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《這個青梅竹馬有問題》 第78章 文藝到極致的國旗下講話

那一天正是週一,上午兩節課結束之後的大課間。

全校所有班級的同學,都按照老師們的要求,排隊來到了學校升國旗的地方,一個班級形一個方陣。

所有同學都必須穿上校服,若是有哪個學生在這種時候不穿校服,那肯定會連累整個班級, 這是要扣班級集行分的。

在大家按部就班地進行了“升國旗唱國歌”的儀式之後,首先由學校的領導們,開始講話。

這一次講話的領導,正好是負責高一這個年級的副校長,是諸多校長中,唯一一位, 姓“張”。

張校長的話題, 重點還是圍繞這次高一年級的全市統考期中考試展開的,表示這一屆的高一學生, 整還是呈穩中向好的態勢,在全市統考中的理科績,平均分是所有學校中最高的。

至於文科績,平均分雖然不如“江大附中”,但是穩居全市第二,這同樣也現了“江州一中”的強大。

“本次全市統考,排名全市第一的同學,正是出自我們江州一中,的名字做許清如,來自高一(3)班, 這一次爲整個學校都爭了, 那麼接下來, 就由來發表國旗下講話,大家掌聲歡迎!”

張校長在提到“許清如”時,臉上都笑開了花,這次如果沒有許清如的話, 那估計的講話中,都要找不出這次全市統考的亮點了。

至於什麼理科平均分全市第一、文科全市第二, 懂的都懂,這是江州一中應該拿到的績,若哪一天文理科都拿到第一了,才值得大吹特吹。

在全校學生的掌聲之中,穿著校服、拿著演講稿的許清如,非常淡定地走到了國旗下的升旗臺上……

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在這一刻,麗的姿容,讓所有參加升國旗儀式的學生,只能在下方仰

有些班級離這個升旗臺還近的,他們看臺上的人,可以看得清清楚楚,甚至拍起來都很方便。

許清如的外表與值,實在太高了,再配合上散發出來的文藝典雅氣質,實在令人著迷!

接下來的演講,簡直就是在鞏固自己的人設,將文藝進行到底!

也不是沒有其他同學進行“國旗下講話”, 但是他們的演講稿, 往往都比較套路, 讓人聽了都覺像是沒聽一樣。

這次在許清如上去講話之前, 不同學心中的想法是這樣的——

“趕講完廢話,結束這無聊的升國旗儀式吧,至別把整個大課間都浪費掉。”

“這個妹子長得可真漂亮啊,這就是高一值最高的生麼,可惜只要去國旗下BB,我就討厭了!”

“許清如負責好看養眼就行了啊,非要讓去國旗下講話,不知道這種行爲,很遭人討厭麼?”

“我都已經猜到接下來會進行一場多麼無聊的演講了,除了浪費時間以外,這種形式主義,本沒有意義嘛!”

“只要別在演講裡灌湯、打就行,最近小破站上,可是有個學生代表,在國旗下講話上激演講,狠狠地打了,結果卻被網民們噴慘了,整個人都抑鬱了!”

……

沒錯,近期確實有個學霸妹子,在國旗下的講話,可以說激、燃全場。

的演講中,有一部分是這樣的——

沒有人是生來的弱者,沒有人是命定的草芥。

同樣是寒窗苦讀、明滅暗燈,我們憑什麼甘於人後,同樣是披星戴月、夙興夜寐,爲什麼不能是我爲人先?

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百舸爭流,楫者先,中流擊水,勇進者勝,那個在黑夜裡依然筆疾書的你,那個在每次考砸後依然咬牙堅持的你,那個每次自慚形穢卻依然踔厲發的你,註定不凡!

我們可以不功,但是我們絕對不能後悔。

我們生來就是高山而非溪流,我與羣山之巔俯視平庸的壑,我生來就是人傑而非草芥,我與虛僞人之間藐視卑微的懦夫!

數學很難,但我沉迷於解開的瞬間,語文欠佳,但我仍然埋頭苦幹焦頭填滿,玩一會我就可以多刷幾套試卷,玩一把我就能夠多記幾個知識點,凌晨六點的校園真的很黑,但六百多分的績真的很耀眼!

將筆下的心給長城歲月,渡過時間的河就能聽見花開的聲音,將晨誦託付給沉呼的雲鳥,拾取足夠多的雲翳,便能織就一個麗的黃昏,讓所有過往皆爲勳章,讓澎湃青春翻涌滾燙!

追風逐月莫停留,策馬揚鞭正當時,十年寒窗無人問,一舉名天下知!

