開庭當日，那幾個孩子出現在法院還是一臉的無所畏懼，甚至為首的那個孩在看到蘇嬈后還給比了一個國際手勢。

顧南霆坐在蘇嬈的旁邊，看著那孩的眼神十分冷冽。

一整個開庭的過程，不管是那幾個霸凌的孩子，還是們的家長，都是一副毫不在意的模樣。

甚至連法在問問題的時候，那幾個人也都是答不理的。

蘇嬈看著那個帶頭的孩，名孫曉青，一直用文件夾擋住自己的臉。

由于蘇嬈坐的位置原因，能夠清楚的看到孫曉青不是在掉眼淚，而是在笑。

哪怕剛剛在陳述的時候還故作一副十分懊悔的模樣，但現在卻躲在文件夾后面跟那幾個同學笑。

蘇嬈心里一陣氣惱，如果不是現在現在還是在開庭的話，絕對就沖上去跟孫曉青理論一番了。

因為離得不算近，蘇嬈聽不到孫曉青在說什麼。

但是從的口型大概也能夠看出來，在嫌棄這個時間太長，耽誤了什麼事兒。

想問什麼時候才能結束，才可以走。

從頭到尾，都沒有尊重過這個法院里的任何人。

據法院這邊收集到的證據來看，孫曉青這已經不是第一次霸凌同學了。

的父母在Y國是商人，在沒去國做換生的時候在這邊的學校就是大姐大。

很多和同一個班的同學都跟老師匯報過遭到孫曉青的欺負。

但是校方那邊卻并沒有理這件事兒，而是選擇了視而不見。

不用猜蘇嬈都知道是因為孫曉青的父親份高，校方不想得罪。

而孫曉青在國外讀的高中，本來就是一個集聚了很多不良年的學校。

校長在乎的從來都不是怎麼教育孩子，而是怎麼從這些孩子的家長手里撈錢。

所以發生這種霸凌事件，他也本不在乎。

學校里的霸凌風氣一直都很盛行。

這就導致了孫曉青在這邊越來越囂張，甚至覺得自己已經在學校里到了只手遮天的地步。

才會在大學去國之后還是覺得跟自己在國外是一樣的。

在今天開庭的時候，有幾個孫曉青之前的高中同學也出來作證。

說自己遭遇了孫曉青在高中長達三年的霸凌，被問及為什麼那時候不向警方反應。

同學說道：“家里那麼有錢，每天在朋友圈曬的不是豪車就是別墅，我只是一個普通家庭的孩子，我爸媽讓我出國留學已經花了所有積蓄了，我哪里敢報警？而且就算報警，也不會有什麼結果不是麼？”

孫曉青家里隨便手指頭就能夠讓被遣返回國，哪里敢啊。

如果不是這一次事鬧得大了，還涉及到了兩個國家，是絕對不會出來作證的。

這次作證，也花了很多勇氣。

現在所有的證據幾乎都已經足夠說明孫曉青就是一個慣犯，如果現在不加以制止，不知道以后是會做出什麼危害社會的事來。

孫曉青朝著坐在臺下的自己的父親看了一眼，男人給了一個安心的眼神。

隨后那邊的律師便拿出了一份資料，“資料上可以顯示，我的當事人神狀態一直都很不好，一年前還有過自殘行為，當時醫院也給過診斷證明，證明是重度抑郁癥患者。”

蘇嬈在聽到這句話后有些坐不住了。

現在沒有其他的法子了，所以就用有神疾病來當幌子？

蘇嬈并非對神疾病有任何的嘲諷，只是最坦討厭的就是那些犯了錯的人用這個當自己的擋箭牌。

仿佛只要說自己有病，就可以輕判或者直接無罪。

憑什麼？

周游此時坐在原告的位置上，聽著對方的律師說這些話，只覺得好笑。

孫曉青確實緒很不穩定，喜歡發火。

但這就是帶領好幾個同學霸凌自己的理由嗎？

“我想請問一下原告，為什麼我的當事人不找別人，而是單單找你呢，是不是你也在學校里做了什麼事，導致了你的遭遇？”

周游的律師聞言立即反駁道：“抗議，對方這是在歪曲事實，是對我當事人的胡猜測，對于他剛剛的發言，我的當事人不予認可。”

蘇嬈氣得不輕，這不就是被害者有罪論嗎？

不問加害者為什麼這麼做，而是問被害者為什麼被這麼做。

對方這律師也真是活到頭了！

事說到這里，其實該說的都已經說的差不多了。

孫曉青坐在被告席開口道：“可以定了嗎，我還有事，不想耽誤太久。”

這話可以說是極其的囂張，毫沒有將法和其他人放在眼里。

之所以這麼著急的要走，只是為了去參加一個派對而已，之前的那些朋友知道回來，想要聚一聚。

所以不想要因為周游而浪費自己的時間。

周游朝著蘇嬈的方向看了一眼，眼中充滿了惶恐和擔憂。

蘇嬈給了一個別怕的眼神。

這不是在國，而是在Y國。

在Y國，霸凌的事其實比在國嚴重很多。

而且孫曉青不是在霸凌，還涉嫌了很多其他的罪名，、綁架、毆打等等。

是一個就已經夠的了。

再說現在既然已經搬到了明面上來說，又有那麼多的證據和證人，孫曉青那幾個人絕對不可能會完好無損的離開。

孫曉青已經年，所以蘇嬈很清楚，只要這法院公平公正，孫曉青就一定會被判終監。

就算是要保釋，也會需要很大一筆錢，說幾百萬元。

孫曉青的父親哪怕在Y國是個做生意的商人，家底不算，但一下子拿出幾百萬元，也是不切實際的事。

而蘇嬈果然沒有猜錯。

法此時已經商議好了，坐在上面宣讀了相關的法律條文。

而在聽到法說要終監的時候，孫曉青幾個人的臉才突然從剛剛的不在意轉變了慌張和不知所措。

與們幾個人的反應相同的，自然還有坐在聽眾席上之前滿臉淡然的幾個人的家長。