烹飪其實並非難事,難的是掌握烹飪,並且做出味的食。
孩子們陸續完了酸辣土豆的烹飪,一盤盤品相不一的土豆被端到了講臺上,按照學號排列著。
炒的焦黑的只有一份,麥格不看都知道是來自皮特,一個眼睜睜看著食材在鍋中變也不肯調低火力的小夥。
而土豆粘連在一起,略有糊味的就很常見了,這是追求速度,沒有認真奉行清水去澱步驟的結果,火候也是非常重要的一點。
當然,也有完的非常出,賣相極佳的作品。
比如法拉的那份土豆,金黃的土豆細均勻,泛著微微的油,彼此分明,毫不粘連,看起來清爽明快,比起他親手做的也不遑多讓。
麥格不知從哪裡端出了一碗米飯,開始了最爲張的試吃環節。
孩子們盯著講臺的方向,有種等待績發佈的張。
麥格沒有據學號來試吃,而是按照烹飪完的先後順序來。
法拉的土豆已經微冷,不過味道並未因此而變得過於糟糕。
酸味與辣味在舌尖上織,刺激著味蕾,中帶著幾分脆爽的土豆,依舊保持著最佳的食用狀態。
一口土豆,配上一口米飯,味道妙極了。
“法拉,一百分。”麥格當場宣佈道,“無論是刀工還是烹飪過程,以及最終的品呈現,法拉都做到了最好。”
什麼是標桿?這就是標桿。
刀工滿分,烹飪技巧滿分,品滿分,就是目前這一屆學生當中的最強者。
“滿分!”
“法拉好厲害!”
“是第一個完的,而且……看起來做得真的好好啊!”
孩子們向著法拉投來了羨慕和敬佩的目。
法拉的優秀是有目共睹的,孩子們也相信麥格的判斷和評分。
法拉微微張著,似乎也有些震驚於麥格給出的分數,不過一道道注視的目讓臉蛋微紅,不由的低下了腦袋,角卻抑制不住的上揚。
從小到大,聽到過許多辱罵與嘲笑,從未想過有一天能夠得到這樣的稱讚和肯定。
而且,是真的喜歡烹飪這件事。
看著普普通通的食材變一道味的食,這種覺實在太奇妙了,就像是重新賦予了他們生命一樣。
因爲喜歡,所以更加珍惜每一次烹飪的機會。
“布魯諾,62分。”麥格接著宣佈了第二位孩子的分數,並且給出了自己的評價:“刀工還有很大的上升空間,削皮的技藝過於生疏,所以你要用三顆土豆才能湊夠一份土豆。烹飪過程大沒出錯,但火候掌握上還要繼續加強,酸味過重了一點,可以繼續優化。”
布魯諾謙遜的點頭,並沒有因爲麥格嚴厲的說辭而沮喪,眼中反而有了更加堅定的意志。
麥格一邊品嚐,一邊給出分數和評價。
分數是由三個方向相加得來的,刀工,烹飪,品。
麥格的評價很直率,好的就誇,不好的直接點出,該改正的就必須要改正。
孩子們的堅強程度比麥格預料的更好一些,至沒有出現因爲分數和點評當場淚崩的狀況。
“皮特,30分。”麥格看了眼那黑乎乎一片的土豆,最終還是放下了手中的筷子,擡眼看著面紅耳赤的皮特,語重心長道:“皮特,烹飪是一件非常靈活的事,需要廚師據況不斷做出應對,這個竈臺是能夠調節火力的,當你發現火力過大的時候,單純的加快翻炒是沒用的,將火力稍稍調小,就能解決問題。”
“竟然可以調節火力嗎?!”皮特一臉吃驚的表。
“那天老師在講解竈臺的使用方法的時候,你好像在打盹?”旁邊的同學小聲道。
“我知道錯了,老師。”皮特的臉更紅了。
“好了,今天的小測試就到此結束。”麥格看著孩子們,微笑著說道:“這個分數,代表著你們此刻的水平,當然,也僅僅只是此刻。
分數低的同學不要沮喪,這意味著你們還有著極大的上升空間。
分數高的同學不要驕傲,如果你停滯不前,努力的同學將會輕鬆的超越你。
這樣的測試,再每教授你們一道菜後都會進行一次。每次測試不及格的同學,我會給你們一週的時間繼續練習,並且同意在下一週週五放學後進行補考,直到及格通過爲止。
現在你們有五分鐘的時間收拾自己的竈臺,我們馬上要開始新的課程了。”
這次的測試結果中規中矩,除了法拉之外,還有幾個孩子獲得了八十分以上的績。
貝克獲得了八十分,這個績在班級中排名中上游。
孩子們收拾竈臺的時候,麥格轉到了法拉旁,看著手邊放著的那盤椒鹽土豆,笑著問道:“我可以嘗一塊嗎?”
“嗯嗯。”法拉點頭,遞上了一雙筷子,神有些張和期待。
剛剛測試的時候,完了酸辣土豆的同時,還做了一份椒鹽土豆。
麥格夾了一塊椒鹽土豆喂到裡,外裡的土豆,搭配著椒鹽的香味,倒是有了幾分前世吃街頭小吃的覺。
“嗯,還不錯。”麥格放下筷子,看著法拉的目愈發滿意。
椒鹽土豆這道菜他上週只是在課堂上順帶提了一下做法,沒有現場演示過,沒想到法拉回去之後竟然自己嘗試著做了出來,而且做得還不錯。
不過麥格的點評也就到此爲止,對於優生的過度讚譽容易讓失去朋友。
“謝謝。”法拉微微點頭,欣喜和雀躍都藏在眼底。
米婭在一旁看著法拉,眼中同樣滿是笑意,果然沒有看錯人呢,這是個努力上進的好姑娘。
一個上午的課程,在張的教學中很快度過了。
麥格的教學追求的是實用,以及對於孩子們探索和嘗試神的培養。
從他這裡學會幾道菜,出了校門之後不管是自己開個小館子還是去當廚師,至不著。
當然,他對他們的期待不止於此。
這可是他爲諾蘭大陸餐飲界灑下的種子,不知道未來有多能夠長參天大樹。