的很優秀。」

兩位教授尷尬的笑著。也不敢吭聲。

高院士很親民，對喬依之說：「沒事兒，同學，你繼續忙，我就來看看。」

喬依之依言坐下了。

那邊高院士開始參觀實驗室的設備，前幾個磨損度很高的設備都是走馬觀花的看看，畢竟這些很常見，他自己的實驗室也有不。

但走到角落裡那個灰撲撲設備前的時候，高院士停下了腳步。

「這個是德國產的吧？高級是高級，好用是好用，但就是不好校準，我現在都得專門聘一個助理來校準這個儀。」

陳禮說：「是啊，這個校準好得好幾個小時，我都是每次用之前給我的學生說一句，讓他提前校準好。這不，前天用完后還沒來得及校準。」

說著，他自己按下了啟按鈕，看著那指示燈閃爍三下，屏幕亮起來。

然而，屏幕上清楚地顯示著數據和刻度，全都很、、準的停留在0刻度線。

陳禮：「……」

高院士：「……」

場面一度有些尷尬。

還是肖孟昌反應的快：「可能是學生上次來拿資料的時候，順便調整好了。」

陳禮依然保持著沉默。這幾天他和老肖一直都在實驗室，兒就沒人校正這個設備。

但高院士不知道這個況，他就信了。

然後大家繼續參觀其他的設備。

在場所有的設備溫度都很正常，唯有喬依之正在用來畫圖的這個有些發熱，但這都是正常現象。

其實喬依之也想假裝自己什麼都沒做，但設備是熱的，騙不了人。

所以就挑了一個說明書上附帶的簡易代碼，讓這臺儀跑出一個最簡單的運軌跡。

不然，就跟『媽媽下班回家看到孩子在寫作業，但是一電視機，發現是燙的』一個效果。

這蓋彌彰。

喬依之為了讓自己更有說服力一點，就隨便跑了一個簡單的代碼，不然真的沒法解釋機為什麼是熱的。

哪想到差錯之下，讓高院士誤以為自己是這裡的助理，也就沒有多問其他。

不然，陳、肖兩位教授還真的沒法解釋一個讀高中的小姑娘單獨留在這價值上億的實驗室里的況。

-

高院士走後，喬依之也就不裝模作樣了，準備關掉，順便也關掉跑了一上午的機。

但肖孟昌快步走過來，說：「別關別關，依之，這個代碼是你寫的嗎？」

喬依之沉默了一下，拿出旁邊的使用說明書。

翻到九十六頁，說：「這裡是代碼。」

但說實在的，同樣的代碼，跑不同的資料庫，也會得出不一樣的結果。更甚至有時候跑同一個資料庫，就因為資料庫一直在更新，結果都會有微弱的差別。

而喬依之能跑出這麼標準的圖案，肯定是試了不源資料庫的。

肖孟昌最開始聽到喬依之說這裡有代碼的時候，鬆了口氣。

心想，原來代碼是現的，難怪了。

但陳禮的話就讓他再次窒息，陳禮說：「你能看得懂這些？」純英文的說明。

肖孟昌反應過來后，臉都要綠了。

是哦，這些說明都是純英文的。他一個四十多歲，去國外開過講座的教授，平時看文獻都喜歡翻譯母語再看。

而面前這個十六歲的小姑娘，居然看到了說明書第九十六頁？！

喬依之看向兩位教授的眼神中寫滿了迷，陳禮覺自己智商收到了蔑視。

接下來，他們就聽到了喬依之的解釋：「我先看了目錄，第九十四頁開始是使用教程，我就跟著教程試了一下。」

就算是英語母語者，恐怕都不能在兩小時看九十多頁吧。

陳禮和肖孟昌：「……」就算是這樣，也很強了。

畢竟，假如世界上每個人都像喬依之一樣，看著使用說明就明白怎麼作、怎麼改進了，那大家就都不需要老師了。

這份學習能力，真的強到讓人驚嘆。

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喬依之走後，陳禮沒忍住，給他的第三個博士打了電話，把人直接過來。

