“這些饅頭都是學生從家裏帶的,周一過來時帶夠五天的,所以幫他們餾的時候要做上標記,免的弄錯。”
梁枝這才恍然大悟。
原來昨天張校長說的帶幹糧是這個意思。
“一會兒我再炒個青菜,讓孩子們配著吃。”小張老師低聲盤算著,對視上梁枝的目後有點尷尬。
“不好意思啊付太太,讓您見笑了。我們這條件不好,隻能在後山種點菜給孩子們改善下生活。”
“自給自足,綠無汙染,好的啊。”
梁枝說道,“對了,昨天車裏的資還沒來得及卸吧。裏麵新鮮的豬和大米,正好熬點皮蛋瘦粥喝。”
梁枝的廚藝本就很好。
隻是不太會用柴火和大鐵鍋,多虧了小張老師的幫助,在孩子起床之前終於熬好了。
“什麽味兒啊,這麽香。”
付政霖順著香味來到廚房,看到梁枝正帶著圍給孩子們分粥喝,臉上出會意的微笑。
上得廳堂,下得廚房,這句話放在梁枝上再合適不過了。
他能娶到這樣賢惠能幹的妻子,真是三生有幸。
“你做的粥可真好喝,我隻會熬玉米糊糊,我長這麽大從來沒喝過這種帶的鹹湯!”
一個外向的小男孩豎起大拇指誇讚道,眼裏泛著亮。
“這個呀,皮蛋瘦粥。黑黑的是皮蛋,本來是廣府那邊的食,糯鮮香,早晨喝也養胃。”
“你說的廣府是不是離我們很遠啊?”
邊的孩突然抬起頭,看著遠的山頭問道。
“是另外一個省,離你們這大概有九百多公裏吧。現在經濟發達了,坐車也很快的,五六個小時就到了。”梁枝笑著解釋。
“付太太,外邊是不是很大?外邊的人是不是也很有錢?”
“外邊確實大,不過也不是每個人都有錢,勤勞刻苦的人一定會不愁吃喝的。”梁枝噗嗤一聲笑了。
接著說:“還有,別我付太太了,喊我阿姨或者梁老師吧。”
付太太,和富太太諧音,尤其從這些小孩子口中說出來,總覺得怪怪的。
“老師?你還會講課嗎?”
這句話算是問到梁枝的專業上了,仰起頭一臉驕傲:“那當然了,梁老師可是教過好幾年英語呢。”
“英語?那你見過外國人嗎?他們也會唱ABC歌嗎?”
見梁枝一頭霧水。
小張老師趕解釋道:“我們高年級班才學英語,我不專業,就隻教了他們26個英文字母和那首唱ABC的英文歌。”
“英語對於外國人來講,就跟我們說普通話一樣,是一種表達和日常對話的語言。”
梁枝:“你們現在學的還,等上了初中,高中之後就會接到更多的單詞和語法,到時候跟他們流也不是問題。”
梁枝的一番話讓孩子們頓時熱沸騰。
他們對山外的世界充滿了向往,也好奇那裏的人們會不會和梁老師一樣,既漂亮時髦又博學大方。
上午。
付政霖和隨行的人一道把運來的資卸下了車,分門別類的擺放在倉庫裏。
油和大米白麵是可以長久儲存的,幹貨次之,蛋和魚類因為沒有冰箱,必須盡快吃掉,防止放壞。
張校長雙手合十,不停的謝。
有了這些吃的,孩子們不用在下雨天吃發黴的幹饅頭了。
也不用因為帶的幹糧肚子了,還能改善下夥食。
梁枝則是挑選了一小間屋子,將帶來的木板組合書架後,把心挑選的一些課外讀擺放在上麵。
有全套的《十萬個為什麽》,有《安徒生話》,有《三國演義》,也有《平凡的世界》。
小小的書架上囊括了不同類別的課外讀,就像一個嶄新而廣闊的世界。
“你可以在書上依序標號,學生們借讀的記得存底,歸還的時候再消掉就行。”
梁枝一邊繼續著手裏的作,一邊代小張老師,“記得讓孩子們惜一點,不要弄髒。”
除了課外書,梁枝還給老師們準備了種類富的教,還和隨行的人一起給教室安上兩塊巨大的可移黑板。
孩子們開心的直拍手。
覺得新來的梁老師就像一位天使,不停地帶給他們驚喜。
下午,梁枝將準備好的幾大桶彩膠漆攪拌好,讓孩子們和老師一起裝扮自己的教室。
教室裏白整潔的牆麵上著各種激勵的標語。
外牆則畫滿了各式各樣的花草和小,再搭配著新砌的紅磚外牆和木籬笆,破敗的學校頓時煥然一新。
雖然沒有條件做塑膠跑道。
但付政霖還是帶領幾名年齡大點的學生,把場整理平整,起碼孩子們跑跳嬉鬧的時候不會絆倒。
晚上。
梁枝掌勺做了好幾個菜,來犒勞辛苦一天的老師和同學們,大家吃的非常開心,每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。
電視臺的記者挑選了幾位格靦腆的孩子拉去采訪,梁枝看菜都快涼了,便起去喊他們吃飯。
“今天開心嗎?”記者問道。
“開心,梁老師給我們帶來了很多好吃的好玩的,真的非常謝他們。”
孩子們笑靨如花,爭搶著回答。
“我看你們平時吃的都是幹饃饃,是家裏人給帶的嗎?”
一句話讓銀鈴般的笑聲戛然而止。
有個膽大點的孩子說道:“對,我們周一會帶幹糧過來,一般到第二天都變得幹了。”
“那是什麽味啊?一定很難吃吧?”
記者的臉上難掩嫌棄的神,“聽說到了天熱或者下雨的時候,饅頭就會發黴,要麽強忍著吃下去,要麽就隻能肚子,是這樣嗎?”
幾個孩子紛紛低下了頭。
小手張的摳著旁邊的草,眼神躲閃不敢麵對鏡頭。
這樣的形似乎遠沒有達到記者的期待。
繼續追問:“每次吃著又幹又的餿饅頭時,你們埋怨自己的父母嗎?會後悔生活在這樣的環境中嗎?”
“劉記者!”
梁枝快步走了過來,及時喝止住記者的問話。
轉頭看向孩子們,臉上出和往常一樣和煦的笑容:“飯菜都快涼了,趕過去吃吧。”
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