【今日簽到：水桃50斤，鞋10雙】

【特別獎勵：初級烹飪技能卡1張】

技能卡？

也不知道能不能送人。

方新亭去簡思齊。

在腦海里默念：“把烹飪技能卡送給簡思齊用。”

【技能卡僅限自用】系統的提示音響起，【技能卡已使用】

隨著這句提示音響起，方新亭覺腦海里一下子涌很多知識，都是關于烹飪的。

方新亭閉著眼睛腦中的知識，又休息了一會后，與系統通：“系統，有可以送給別人的技能卡嗎？”

【只有膠囊類的品才可以送給他人使用】

“請問怎麼樣才可以獲得膠囊類的品？”方新亭又問。

系統不再回答，不管方新亭怎麼追問都不回答。

十雙鞋可以指定鞋碼和牌子以及樣式，既可以兌換涼鞋，也可以兌換棉鞋或者單鞋和球鞋。

方新亭穿得是42鞋碼。

兌換出來一雙現在市面上很暢銷的回力球鞋，穿在腳上非常舒服。

看了看時間也不早了，和簡思齊道了別，急匆匆走了。

兒還沒醒，簡思齊歪著頭看小空吃青菜。

吧唧吧唧！

為什麼人類發出這個聲音會覺得很煩人？

小空發出吧唧的聲音卻很可？

小空一口接一口的，吃得又香又甜。

兩只小爪子忙著撕菜忙著往里塞。

吃著手里的青菜，眼睛還瞟向籃子。

一邊吃，一邊接近籃子。

走到籃子旁邊的時候，假裝屁對著籃子。

爪子一撈起一青菜，滿臉的無辜：這是我在地上撿來的。

吧唧吧唧！吃得噴香！

簡思齊的角不翹了起來。

其實仔細想想，方新亭也不錯。

人長得高大帥氣。

做飯也好吃，最主要的是疼老婆。

只要方新亭肯和方覺民一家主拉開距離，其實也沒有什麼可以挑剔的大問題。

簡思齊腦海中浮出左晴的樣子，有些厭惡。

這世上，哪有和堂哥談著對象，卻嫁給堂弟的？

嫁給方覺民，卻又三不五時的來找方新亭。

就是賤！

方新亭到了學校。

將水桃放在網兜里，提著進了課堂。

“方老師好。”學生們急忙站起來打招呼。

“同學們好，你們繼續看題。”方新亭今天主要是以悉學生們的學習進度為主。

他翻了翻劉老師留的各種作業，又看了看前面桂老師的作業。

桂老師的題中規中矩，不出格，但也沒有什麼太大的作用。

劉老師的題卻有些偏題了。

今年是83年，也是神州數學會舉辦數學聯賽的第三個年頭。

這三年，被后世稱之為實驗的三年。

題型和比賽時間現在都于索階段。

從明年開始，全國高中數學聯賽開始正規化和系統化。

比賽時間和出題的知識范圍，開始固定。

今年八月中旬，數學小隊將代表常青縣參加地區選拔賽。

地區選拔賽的前幾名，將代表本地區參加省級選拔賽。

省級選拔賽排名在前幾名的學生，將代表本省參加10月第一個星期日舉辦的全國高中數學聯賽。

10月舉辦聯賽的賽制，一直延續到2019年。

此后，數學聯賽的時間段改了每年9月。

今年的獎勵非常給力，獲得省級、市、自治區賽區一等獎者可獲得保送重點大學的資格。

學生們做完了題，到了下課時間。

方新亭把網兜解開：“看書做題累了吧？一人兩個水桃，已經洗干凈了，甜的。”

學生們都是年，正是活潑的年齡，開開心心的來到講臺前分吃水桃。

方新亭便趁機與學生們流，詢問學生們的況。

他前世就是一名特級教師，對于如何教學生，如何詢問學生早就駕輕就。

一人問了一兩句，就把學生的水平基本掌握了。

劉老師走進教室，見到學生們鬧哄哄的，臉沉了下來：“怎麼不上課？圍著方老師做什麼？”

