所謂學神亭，其實就是一個普通的涼亭。

位于學校場旁邊。

因曾經一位特別好學習的同學，每天早晨都要早起一個小時，在這里早讀，最后以省高考狀元的績被各大高校爭搶保送而得名。

學校為了紀念這里，特地給它取了一個響當當的名字。

還將這一塊兒空出來，周圍建了很多同樣的小亭子。

小亭子不大，但足夠學生們學習了。

亭子的周圍，又栽種了很多風景樹，鋪上草坪，種上鮮花。

就差直接供奉起來了。

校園因此化也不，還獲得過全市最高中的稱號。

學校鼓勵學生們閑暇時刻來這里學習。

盼著有一天，這里能夠再次造就神話。

畢竟，繼那個學神之后，一中再也沒出現過省高考狀元。

每每高考前夕，還會有一些想獲得好績的同學來這里拜一拜。

當然，早晨的時候，也的確會有學生在這邊早讀。

晚上也不例外。

不過也有不學生在這邊幽會。

雖然學校安排了路燈，但畢竟風景樹長大了，將路燈幾乎遮擋。

樹蔭后，就變了約會圣地。

路上的燈忽明忽暗。

剛轉校過來的許念初還沒來過這里，見越走越偏僻，有點好奇：

“林，林舟，去哪兒啊？”

林舟回頭，看見的時候，忍不住輕笑了聲：

“去將小同桌賣了。”

“啊…”

許念初小小的驚呼一聲，然后低了頭，小聲嘀咕：

“那，那走吧。”

“嗯？你不害怕了？”

許念初鼓足了勇氣，抬頭看他，極其認真的說：

“我知道，你不會賣我的。”

“哈哈。”

這丫頭，真的有點可。

說膽大吧，不敢和別人多說話，也不愿意和人接。

說膽小吧，在這種場合，還能接你的笑話。

“那邊有個涼亭，我們去學英語，你不是答應了柳老師，要重點給我補習英語嗎？英語還要考聽力，我基本都聽不懂，需要你幫我，你的發音很標準，念給我聽。”

順便，他也背背單詞。

既然決定了要和小同桌考一個學校，就不能耽誤時間。

一模是進步了，可他還差了一百多分呢。

許念初點了點頭：“行。”

又走了幾分鐘，終于看見了涼亭和燈。

四周非常的安靜，偶爾還能聽見蟲鳴聲。

許念初往四周看了看，今天似乎沒有其他同學。

也就是說，這里只有和林舟。

意識到這一點，的膽子大了一些。

歡快的走到了林舟的前面。

“林舟，這里和我家好像。”

“嗯？哪里像？”

“沒有人，只有樹和黑夜，安安靜靜的，偶爾能聽見青蛙的聲，它們會陪著我。”

“還有蟲鳴，很好聽，能讓人安心。”

“一直以來，都是它們和弟弟陪著我長大的。”

許念初一口氣說了很多話。

似乎完全放松了下來。

“城市里，太嘈雜了。”

有很多的學生，也有很多花花綠綠的支付不起的東西，還有人會欺負。

們說：許念初，你學習太好了。

許念初至今都不明白，原來學習好，也是一種錯嗎？

說著說著，許念初又低了頭：

“我不怎麼喜歡城市，但是爺爺說，要有出息，就不能待在家里，會跟著他們一樣一輩子過苦日子，我不想過苦日子，我也不想讓他們過苦日子了。”

所以，忍了那些欺負，堅持到了高三。

又因為這個小小的愿，來到了一中。

;說完以后，許念初才意識到，似乎從來沒跟人說過這些。

今天也不知道怎麼了。

變得有些不了。

許念初低了頭，想說聲對不起。

但又生生咽了回去。

“林舟，你會不會覺得我很煩。”

沒有城里的小孩兒喜歡聽這些的。

人與人的悲喜并不相通。

這是許念初從下就明白的道理。

一直在聽訴說的林舟，搖了搖頭。

他走到的邊，讓兩個人的影子重疊在一起。

“不，不煩，我很喜歡聽。”

“喜歡？”

“嗯，你愿意跟我說這些，說明你把我當朋友了，小同桌，我很開心。”

許念初呆呆的看著林舟。

燈下，他的臉看的不太真切。

但許念初卻覺的到，林舟沒有說謊。

他真的喜歡。

許念初看著看著就笑了。

“我也很開心。”

“那走吧，去學習吧。”

“好。”

兩人歡快的朝著涼亭跑去。

跑著跑著，許念初忽然一頓：

“啊，林舟，那邊有人！”

同一時刻，林舟看見某一個小一點的涼亭。

男生正著急的起，擋住了生的視線。

然后惡狠狠的看向們。

很顯然，兩人打擾了他們的好事兒。

畢竟，男生的都腫了。

許念初滿臉疑：

“咦？這位同學……”

話音未落，就被林舟拉住了胳膊。

“小同桌，快點，別耽誤時間。”

再說下去，他害怕兩人被打。

許念初只能踉蹌著前進。

后，約約傳來生生氣的聲音：

“都怪你！”

“我也不知道真的會有人來這里學習啊……”

一直到了涼亭。

林舟才停了下來。

許念初因為跑的太急，微微了氣。

有點奇怪的看著林舟：

“林舟，他們不是來學習的嗎？”

“不知道，是的吧？”

“可是，剛剛那個男生都腫了啊，你怎麼不讓我提醒他？”

“不要的，可能……他吃了辣條？”

“可是……”

“別可是了，一個小時快過去了。”

“好吧……”

好不容易解決了小兔子十萬個為什麼，林舟打開了課本。

翻了一會兒，他找到了一篇文章。

然后遞給許念初：

“就從這篇開始學吧？你讀，我不看書直接聽，不理解或者沒聽清的地方，我會提醒你，你多讀兩遍我好好琢磨。”

這的確是個好辦法。

許念初點了點頭：

“行。”

接過課本：“那你認真聽。”

“好。”

這是一篇關于親和的課文。

講的是，爸爸媽媽和孩子有的親故事。

許念初讀的時候，嗓音十分清亮，聽起來格外的舒服。

林舟聽著聽著，就了神。

他忍不住看向了許念初的側臉。

小丫頭每每學習的時候，神都特別的專注，也特別的自信。

這個樣子的，真的好好看。

不知道看了多久，他聽見許念初說：

“林舟，你在聽嗎？”

“在啊！”

“可是，可是……”

分明覺他在看。

想提醒一下，卻不知道該如何提醒。

許念初只好將話咽回了自己肚子里。

“可是什麼？”

林舟卻不給機會，故意問道。

許念初：“……”

一時間，竟不知道怎麼回答了。

又想起考試前，錢果果的話。

許念初的臉眼可見的紅了。

低著頭，慌的說：“快別浪費時間，這篇文章快讀完了。”

“行。”

林舟也不逗了。

許念初深吸一口氣，又開始讀起來。

兩分鐘后，再次被林舟打斷了。

“等一下，小同桌，你剛剛讀的那句，我沒聽清楚，再讀一遍。”

“啊？哪一句？”

“嗯…就前面一段都再讀一遍吧。”

“哦，好。”

許念初點頭，看向了上面一段。

可是，在看見第一句話的時候，呆住了。

課本上，赫然寫著：

“iloveyou”。