鄭老師看到我們兩個松開的手,忍不住嘆了一口氣,然后拿出來鑰匙遞給了修可威,囑咐了他幾句話,就離開了。
修可威看了我一眼,發現我的目很堅定,于是他就打開了屋門。修雨荷穿著紅的連,搬著小凳子靠在窗戶旁邊,我想一定是在用好奇的目打量著外面的世界。看著修雨荷瘦弱的背影,我忽然覺得不過是個孩子,并沒有修可威說的那麼危險。
我提著大大小小的禮就想往屋子里邊走,那一刻我的心里很自信,我覺得只要是努力我一定可以走進修雨荷的心里。沒想到修可威忽然的抓住了我的手腕。于是我就看到了修可威皺的的眉頭。
“可威,怎麼了?你放心,我不會傷害到雨荷的。我已經提前做了很多工作了,你相信我,我會像親生媽媽那樣的對待雨荷的。可威,沒問題的。我一定會我們每一個人的未來努力的。”
修可威的手并沒有要松開我的意思,反而更加用力了幾分。我有點不解的看著修可威,他沖著我搖了搖頭。
“瀾瀾,你不要進去。不僅僅是怕你會無意中說錯話讓雨荷失控。我也擔心你。”
我見到過修雨荷對那個陌生老師的恐懼,但是還沒有看到過失控的樣子。我不相信一個小孩子可以做出來很瘋狂的事。所謂無知者無畏,我笑著握了握修可威的手,告訴他不要太張了,那是他的孩子,一個八九歲的小孩。
“瀾瀾,你一定要進去我不會攔著你。可是我擔心你會被雨荷拒絕的樣子傷到。你不知道,你抱著這麼大的熱走近只會得到冷漠的回應的時候,我怕你會難過很久。這種被拒絕的滋味,我已經會過很多次了,我不希你也經歷一次……”
我明白修可威的意思。一個人對另一個人最大的傷害,不是會流的傷口,而是無論你付出多大的努力,對方都對你置之不理。心里的影是無藥可醫的。可是盡管是這樣,我也不能什麼都沒有嘗試就選擇放棄。
至,我還可以期待。
“可威,是個孩子,還是你的孩子。我們應該去幫助。”
我溫的挪開了修可威攔著的手,然后輕輕的走近了這個教室。教室里一塵不染,明亮的把這里照的通。整間屋子里沒有人呆過的混痕跡,這種整潔讓人覺到一種怪異的迫。
屋子里連空氣都是安安靜靜的,這讓人覺得這間不大的教室更加空曠和寂靜。我不知道一個八九歲的孩子怎麼可能做到天天都呆在這個像牢籠一樣的地方的。這一刻,我的心里覺得修雨荷很可憐。
仿佛覺到了我的存在,修雨荷慢慢的轉過頭。和我預料的不一樣,的目里不是小孩子的那種熱與好奇,而是一種空的冰冷。我忍不住握了手里的袋子。
修雨荷的目繞過了我,最后落在了我后的修可威上。先是從凳子上下來,然后一步一步的后退到墻角,就在那一瞬間,我看到這個安安靜靜的孩子變得暴躁起來。
沒有辦法說話,只能沙啞著嗓子發出單一而刺耳的聲。修雨荷抱住自己的開始放聲大哭,看著修可威的目里有怨恨,有恐懼,但是我就是沒能找到一親近。
修可威別過頭,他本來有力的雙手垂在邊,眼睛里都是悲哀的神。修可威不敢去看修雨荷的樣子,就如同來之前說的,沒看到這個眼神一次,他就仿佛又親經歷了一次當時的痛苦。
修雨荷的聲驚到了鄭老師。鄭老師連忙跑過來看看我們的況。急急忙忙的問了我們一句有沒有傷,得到我和修可威否定的答案以后,鄭老師連忙跑到了修雨荷的邊。
修雨荷的臉上全部都是淚水,的眼眶紅紅的,目犀利又無。修雨荷攥了拳頭,喊的撕心裂肺,因為說不出話,這一刻的就仿佛一頭小小的野。
鄭老師心疼的抱住了修雨荷,修雨荷并沒有被鄭老師安到。用力的掙開鄭老師的懷抱然后朝我跑了過來。
我下意識的后退一步,但是還是試著舉起來手里提著的禮。沒想到修雨荷一把扯過了我手里的塑料袋,然后把所有的禮都“嘩啦”一聲丟到了地上。
這一刻,我終于明白了修可威口中所說的那種痛苦。修雨荷舉起來拳頭,用力的打我。的拳頭不,力氣不大,但是一拳一拳的憤怒落在我的上,還是讓我覺到很是痛苦。
不僅僅是手腳并用,修雨荷到最后失去了理智,拿起來地上散落的禮就往我的上扔過去。我躲不過去,上被刮出了很多大大小小的傷口。
面對著修雨荷帶有敵意的攻擊,我只能護住自己的肚子,不讓自己肚子里的孩子到傷害。我不能反擊,因為站在我對面的,是一個年無助的孩子。
“夠了!”
后傳過來一聲暴大聲的吼。我明白修可威的這一句“夠了”中包含了多痛苦和無奈。修可威三兩步走到了我的邊,用自己的子幫我擋住了修雨荷的拳頭。然后他牽起來我的手,就要帶我離開。
“韓瀾,我們走。”
聽到這句話,我下意識的看了一眼修雨荷,的眼底里都是悲哀的神。我抓住了修可威的手腕,告訴他不要走。既然看到了修雨荷的悲傷,那麼就證明修雨荷對修可威還是有的。
“可威,等一下。”
修可威氣憤的扭過頭,用力的把我往他的邊拽了拽。
“還等什麼?韓瀾,你看不出來嗎,你做的這一切一點作用都沒有。得了自閉癥,是理解不了你的好心的!我們走吧。”
修可威的語氣里都是無奈和絕。他用力拽了一下我的胳膊,態度決絕。而另一邊,修雨荷聽到修可威的怒吼以后,哭聲更大了幾分。這些淚水里,好像不僅僅是憤怒,也有悲傷。
畢竟是個小孩子,聽到自己的父親要離開,想來還是會很舍不得吧……