學生們都有些害怕劉老師，回到座位上。

“學生們看過了書，這會正是下課時間，我和他們聊聊天，也算是寓教與樂了嘛。”方新亭笑著與劉老師打招呼，“水桃吃嗎？”

劉老師惡狠狠地瞪了方新亭一眼：“學校止吃東西。”

又指著一個孩子：

“何，你是從貧困家庭出來的，更應該懂得學習的珍貴。這樣打打鬧鬧的何統？”

“老師……我，我沒有打鬧。”何站起來，有些惶恐。

“兜里放的是什麼？”劉老師走到何面前，“前幾天，我聽學生們說丟了東西，是不是你拿的？”

“我沒拿任何人的東西。”何嚇到了，急忙把口袋翻出來，眼淚都快流出來了，“是兩個桃子，我想當午飯。”

“沒經過老師許可就拿，這！”劉老師瞪著何，“小時針，大時……”

方新亭皺了眉：“劉老師！既然我把桃子給了學生，學生們就可以自由置。什麼時候吃，都可以。”

劉老師不喜歡他，完全可以私下表達，不能把個人緒帶到課堂上。

更不能借故遷怒學生，說學生是小。

孩子們還小，三觀還未定型。

這個時候給何冠上小的罪名，何的一輩子就毀了。

何？

方新亭突然想起這個名字。

這不就是那個前世跳樓的人名嗎？

劉老師推了推眼鏡，有些煩躁：“方老師是想教我怎麼教學生嗎？”

“我大學的老師和我說過德國教育家第斯多惠的一句名言，再好的教科書也代替不了教師本人的思想和卓識。”

“我今天想把這句話轉送給劉老師。”

這句話并不長，但劉老師卻仿佛只聽到了大學兩個字。

劉老師眉頭皺，聲音里帶著寒意：“方老師這是在說我沒有上過大學嗎？”

“劉老師，請不要在學生面前說這些。”方新亭指了指門口，聲音沉靜，“劉老師，請出去，我要上課了。”

劉老師恨恨地瞪了方新亭一眼，轉出去了。

他周的寒意彌漫整個教室，學生都不太敢抬頭。

看了一眼劉老師的背影，方新亭和學生們說話，“同學們，剛才一堂課，我已經對你們有所悉了，現在我們來繼續下一堂課。”

他在黑板上開始寫題：“大家先去一趟廁所，然后回來解題。”

有學生開始準備抄題。

也有學生趁著這個時間去廁所。

學生們很快回來，開始解題。

半個小時過去了，竟然沒人解出來。

這道題很簡單，是數學聯賽經常會出的類型，這些學生竟然解不出來？

方新亭嘆了口氣，笑著看向下面的學生：“沒解出來，不要著急。我現在教你們如何解這道題！其實這道題的核心就是……”

【檢測到宿主正在傳授數學知識，開啟商城與桃李點獎勵】

【桃李點可用于在商城中換取各種膠囊和各種技能卡】

【任務：學生們完宿主布置的作業之后，獎勵桃李點1點】

覺到腦海里多了一個商城，方新亭怔了一下。

現在在上課，他沒空管這些。

在黑板上寫下解題步驟，一步一步，非常詳細。

他講得繪聲繪，再加上一手漂亮的筆字。

學生們聽得很迷，只覺得這道題竟然不那麼難了。

整整一堂課，方新亭什麼都沒教，就是教學生們如何解題。

培養大家的解題思路。

“現在，我給大家布置一下課后作業……”

下課前，方新亭在黑板上面寫了一道題：“把這題解出來，我明天檢查。”

和學生們道了別，方新亭走出課堂。

他先得去研究一下這個桃李點和商城是什麼。

劉老師走進來，看著黑板上的題冷笑一聲。

拿起黑板，把題掉。

轉頭看向走到門邊的何，“做什麼去？回來上課！”

何著急去衛生間，連忙舉手：“老師，我想上廁所。”

劉老師視而不見：“翻開課本第51頁，我們開始做題。”

學生們面面相覷。