顧清河績是一點點提升上來的。

沒想到現在更是直接單科考到了一百分。

整個四年級數學，就這麼一個一百分的。

能出一個考得這麼好的學生，吳校長自然覺得臉上有。

他們雖說是鄉下的學校，師資力量跟不上，可是依舊不想落下風，被人看不起。

其他的年紀考得差，能出一個考得好的，多能挽回一點面的。

吳校長又等了下。

很快，顧清河的語文績也出來了。

九十五分。

是整個四年級語文分數最高的。

語文和數學不一樣，能拿滿分的，就是九十五分，那都已經算是高分的了。

校長心里對顧清河又是一頓夸。

這孩子真有出息啊。

語文數學都能考得這麼高分數，和第二名分數都拉開了不小的差距。

批卷的老師繼續往下改。

三年級的考試績也比較一般。

但是改到一二年級的卷子，批卷的老師們都開始懷疑自己是不是批改錯了。

再確認了好幾遍以后，便道，“一二年紀的數學考得真不錯，一個班滿分的有一半，基本上都是九十多分的，最差的就一兩個八十多分的。

吳校長，你們學校一二年級的數學是誰教的啊，這教的也太好了。

不說縣城的小學，就是市里的小學也不一定有的哪個班級考得這麼好的。”

吳校長也是一時間蒙了。

一二年級的數學考得這麼好？

對于他麼這種小學來說，一個年級能有一兩個考上一百分的就很不錯了。

結果一個班級能有一半考上一百分，著實是讓人震撼的。

最重要的是，帶一二年級的是沈漫漫，這個沒啥經驗的新老師。

以前吳校長還不知道沈漫漫的水平能有這麼高，這會兒算是見識到了人家的實力。

人家能將班級帶出這樣的好績，還需要質疑人家的能力麼？

就算是新來的老師又怎麼樣？沒經驗又怎麼樣？

教的好不好，都是以學生的績說話的。

一二年級能考的這麼好，就已經證明了。

這個小沈老師真了不得啊！

吳校長決定以后可得好好的重用。

除了一二年級的學習績得搞好，的教學方法得好好的和學校的其他老師一起分分，爭取讓學生都能考上一個好績出來。

“就是新來的一個老師，年紀不大，不過是高中畢業的，自己的文化程度不錯。”吳校長介紹道。

“那貴校真賺到了，這麼有實力的老師不多見啊。

一個班都能考得這麼好很不容易的。”

吳校長一臉的自豪。

這一次沈漫漫真給他掙了一個大面子。

以后他去縣城教育局開會，能氣的抬起頭來。

等小沈老師回來，他可得好好得夸一夸啊。

除了一二年級的數學考得不錯，一二年級的語文也考得好的。

九十幾分的好幾個，八十多分的不。

總得來說，能趕得上城里小學的教育水平了。

對于學校新招來的兩個老師，吳校長是越發的滿意。

兩個年輕人，教學績比想象中的要好得多。

試卷批改完后，做了一個統計。

等著忙好了，這些老師便各自回去。

沈漫漫這邊完了工作任務后，便回了學校一趟，想看看班上的學生考得怎麼樣。

孫躍進是先沈漫漫一步回到學校的。

一看到孫躍進回來，吳校長就上前，拍著孫躍進的肩膀道，“孫老師，你這次的教學果沒有辜負學校的期，你們班學生的考試績很不錯。”

聽到吳校長的夸贊，孫躍進也很高興。

他努力工作，就是為了能取得一個好績。

教學果越好，以后就越有機會轉正。

自己好不容易拿到的機會，得努力抓了。

他可不想再像以前那樣在田里干活，哪有在學校當老師來得輕松舒服？

孫躍進心里歡喜，面上卻保持著很淡定穩重的樣子，“都是校長您領導的好。”

誰不喜歡聽馬屁？吳校長也不例外。

被孫躍進的馬屁一拍，吳校長臉上的笑容更多了些。

“小孫老師，你好好干，繼續保持這樣的績，回頭我像教育局給你申請轉正的機會。”

孫躍進等的就是這句話。

見吳校長這麼說，立馬高興道，“好，校長，您放心，我一定不會辜負您的期。”

孫躍進去看了下一二年級的語文績，考得確實不錯。

他在別的小學批改卷子，考上八十分的都不多。

他帶的考上九十分的好幾個，八十分的更多。

難怪吳校長說他帶的班級考試績不錯。

這樣的績，就是有經驗的老教師也帶不出這績。

沒一會兒，沈漫漫回來了。

吳校長對待沈漫漫的態度更加熱了些，對更是贊不絕口。

孫躍進一看這況，好奇著沈漫漫帶出來的績到底多好，校長能高興這樣。

他看了下一二年級的數學績，一下子驚呆了。

一個班一百分的占了一半。

要知道，他去監考的那個學校，一二年級就沒一個滿分的。

沈漫漫能帶出一個班一半的學生考了一百分，當真是牛哄哄的。

原本孫躍進覺得自己帶出來的班級考得不錯，還有些洋洋得意的。

這會兒對比了一下沈漫漫帶出來的績，好像就算不上啥。

都是新來得老師，人家還是個同志，結果比他要更優秀些呢。

孫躍進被打擊的不輕，決定以后得好好努力，追上沈漫漫的步伐。

沈漫漫也通過吳校長了解到了自己班上的學生的考試績。

比預想中的考得好，回頭可得好好的獎勵他們。

吳校長又特意提了一下顧清河，“小沈老師，顧清河那孩子的功課你也沒輔導吧？那孩子考得非常不錯，總分四年級第一名，單科也都是第一，數學一百分，語文九十五分，真不錯的。”

吳校長覺得，顧清河績能提升的這麼快，多半是沈漫漫的緣故。

這麼一看，沈漫漫肯定是有一套自己的教學方法的，其他的老師都沒這份能力。

也正是因為如此，吳校長對沈漫漫更加欣賞。

小沈老師年紀不大，能力能這麼強，真是屬實難得的。