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《山河志》 第31章 化解危機

主任吳學海幾乎一夜未眠,因為他擔心建超和大江,真在校外起了沖突。

他甚至在夜里起了煙,越想越覺得自己,不配做一名老師。為了升職加薪,他竟然想拿兩個學生當棋子,這使得他愧萬分,臉火辣辣地發燙。

于是第二天清晨,他便早早地守候在麻將館旁,只要建超出門,不等對方組織人手,他就要上前警告,讓建超死了報復的心。

可還沒等到建超,他卻先看到了王大江。

吳學海忙不迭從路邊竄出來,差點兒把高原和大江的魂兒給嚇飛!

主任,我們真沒上網吧!看到來人是吳學海,大江這才長舒了口氣。這是他第一次發現,原來老師這麼可,這麼靠得住,這麼有安全

誰說你們上網吧了?不知道這條路危險嗎?就不能走別的路?吳學海激地嗓門都高了八度。

主任,我們家在高王莊,只能走這條路啊?大江無奈道。

誰說只有這條路?往東繞馬各莊,不也一樣能到學校嗎?吳學海邊吼,心也跟著怦怦跳。

您這不抬杠嗎?往東繞縣城一圈,拐回來也能到學校,這不是舍近求遠嗎?大江翻著白眼,搞不明白主任今天,是不是吃錯藥了。

可高原已經聽明白了,主任潛伏在建超家的麻將館旁,然后又警告大江繞路上學,這分明就是在保護他們,主任似乎已經知曉了他們的矛盾。

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于是高原很謙卑地說:主任,我們都記住了,往后上學,一定繞路走。

吳學海則不耐煩地擺手說:用不著了,這事兒我來解決,你們趕滾學校念書去!惹禍的玩意兒,就不能讓人省省心。

大江到走都還一臉發懵,許久才反應過來,便轉頭朝高原問:他是怎麼知道的?

高原也搖頭無奈道:當老師的,在班里總有幾個眼線,更何況他是主任,肯定手眼通天。說罷,高原長長舒了口氣,便如釋重負道:既然主任管了這事兒,往后咱就不用擔心建超的報復了。

麻將館旁,吳學海繃的心緒,也隨著大江的離去,而平復了不。只要今早沒鬧起來,接下來他一手,這件事就永遠也鬧不起來了。

于是他又恭候了半小時,這才從門口,堵到了睡眼惺忪的建超。

建超也是被嚇了一哆嗦,忙不迭解釋道:主任,我可沒賭博,我家就是開麻將館的!

我用得著你解釋?全校誰不知道,你家開麻將館的?!吳學海背著手,眼睛卻盯著建超。

那那你想干嘛?建超誰也不怕,可唯獨怕吳學海;因為吳學海的弟弟,是派出所的領導。真得罪了他,那干爹都保不住自己。

還我想干嘛?吳學海指著建超的腦門兒,咬牙厲聲道:我一直盯著你跟王大江呢!最好都給我放老實點兒,你倆真要鬧了幺蛾子,管所伺候,江斌都保不了你們!

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我我

我什麼我?都幾點了?還不趕去學校?!

建超如獲大赦,幾乎拎著書包就開跑。吳學海麻將館,他本想找建超家長談談的,可轉念一想,建超的母親也不容易,寡婦失業的,兒子再不省心,這不是給人家添堵嗎?

曾經,吳學海的老婆也是面廠職工,所以他對建超家的事,也有所耳聞。天底下沒有誰,一開始就是壞孩子,如果父親還活著,建超那小子,保不齊也是個學習的好苗子。

因此,他甚至有點佩服江斌,因為他從沒放棄過建超,哪怕留著他拖班級后,在班里胡作非為,他依然認為建超還有救。吳學海清楚,自己絕做不到這點。

只是想過這些,吳學海又憋著一肚子氣。你江斌搶了我深造的機會,最后還留下個爛攤子,讓我給你在后面。我吳學海招誰惹誰了?我真是欠了你的!

失算啊、失算!吳學海背著手,里哼著小曲兒,一邊朝學校的方向走,一邊瞇眼看著絢麗的朝霞。

他失去了抓住江斌把柄的機會,可良心上又是那麼地舒服。能不能升校長先不談,最起碼他是個合格的人民教師了,無論走到哪兒,吳學海都敢拍著,很氣地說這話!

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有了吳學海的警告,建超倒老實了不,就算他不給吳學海面子,也要給對方那當警察的弟弟一個面子。但這并不能消除建超心的痛苦,因為大江,已經徹底與他劃清界限了。

每每看到大江與高原一起吃飯、一起同行,大江甚至屎殼郎戴眼鏡,冒充大學生般地跟高原討論學習,讓建超覺得又好氣、又好笑!無限地嫉妒、憤怒襲來,他也只能暗罵一句:什麼東西!你是學習的那塊料嗎?

大江的確不是學習的料,這也讓高原倍頭疼。尤其大江格浮躁,一道題做不明白,就要撂挑子。此等廢柴,著實難為了高原。

但高原發現,大江并非一無是,他還是有優點的。好勝心強,屢敗屢戰,今天撂了挑子,明天又興致滿滿。尤其當大江做對一道題時,他會高興地手舞足蹈,恨不得滿村宣揚一番。

于是,高原先挑一些最基礎、最簡單的題,給大江建立自信;初二的題目不會,就做初一的,如果初一的也不會,那就背公式、記課本、抄單詞,先把基礎打牢。

那是高原為數不多開心的日子,不被侮辱、不被找茬,邊還多了個好朋友。或許生活,真的會因自己的努力而改變;或許日子,真的會越過越好。

三日后,老校長在久久的期盼中,終于等到了培訓歸來的江斌。他堅信自己的這個學生,定能給自己帶來驚喜,給僵化多年的學校教育系,注新的活力。

而江斌也確實給他帶了東西,但不僅僅是驚喜,還有驚嚇,是老校長想都不敢想的顛覆思維,是他永遠也不敢的教學底線。

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