讓他看喬依之早上寫的那串代碼。

這位博士有個很江湖風的名字，武仞。

但其實他長得一點也不獷，微微有些病態、略顯虛弱的臉上帶著黑框眼鏡，看到他時就覺得學霸氣息撲面而來。

只有悉的人知道，這人很毒舌。

武仞皺了皺眉：「最基礎的代碼，師父，你就讓我看這個？」

肖孟昌在旁邊聽著，深切的到了天才們的倨傲。

早上喬依之看到他和老陳驚訝，也是這副微微疑的表——這個有什麼好驚訝的？

陳禮把喬依之的況說了一下，強調道：「十六歲，還在讀高一，就能調試出這麼完的軌跡。」

說完他等著武仞跟自己一起驚訝。

結果武仞說：「您恐怕沒仔細看那個說明書，每一步該做什麼都寫的明明白白，能做這樣做，只能說明英語好。跟科研能力，關係不大。」

頓了頓，他補充，「如果對照著實驗步驟還做不出來的話，那麼我覺得可以去檢測一下智商。」

陳禮和肖孟昌：「……」

武仞繼續說：「你們十年前編撰教科書的時候，儀還沒現在這麼先進，做出這個軌跡確實需要一遍遍調試。但現在，這個儀已經自過濾了誤差數據，基本上都能一遍上手。」

就跟傻瓜相機一樣，可以自聚焦什麼的。

只是兩位教授好久不接這些基礎態軌跡，所以驚訝過頭了。

聽了武仞一席話，兩位教授也覺得十分有道理。

喬依之英語好從來不是什麼，之前寫的那些分析，也都是純英文的。

那麼以此類推，看懂這個標註了1，2，3的步驟說明應該也不難。

說完這些，武仞又來了一句很中肯的評價：「師父，如果真的是你說的那樣，這些是一個十六歲、讀高一的學生編出來的，那天分確實很強。你想收當小五，我沒意見。」

這就代表了他也認可喬依之的天賦。

武仞是陳禮教授的第四個學生，那麼接下來一個，就是小五了。

肖教授想，這個排序的稱呼……他們三師兄可能會有點尷尬。

武仞自己天賦也極強，高中時候拿了不知道多計算機、機人比賽的冠軍。

要不是最後被老陳收了，指不定他還想研究航模去。

而且，隨著時代的進步，通訊不再落後，在科研領域大放異彩的年輕人越來越多。

米國還有個十五歲的黑客，直接攻破了其國軍方幾十道防火牆。多大佬拿他沒轍。

國也有十五歲的小姑娘發現新型演算法，邀參加國際科學研討會。

甚至還有七歲的小男孩說他以後要改進高等數學。

武仞不像陳教授一樣，一心只撲在自己領域的科學研究上。

他跟其他同齡人一樣，會刷微博看實事。

在得知世界上還有更小更厲害的天才后，就不覺得喬依之的學神環有那麼明顯了。

武仞甚至還有些疑，十六歲的小姑娘會一點編程語言，就很厲害嗎？

那他自己當年不到十六歲，拿了全國青年計算機比賽第一名，這豈不是得厲害到上天了？

有了武仞這番話，兩位教授也就不再驚訝代碼這件事。

轉而把目投放在那個莫名其妙就校準了的儀上。

這、這個肯定是喬依之做的吧！

這下，就連武仞也沉默了。

過了會兒，他說：「師父，你什麼時候收小五？我一百個贊。」

短短十幾分鐘，他的態度就從『我沒意見』變了『我一百個贊』。

之後武仞還補充了一句，「我覺得，可能天生就是吃這碗飯的。」

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喬依之並不知道走後發生在實驗室的談話，自己在回家路上還在想自己該怎麼給兩位教授解釋，那個簡單的軌跡代碼不是編的。

那就跟系統白給的一樣。

真的不代表有多聰明。

不過喬依之又覺得，教授們在走後應該去看看那個冊子，代碼什麼的全在上面。

他們應該能知道自己就是把代碼敲上去而已，本沒腦子。

司機把車往家裡開，說：「小姐，下午還去上課嗎？今天是禮拜五，不去的話就等於有兩天半的時間休息。」

喬依之本來想利用下午時間好好檢查一下自己的黑科技。

但一聽到司機的話，突然反應過來，今天是禮拜五。

如果不去的話，就得等下周才能見到各科老師，還有……李聞風。

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