張鬱不答，只是徑直從口袋中掏出一張相片來，死死地盯著六層的那間教室。

那位教師愣了一愣，微微一怔便回過了神來，與此同時，那些孩子則是拼命地對張鬱訴說著他們的名字，“我蕭可艾，今年十一歲了！”

……“我李黑，今年十歲半！”

……“我杜楠，今，今年九歲八個月了，在，在上四年級……”

可的孩子們，你們這是在幹啥子，你們是在新生學儀式上介紹自己麼？

教師示意孩子們安靜下來，接著，便從口袋中掏出了一張紙條來。實際上，這張紙所寫的便是這些孩子們的姓名以及年齡，爲一名教師，在如此絕境更是肩負著安和鼓勵孩子們的任務。

儘管外邊圍著排山倒海般的喪，但爲了不讓孩子們害怕，每天都和孩子們進行遊戲與之互……這些孩子都是來自不同的班級年級，爲了讓他們能夠好好地呆在一起相互團結，唯一能做就僅僅是玩著老套的姓名遊戲……（注：點點點，點到誰，誰就是我的好朋友……這麼個遊戲……）。

對張鬱大聲地讀起這些孩子的名字，包括他們的年齡、別，全都一字不地告訴了張鬱，“蕭可艾，十一歲，別。李黑，十歲，別男。杜楠，九歲，別……”

此時，這位教師已經說了將近五六分鐘，看了看孩子們，接著道，“最後的一個是……高嘉柳，年齡八歲，別男！”

心裡的不安和疑最終被打散，張鬱有些驚奇與訝異地看著上方，看向那羣可的孩子。

沒有想到，柳雪兒的孩子竟然真的在這所小學中……那名爲高嘉柳的男孩，便是柳雪兒的孩子。張鬱從柳雪兒那聽到過，並且還看過相片。此時，張鬱的手中死死地掐著的那張相片，便是他們的全家福合照。

照片上，一位眉清目秀的男孩，在一對男的中間嬉笑著，他們的背景是蔚藍的大海，還有一隻白的海鷗進了相片，還有著穿著各泳裝的人兒……

張鬱往樓上看，接著遠鏡的遠視能力，不停地看著靠在窗戶邊的孩子們，不停地搜索著照片上的那個影子。

在來回移數遍後，張鬱將目死死地鎖定住了一位臉蒼白的小男孩，他的模樣，與這張相片上的孩子模樣，沒有毫的差別，或者說——一模一樣。

張鬱將手中的相片了一團，死死地在手心，他想知道，這個世界是否真的有這麼巧的事？

到了這所學校時尋找到了的孩子，柳雪兒郝然猜測中了他的孩子是在這所學校中。方纔張鬱問那名教師這些孩子的名字，唯一的目的還不就是想要知道，倖存者中是否存在他們要找的人。

但是現在，他是尋找到了。

事實上，方纔聽到‘高嘉柳’這個名字時，張鬱還以爲是巧合，但是看到上邊那位八歲孩的模樣，與照片上孩的一模一樣時，張鬱忍不住發出了疑問。

“那名男孩是誰？”張鬱指著那位與相片上一模一樣的男孩，對教師問。

教師看了他一樣，微微一怔，但還是老實地對張鬱說，“他便是高嘉柳……”

張鬱握著的相片團的手瞬間鬆開，任其掉落到了車底下，他似乎覺到了一張無形的大網，正在條條有理地縱著這一切。

不，或許不該這麼早下定論。

這……可能只是一個巧合。

但是……

這真的是巧合，還是一個謀？

幻想現，作者昊萌）