……

其實只從文字的角度來看,這份演講稿寫得非常不錯,要文筆有文筆,要氣勢有氣勢。

當時現場的聽衆,也是掌聲如雷,爲這位學霸妹子喝彩。

可惜這位妹子,由於長相一般,同時也因爲演講得過於激,再拍攝的角度太間,這倒是出現在視頻中時,就顯得“長相猙獰”、“眼神兇狠”,被視作了典型的“小鎮做題家”。

這個視頻被上傳到網絡上,並且火了起來後,的演講,非但沒有打網民,反而讓了網暴。

只因在這個時代,像這種給人非常功利、捲起來特別骨的人,往往是會被人罵的。

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的那句關於“弱者與草芥”的話,就刺痛了很多人的神經,因爲事實就是,大多數人都是草芥,無論如何都改變不了自己的命運。

總而言之,因爲這位遭網暴的學霸妹子,現在“國旗下講話”的話題也有流量的。

許清如在這個時候,又正好也要進行一次類似的“國旗下講話”,那隻要將講話的容拍下來,發佈到網絡上,肯定也會很關注。

甚至的講話容,都會拿去跟那位倒黴的學霸妹子做對比。

有同學就擔心,許清如也步對方的後塵,被某些烏合之衆追著罵……

說到底現在那種“努力的學霸”人設反而不吃香了,大家都不信“努力”這個騙局了。

許清如倒是沒有“努力”這個人設,在教室裡,給其他同學的覺,就是“悠閒”、“躺平”、“睡人”……

卷什麼卷?

不如大家一起擺爛,誰看到大衆躺平擺爛最急,那誰就有問題。

當許清如終於開始“國旗下講話”,很多以爲也會富有激、各種鼓舞、套路式講話的學生,都傻眼了!

因爲與其說是在演講,不如說是在趁機收割文藝值。

很多學生,還是頭一次聽“國旗下講話”,聽得這麼雲裡霧裡、文藝骨的——

“時間好比一把鋒利的小刀,鑿用得不恰當,會在麗的面孔上刻下深深的紋路,使旺盛的青春,月復一月,年復一年地消磨掉。

但是,使用恰當的話,它卻能將一塊普通的石頭琢刻宏偉的雕像。

江州一中雖然已有百年曆史,仍是一塊只會稍加雕琢的普通白石。

隨著時的流逝,它也許會給塵埃染污,風雨侵蝕,或破裂片片碎石。

另一方面,它也可以給時間的小刀仔細地、緩慢地、一寸一寸地刻一個奇妙的雕像,置於米開朗基羅的那些輝煌的作品中亦無愧

這把小刀不僅爲校長、教師和明日的學生所持有,我們全同學都有權利縱它。

如果我能活到白髮蒼蒼的老年,我將在爐邊寧靜的睡夢中,尋找早年所悉的穿過綠梅樹林的小徑。

當然,那時候,今日年輕的梅樹也必已進愉快的晚年,出有力的臂膊遮蔽著縱橫的小徑。

飽經風霜的古老鐘樓,仍將兀立在金中,發出在我聽來是如此悉的鐘聲。

在那緩慢而莊嚴的鐘聲裡,高矮不一、臉蛋兒或蒼白或紅潤、有些材高大、有些形纖小的同學們,煥發著青春活力和朝氣,像小溪般涌教學樓。

在那裡,他們將刻苦學習、發向上,課堂會記錄一切:他們的悲傷,他們的眼淚,他們的爭吵,他們的喜,以及他們的宏願。

他們將通過學習,達到自己的目標——爲政治家、科學家、文學家、藝家等等。

我還可以聽到那古老的鐘樓發出迴響,彷彿是低聲回答他們:‘是的,與全華國其他學校相比,江州一中的宿舍未必是最大的,校的花園也未必是最麗的,但無疑有最優秀、最勤好學的學生們,他們將以其日後輝煌的事業來爲母校增!’

聽到這話語時,我的將取決於自己在以後的歲月裡有無任何就。

如果我沒有克盡本分,丟了榮耀母校的權利,我將恥和悔恨。

但如果我在努力爲目標鬥的路上取得功,我可以欣地微笑。

因爲我也有份用時間這把小刀,雕刻出好的學校生活的形象。

雖然我的貢獻是那樣微不足道。”

許清如在整個講話過程中,語速不急不緩、悠閒從容,聲音輕靈聽,表也相當和,如同和煦的春風。

“我的講話完了,謝謝大家。”

的話音落下之後,迎接的倒不是掌聲……

大家都有點懵,這個許清如,是怎麼可以將“國旗下講話”,搞得這麼文藝的?CPU都被你乾燒了!

爲什麼沒有那些套路式的排比句,氣勢太弱了啊!

說好的一起打呢?

你的發言,咋就跟之前那個學霸妹子,完全不是一個畫風?

也不僅僅是學生,其實許清如一旁的張校長,也有點懵,這個畫風的講話,也是第一次聽到。

不過還是聽到許清如誇“江州一中”——有最優秀、最勤好學的學生們,他們將以其日後輝煌的事業來爲母校增……

不管了,只要沒有講那種不合時宜或者怪氣的發言就行,也沒人規定,不能在“國旗下講話”中玩文藝啊?

既然許清如有這個才華玩,那就讓地玩吧!

還是那句話,在江州一中,只要你績好,你就可以任

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