而在驛站之中建立信息傳遞系，匿名檢舉裝置收集地方治理信息，更是作為中央集權對於地方的耳目了……

  為了避免燕國的失敗重演，即占領後如何鞏固地方，防止反彈，就需要建立這種偏向於驃騎一方的基層組織，設立流吏監察機制，以及部署相應的快速反應部隊。同時還要考慮士族的反抗，如何應對，比如分化拉攏，給予經濟利益換取政治權力。

  整上來說，斐潛提出來的這些容，都不是單一存在的，而是相互勾連在一起，相互支撐的，比如土地改革支撐經濟，經濟支持教育，教育提供僚人員，僚人員鞏固機構統治，輿論穩定民心，軍事保障安全等等，都是一環接著一環，任何一個地方出現問題，都會影響到其他方面。;

  『除此之外……』斐潛沉默了一會兒，然後看著龐統和張遼，『還有一事……』

  『主公……』龐統似乎是知道了斐潛想要說一些什麼，出有些為難的表來。

  斐潛擺手說道：『人死政息，乃朝堂之陋，你我皆不能免，故而當有律……以律而定，以民為要，布之天下，當或可長治久安……』

  這就像是大漢以忠孝立國，所以大漢三四百年間，即便是吏不忠不孝，也需要在口頭上表示要講忠孝，要講良心一樣。

  後世也是如此，就算誰都清楚在米帝之中，『自由平等』本不存在，但是至明面上的時候，口號還是要喊。

  所以斐潛必須要建立『權力結構的雙重保險機制』，也就是建立『科舉考試——技僚學院——績效考核』三位一的選系。

  科舉考試，斐潛已經在做了，而且目前看起來效果還算是不錯，考試科目也比較側重於實用技方面，比如算、水利、農學等等。;

  而所謂技僚學院，也就是工學院和農學院，也在逐步的擴大，這種直屬於斐潛的，只有在驃騎麾下才有相應地位的學子坐上了吏位置之後，必然也就會自的維護斐潛的相關政策……

  除此之外，斐潛試行了五年任期制與土地增產指標掛鉤的上計考核制度，雖然還不夠完善，但是至在上計考核，吏效方面提出了相應的要求，也同樣促進了監察系統獨立於行政系之外，讓有聞司的角能夠展得更遠一些。

  通過這種環環相扣的制度設計，在中央集權與技理之間形態平衡，使系備自我修復能力。

  當每個制度模塊都產生路徑依賴時，即使個別君主更替，整個系統仍能通過既定程序持續運轉。

  關鍵是要讓技僚的晉升渠道、自耕農的生存保障、意識形態的解釋權三者形相互驗證的關係，任何單一集團都無法單獨改變系統規則，從而確保制度演化的可持續。;

  『文遠在前戰，士元也在後辛苦了……』斐潛看著張遼和龐統，『國之大事，在祀與戎。二位上重責，切莫懈怠啊！』

  張遼龐統離席應是。

  張遼還好，畢竟兵事什麼的，還算是他比較擅長的，而龐統這邊就覺事千頭萬緒一般，雖然說心中也知道是必須要做，可是這心的憂愁，還是難免流出來。

  『士元，這天下事，自然天下人來做，豈能以一人之力而盡天下事？』斐潛笑著說道，『待定冀州時，即可遷青龍寺分部至稷下……我等既可開設守山一學宮，何嘗不可設天下之學宮？』

  龐統頓時一拍自己的腦袋，『是我想岔了！主公所言甚是！這天下事，當天下人一併為之！守山學宮，若復稷下之盛況，便如大河之奔涌，宵小豈能攔之？！昔日春秋百家爭鳴，今日當有萬家爭輝！』

  三人頓時都笑了起來。

  他們仿佛看到新的文化洪流正在醞釀。

  就像戰國時期稷下學宮的盛況重現，但這次學爭鳴將被引導向實用之道。

  那些一度被經學錮的頭腦，或許將在新的學宮之中，在和算學、農學、工學的撞下，迸發新的芒……