既然已經拍板要拍攝電影，那麼，需要做的事就很多了，首先，最重要的自然是劇本。

劇本的事秦立本可以一個人全部包攬下來，但是考慮到華中學院打算在這部電影上有所投，所以，秦立打算和學校的主任們一起商談一下。

這些個主任，被領導老張勒令要全力配合秦立的工作，這部電影一定要漂漂亮亮，不能有紕，所以，主任們自然是全力配合。

其實學校主任們并不是非常樂意，畢竟，他們和大集團有合作，專心致志搞西洋樂，肯定能賺大錢，但是誰讓人家老張的態度非常強。

而且，老張也給他們了部分消息，說是國家打算大力扶持華國傳統音樂，這里面可作的空間可就太大了，如果運用得當的話，賺錢自然是沒問題的。

這些個主任和集團合作太多，滿腦子想的都是做生意賺錢，對于教育行業的人來說，這很不好，但是，他們通過易賺到的錢，也確確實實讓學校得到了更好的發展，只能說是有利有弊，現在，他們找到了新的賺錢門路。

那就是傳統音樂，如果這事辦得漂漂亮亮，不但能賺錢，還能撈到好名聲，將來要是上新聞，說什麼“振興華國傳統音樂”之類的，必定會有他們的名字。

最重要的自然是老張口中說的“國家扶持”，有國家做靠山，他們沒道理失敗。

這是穩賺不賠的生意。

主任們可不傻，算盤已經在心里打好了。

明明之前還滿口說著要取消傳統樂課程，現在卻滿口說著義正言辭的話語，要振興傳統樂。

前后差距實在太大，秦立都有些無法適應了。

“別管他們了，做生意的事，我和你都不太懂，他們這麼殷勤，肯定是因為里面有利可圖吧，我可太清楚這些家伙的本了。”

馮修可不在乎這些個主任的想法，他拉著秦立，一心只想求學。

這畢竟是之前就說好的

事，讓馮修來做男主角，而秦立則要教他演奏百鳥朝。

沒想到這人會如此急切，也罷，那就好好指點一下吧。

于是，在這段時間里，秦立開始指點馮修老人演奏百鳥朝，空曠的教室，傳來了陣陣清脆的嗩吶聲音，仿佛教室了一個容納各種鳥類的巨大鳥巢。

經過這段時間的接，馮修對于秦立的實力更加佩服了，不單單是指百鳥朝這首曲子。

更是因為秦立在教導的過程中，時常會說出來的一些理論，那是遠超當前時代的話語。

所以，馮修老人二話不說，也不顧正在談的劉海濤的意見，拉著人家就一起來到教室學嗩吶，秦立并沒有抗拒的意思，既然劉海濤想學，他自然也不會吝惜，可謂是傾囊相授了。

“我老了，學東西比較慢，你還年輕，他說的東西，你很快就能領悟過來，好好聽，好好學，我已經跟不上時代了，未來還是得看你。”

馮修非常看重劉海濤這個弟子。

天賦自不必說，音樂奇才，而且也沉得下心來練習，別看這小子一副魚王的樣子，那都是裝的，馮修表嚴肅一點，劉海濤立刻乖巧練習。

看著這個年輕人，就好像看到了曾經的自己，真要說有啥缺點，那就是有些自信心不足，但是這個缺點，稍微磨煉一下就能克服了，不是什麼大問題。

除了教導嗩吶技之外，秦立還會和馮修一起討論劇，甚至還上了其他的老師一起來。

“其實，百鳥朝可以和其他的樂搭配著一起來，在這部電影中，嗩吶是主角，但是其他的樂也必不可，我決定在開頭的時候，就來一曲百鳥朝的合奏版本。”

“開場自然是嗩吶學鳥，然后各式鳥兒飛出，百鳥朝，然后鏡頭切換，呈現出合奏的大場面，然后劇開始倒敘，娓娓道來，講述著關于嗩吶的故事。”

“里面還可以加一些節奏點

，比如，前期的一個小高峰，就讓馮修老教授復現一下當年的事跡，嗩吶暴揍鋼琴……”

這里的事跡，指的是當年馮修對決吳子明，因為這事，兩人的關系變得有些微妙，見面就會吵架。

秦立述說著劇本的大致方向，并不是照搬前世的電影來寫劇本，而是直接原創，結合了各種電影的技法，將某些劇修改帶，勉勉強強拼湊出了一個完整的劇本。

幾個老師都提了些意見，秦立覺得有用的，便會采納接，討論的氛圍倒還算不錯。

不多時，劇本就順利出爐了，他第一時間聯系了導演曹俊，把劇本發送過去給他看看。

“這劇本很好，但我這里實在是不出，現在正在拍賽車的大場面，老實說，沒有這方面的經驗，還是比較困難的，還好有梁良顧問在，給我們找了些人，現在才有切點。”

“這些場景一時半會拍不完，你這部電影《百鳥朝》，我非常想拍，但我應該是拍不了了，《飛馳人生》這邊，我有一些想法，應該可以拍得更好。”

曹俊也是不開，他的工作室本就人手不足，整個劇組運轉起來，工作效率也不算高，說實話，拍攝《飛馳人生》這部電影，他已經耗費太多的力了，兼數職已經是常態，沒辦法，資金能省則省，請一個人，說不定就能多拍幾個靚的鏡頭。

但是曹俊還是為秦立提供了幫助，他介紹了一個朋友，和他自己一樣，是一個沒什麼名氣的家伙，目前來說，應該是編劇，做編劇的同時，自己也在積累導演的經驗，閑暇時候也會自己拍點小片子。

“他華鋒，在業也是小有名氣吧，但是沒什麼代表作，主攻音樂劇，現在應該忙著拍攝《杯水車薪》這部電影，是音樂劇，他只是編劇，電影也快拍完了，你可以聯系一下他。”

曹俊將這位名華鋒的導演推薦給秦立，留下了聯系方式。