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《崇禎八年》 第891章 北美大陸是必占之地

皇明週報提出的、在各方麪條件適合的區域大力種植油桐的建議很有建設閣正在對著提議進行商討,以便製訂切實可行的相關政策措施,將油桐作為未來大明經濟發展的支柱產業之一。

這也是朱由檢刻意下旨決定的重大事項。

桐油的重要在他殘存的前世記憶中還有留存,哪怕後世科技發展達到令人不可思議的程度時,桐油這種天然植油依然有著不可替代的戰略作用。

約記得瀏覽過這方麵的一片短文:後世中國桐油產量約占全世界的七,每年都會給國帶來大量的外彙,既然如此,那就趁早下手,用幾十年的時間擴大油桐種植麵積,為子孫後代留下一筆寶貴的財富。

壟斷是暴利的最佳手段。

未來的大明不僅要在科技製造占據統治地位,在一些戰略資源上也要形壟斷的局麵,如此纔可以形掌控世界的強大能力。

現在的世界已經與曆史有了巨大改變,饒的北大陸上並冇有出現英國罪犯們的影,這塊廣袤的大地未來將會為漢人的天下。

遵照朱由檢的旨意,在東海艦隊的配合下,四海商行與東印度公司組的聯合艦隊正在橫東太平洋的航程上。

悉航路的荷蘭人引領下,聯合艦隊將會在到達大洋彼岸後,對北新大陸展開綜合考察,日期尙無法預測。

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這是一項十分艱鉅且危險的任務,每個參與者都有可能骨無存,為此,朱由檢特意下旨開出鉅額賞單,以此激勵此次參與遠航的勇士們。

鑒於華夏子民自古以來對土地的癡迷和極度重視,四海商行開出的賞格中就包含於此相關的特彆條款。

探索北新大陸取得功並安全返回大明者,每人都可在新大陸獲得一千畝永業田的獎勵,隻要大明朝廷存在,這塊土地都屬於被獎賞者極其子孫後代永久所有。

正是在這種鉅額獎勵的刺激下,聯合艦隊才從四海商行名下各人等中湊夠了一百餘人自願隨船出航。

這次探險不僅僅需要軍隊的配合,當船隊抵達北之後,要有不同行業的行家裡手,對其進行各方麵的專業勘察和評估,以確定將來的移民在何居住與生活。

聯合艦隊中由多艘補給船組,滿載各種糧食和生活資,其中包括各種農作的種子、基建所用的各種原創材料等等。

在抵達大洋彼岸並探尋到落腳點後,探險隊會按照分組況展開不同的行,基礎設施建設也會隨即展開,等到先遣站點建好,在留下相應人員駐守之後,艦隊再返航,留守人員將會等待下次艦隊的抵達,到時將會有人替換他們返回大明。

這個探險以及建設,大約需要半年至一年時間,加上船隊往返時間,留守人員替一次應該在三年左右,所以諸如油鹽醬醋茶藥等必要的生活資必須備足。

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至於糧食的問題倒是不用太過擔心。

大陸土地的沃以及易開墾程度遠勝大明,而開荒種田、引水修渠這樣的生存技能,對於吃苦耐勞的漢人來說是天生自帶的,這一點大可不必擔心。

朱由檢對這塊大陸的重視程度遠遠超過南涯行省。

前後兩批被流放去南涯的罪犯們現狀如何,現在也冇有太多明確的資訊傳過來。

南涯的自然環境比北大陸要惡劣的多,要不是因為礦產資源蘊藏量異常富的緣故,朱由檢本冇打算向那裡移民。

而在北這塊麵積相當於幾個大明的土地上,現在隻有為數不多的土著生存,將來移民等同於在這裡建設一個新的國度,一切都要從無到有,其麵臨的種種困難可想而知。

探索新大陸的目的就是搶先確立大明對這塊土地的所有權,至於移民則需要各種條件之後才能進行,例如華夏子民對故土的眷、對陌生地域的恐懼、來回通是否便捷安全這幾個主要方麵,都會為大規模移民海外的最大阻力和障礙。

故鄉意味著脈親,除非無法存活,絕大多數漢人本不會選擇背離自己的故鄉。

彆說移民海外了,就拿已經進收尾階段的國移民工程來說,要不是為了讓數千萬人活命,府采取了程度不同的強製措施的話,其中有相當一部分人是不願放棄宗祠祖墳而遷移到彆的。

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不過,凡事無絕對。

這世間還是有一小部分人群,為了更大的利益而甘願放棄現存環境的,隻要有足夠大的吸引力,他們會毫不猶豫的去追逐,而這部分人就是移民北大陸的最佳對象。

做大事都要循序漸進,不可急於求,這個戰略規劃並冇有時間表和路線圖。

先占地盤吧。

大陸有著得天獨厚的自然環境,這是後世眾人皆知之事,這塊原本曆史中被白種人搶占的土地,以後將屬於華夏所有。

這是朱由檢留給後人最寶貴的產,他心非常希,在自己有生之年能以主人的份踏足這塊富饒之地,能親眼目睹無數漢人在這裡建起一個強大無比的全新國度。

不過,這個願實現的難度也是相當大,連朱由檢自己都懷疑能不能看到那一天。

畢竟最起碼應該備的基本條件還遙遙無期,蒸汽力還冇有得到有效應用和普及,便捷安全地往來與大明和海外還是一種奢,在此之前他是不會以試險的,畢竟小命重要。

開發北,把占有大量土地和財富的藩王宗室們全數移過去,這樣大明本土就清淨許多,他們占用的優質資源就會空出來,朝廷就可以利用這些資源做很多文章,相當於來一次小型打土豪分田地,這件事會是絕大多數人樂見其的。

說一千道一萬,人才和科技纔是達目標的基礎,皇家理工學院就是大明的育才搖籃。

現在理工學院采用的是歐洲流行的研究式教學方法,摒棄了落後的填鴨式教學,這對大明未來科技越式發展起到了決定作用。

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